Advertisement

Germany: Diverse GIS Implementations within a Diverse Educational Landscape

  • Kathrin Viehrig
  • Alexander Siegmund
Chapter
First Online:

Abstract

In this chapter, we describe the status of Geographic Information Systems (GIS) in the secondary schools of Germany. We discuss the current state of GIS in secondary school and teacher education, as well as two cases of GIS use. The chapter concludes with a discussion of the prospects of GIS implementation.

Keywords

Geographic Information System Federal State Deutsche Gesellschaft International Baccalaureate School Leaving Certificate 
These keywords were added by machine and not by the authors. This process is experimental and the keywords may be updated as the learning algorithm improves.
This is a preview of subscription content, log in to check access.

References

  1. Cremer, P., Richter, B., & Schäfer, D. (2004). GIS im Geographieunterricht – Einführung und Überblick. Praxis Geographie, 34(2), 4–7.Google Scholar
  2. Deutsche Gesellschaft für Geographie. (2008). Bildungsstandards im Fach Geographie für den mittleren Schulabschluss – mit Aufgabenbeispielen. 5th Edition. Kiel, Germany: Author.Google Scholar
  3. Deutsche Gesellschaft für Geographie. (Ed.). (2009). Rahmenvorgaben für die Lehrerausbildung im Fach Geographie an deutschen Universitäten und Hochschulen. Bonn: Selbstverlag Deutsche Gesellschaft für Geographie.Google Scholar
  4. Engelhardt, R. (2009). OHG-Schüler erzielen ersten Preis. Accessed January 15, 2010, http://www.ohg-ka.de/
  5. Falk, G., & Nöthen, E. (2005). GIS in der Schule Potenziale und Grenzen. Berlin: Mensch & Buch-Verlag.Google Scholar
  6. Gaffga, P., Barheier, K., Bloching, K., Engelmann, D., Felsch, M., Harms, E., et al. (2008). Diercke GWG für Gymnasien in Baden-Württemberg 5. Braunschweig: Westermann.Google Scholar
  7. Haubrich, H. (Ed.). (2006). Geographie unterrichten lernen, Die neue Didaktik der Geographie konkret (2 ed.). München: Oldenbourg.Google Scholar
  8. Heyden, K. (2009). Einsatz von geographischen Informationssystemen an der LG. Accessed January 15, 2010, http://www.lg-ratzeburg.de/index.php?id=172
  9. Höhnle, S., Schubert, J. C., & Uphues, R. (2010). The frequency of GI(S) use in the geography classroom – Results of an empirical study in German secondary schools. In T. Jekel, A. Koller, K. Donert, & R. Vogler (Eds.), Learning with Geoinformation V – Lernen mit Geoinformation V (pp. 148–158). Berlin: Wichmann.Google Scholar
  10. Jekel, T., Koller, A., & Donert, K. (Eds.). (2008). Learning with Geoinformation III – Lernen mit Geoinformation III. Heidelberg: Wichmann.Google Scholar
  11. Jekel, T., Koller, A., & Donert, K. (Eds.). (2009). Learning with Geoinformation IV – Lernen mit Geoinformation IV. Heidelberg: Wichmann.Google Scholar
  12. Jekel, T., Koller, A., Donert, K., & Vogler, R. (Eds.). (2010). Learning with Geoinformation V – Lernen mit Geoinformation V. Berlin: Wichmann.Google Scholar
  13. Jekel, T., Koller, A., & Strobl, J. (Eds.). (2006). Lernen mit Geoinformation. Heidelberg: Wichmann.Google Scholar
  14. Jekel, T., Koller, A., & Strobl, J. (Eds.). (2007). Lernen mit Geoinformation II. Heidelberg: Wichmann.Google Scholar
  15. Klein, U. (2007). Geomedienkompetenz. Untersuchung zur Akzeptanz und Anwendung von Geomedien im Geographieunterricht unter besonderer Berücksichtigung moderner Informations- und Kommunikationstechniken. Dissertation, Christian-Albrechts-Universität, Kiel.Google Scholar
  16. KMK. (2010). Bundesweit geltende Bildungsstandards. Accessed September 15, 2010, http://www.kmk.org/bildung-schule/qualitaetssicherung-in-schulen/bildungsstandards/ueberblick.html
  17. Ministerium für Bildung Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern. (2002). Rahmenplan Geographie - Regionale Schule, Verbundene Haupt- und Realschule, Hauptschule, Realschule, Integrierte Gesamtschule. Accessed September 10, 2007, http://www.bildungsserver-mv.de/download/rahmenplaene/rp-geografie-7-10-reg.pdf
  18. Ministerium für Kultus Jugend und Sport Baden-Württemberg. (2004). Bildungsplan allgemeinbildendes Gymnasium. Accessed July 10, 2007, http://www.bildung-staerkt-menschen.de/service/downloads/Bildungsplaene/Gymnasium/Gymnasium_Bildungsplan_Gesamt.pdf
  19. Niedersächsisches Kultusministerium. (2008). Kerncurriculum für die Realschule Schuljahrgänge 5-10 Erdkunde. Hannover: Niedersächsischer Bildungsserver (NIBIS).Google Scholar
  20. Prenzel, M., Artelt, C., Baumert, J., Blum, W., Hammann, M., Klieme, E., et al. (2008). PISA 2006 in Deutschland - Die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich. Accessed January 5, 2010, http://www.wir-wollen-lernen.de/resources/PISA-E_2006_vollst_Bericht_HH.pdf
  21. Püschel, L., Hofmann, K., & Hermann, N. (2007). Blickpunkt WebGIS. Der Einstieg für Schulen in Geographische Informationssysteme (GIS). Koblenz: Landesmedienzentrum Rheinland-Pfalz.Google Scholar
  22. Schäfer, D. (2003). Scalable GIS applications for schools – examples from Germany. Paper presented at the Esri 2003, 18th European User Conference, 10. Deutschsprachige Anwenderkonferenz. Conference CD. Accessed January 2, 2010, http://www.staff.uni-mainz.de/dschaefe/pdf/14_30_Fr_Gr_schaefer.pdf
  23. Schäfer, D., & Ortmann, G. (2004). Biotopkartierung in Rheda-Wiedenbrück. Gemeinsames Projekt zwischen Stadtverwaltung, Schule und Universität Mainz. ArcAktuell(1/2004), 44.Google Scholar
  24. Siegmund, A., & Naumann, S. (2009). GIS in der Schule. Potenziale für den Geographieunterricht von heute. Praxis Geographie, 39(2), 4–8.Google Scholar
  25. Volz, D., Viehrig, K., & Siegmund, A. (2008). GIS as a means for competence development. In: T. Jekel, A. Koller, & K. Donert (Eds.), Learning with Geoinformation III – Lernen mit Geoinformation III (pp. 42–48). Wichmann: Heidelberg.Google Scholar
  26. Volz, D., Viehrig, K., & Siegmund, A. (2010). Informationsgewinnung mit Hilfe Geographischer Informationssysteme – Schlüsselkompetenz einer modernen Geokommunikation. Geographie und ihre Didaktik, 38(2), 102–108.Google Scholar

Copyright information

© Springer Science+Business Media B.V. 2012

Authors and Affiliations

  1. 1.University of Education HeidelbergHeidelbergGermany

Personalised recommendations

Cite chapter

Buy options