Skip to main content

Onbewuste/automatische processen en parallelprocessen, emotionele reacties en vastgelopen supervisies

  • Chapter
  • First Online:
Supervisie als proces
  • 747 Accesses

Samenvatting

In dit hoofdstuk besteden we aandacht aan de overdracht en tegenoverdracht en aan de impliciete relationele processen die in elk contact, dus ook in elke psychotherapie een rol spelen. Deze thema’s komen terug in de door Ladany et al. (2016, H. 2) beschreven taken:

  1. 1.

    Focus op tegenoverdracht: bespreking van hoe en waarom de beleving van de supervisant wordt ‘getriggerd’ door het gedrag of de attitude van de cliënt.

  2. 2.

    Aandacht voor parallelprocessen: bespreking over gelijkenissen tussen een specifieke therapeutische interactie en de interactie die plaatsvindt in de supervisie.

De overdracht en tegenoverdracht zijn transtheoretische en schooloverstijgende begrippen die in elke psychotherapie een rol spelen. Tegenoverdracht wordt hier gedefinieerd als alle reacties van een psychotherapeut op de uitingen en het gedrag van een patiënt. Maar ook de impliciete processen tussen supervisor en supervisant spelen een rol en een deel van de processen tussen een therapeut en een cliënt kunnen zich herhalen in de patronen tussen supervisor en supervisant. Men noemt dit parallelprocessen (zie ook H. 2). De supervisor is daarin geen observator maar participant. Dit is een verschijnsel waarop een supervisor nauwgezet dient te letten.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 39.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 49.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Literatuur

  • Draijer, N., & Nicolai, N. J. (2020). Overdracht en tegenoverdracht bij vroegkinderlijke traumatisering revisited: Een terug- en vooruitblik. Tijdschrift voor Psychotherapie, 46, 167–184.

    Google Scholar 

  • Gelso, C. J., & Hayes, J. A. (2007). Countertransference and the therapist’s inner experiences: Perils and possibilities. Mahwah, NJ: Erlbaum.

    Google Scholar 

  • Gelso, C. J., & Perez Rojas, A. E. (2017). Inner experience and the good therapist. In L. G. Castonguay & C. E. Hill (Red.), How and why are some therapists better than others (pag. 101–115). Washington DC: American Psychological Association.

    Google Scholar 

  • Hafkenscheid, A. (2019). Interpersoonlijke diagnostiek: Het theoretisch raamwerk. Tijdschrift voor Psychotherapie, 5(45), 277–311.

    Google Scholar 

  • Hayes, J. A., Gelso, C. J., Goldberg, S., & Kivlighan, D. M. (2018). Countertransference management and effective psychotherapy: Meta-analytic findings. Psychotherapy, 55, 496–507.

    Google Scholar 

  • Ladany, N., Constantine, M. G., Miller, K., Erickson, C. D., & Muse-Burke, J. L. (2000). Supervisor countertransference: A qualitative investigation into its identification and description. Journal of Counseling Psychology, 47, 102–115. https://doi.org/10.1037/0022-0167.47.1.102.

  • Ladany, N., Friedlander, M. L., & Nelson, M. L. (2016). Supervision essentials for the Critical Events in Psychotherapy Supervision Model. Washington DC: American Psychological Association.

    Google Scholar 

  • Liotti, G. (2017). Attachment, implicit memory and the unrepressed unconscious. In G. Crapparo & C. Mucci (Red.), Unrepressed unconscious, implicit memory and clinical work. New York: Routledge.

    Google Scholar 

  • Lyons-Ruth, K., Bruschweiler-Stern, N., Harrison, A. M., et al. (1998). Implicit relational knowing: Its role in development and psychoanalytic treatment. Infant Mental Health Journal, 19, 282–289.

    Article  Google Scholar 

  • Morrisey, J., & Tribe, R. (2001). Paralelprocesses in supervision. Counseling Psychology Quarterly, 14, 103–110. https://doi.org/10.1080/09515070110058567.

    Article  Google Scholar 

  • Nicolai, N. J. (2017). Enactments, impasses en empathische breuken in psychoanalytische psychotherapie. Tijdschrift voor Psychoanalyse, 23, 264–276.

    Google Scholar 

  • Nicolai, N. J. (2020). In levende lijve: Het lichaam in de psychotherapie. Houten: Bohn, Stafleu van Loghum.

    Google Scholar 

  • Racker, H. (1968). Transference and countertransference. New York/Londen: Routledge.

    Google Scholar 

  • Sachs, D. M., & Shapiro, S. H. (1976). On parallel processes in therapy and teaching. The Psychoanalytic Quarterly, 45, 394–415.

    Article  Google Scholar 

  • Watkins, C. E. (2015). Extrapolating Gelso’s tripartite model of psychotherapy relationship to the psychotherapy supervision relationship: A potentials common factors perspective. Journal of Psychotherapy Integration, 25, 143–157. https://doi.org/10.1037/a0038882.

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2021 Bohn Stafleu van Loghum is een imprint van Springer Media B.V., onderdeel van Springer Nature

About this chapter

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this chapter

Nicolai, N.J. (2021). Onbewuste/automatische processen en parallelprocessen, emotionele reacties en vastgelopen supervisies. In: Vanaerschot, G., Nicolai, N., Daansen, P. (eds) Supervisie als proces. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-368-2526-9_9

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-2526-9_9

  • Published:

  • Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten

  • Print ISBN: 978-90-368-2525-2

  • Online ISBN: 978-90-368-2526-9

  • eBook Packages: Dutch language eBook collection

Publish with us

Policies and ethics