Samenvatting
In dit hoofdstuk wordt uitleg gegeven over vaktherapie in het algemeen, waarna specifiek wordt ingegaan op de toepassing van het modusmodel in dramatherapie bij kinderen en adolescenten. Het verloop van de behandeling met schematherapeutische dramatherapie wordt beschreven, waarna aandacht wordt besteed aan de overeenkomsten en verschillen in het werken met adolescenten ten opzichte van het werken met kinderen en hoe ouders een rol kunnen krijgen in de behandeling. Wetenschappelijk onderzoek naar deze specifieke toepassing is nog schaars, maar schematherapie en vaktherapie zouden gezamenlijk kunnen bijdragen aan preventie van zich ontwikkelende persoonlijkheidsproblematiek van kwetsbare kinderen en adolescenten.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Author information
Authors and Affiliations
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2020 Bohn Stafleu van Loghum is een imprint van Springer Media B.V., onderdeel van Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
de Gruijter, E. (2020). Schematherapeutische dramatherapie. In: Roelofs, J., van Wijk-Herbrink, M., Boots, M. (eds) Toegepaste schematherapie bij kinderen en adolescenten. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-368-2528-3_9
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-2528-3_9
Published:
Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten
Print ISBN: 978-90-368-2527-6
Online ISBN: 978-90-368-2528-3
eBook Packages: Dutch language eBook collection