Groepsbehandeling graded exposure

  • M. B. van Melick
  • M. L. den Hollander
  • T. E. W. Hermans
  • R. J. E. M. Smeets

Samenvatting

Patiënten blijken te leren van eigen ervaringen en door informatie van anderen, maar ook op basis van observatie. De groepsbehandeling werd ontwikkeld op basis van de verwachting dat het observeren van een medepatiënt een sterkere leerervaring kan geven dan het observeren van de behandelaar, en dat groepsdynamiek het herkennen van irreële cognities kan vergemakkelijken. De groepsbehandeling is gebaseerd op de individuele behandeling, recente literatuur en ervaringen van het behandelteam en bestaat uit een individuele sessie, negen groepssessies en een terugkomsessie. Naar aanleiding van evaluatie door groepsinterviews met behandelaars en patiënten kan worden geconcludeerd dat graded exposure in groepsvorm bruikbaar is. Patiënten geven aan dat het zien bewegen van andere patiënten ook henzelf stimuleert tot meer bewegen, wat hun zelfvertrouwen vergroot. Behandelaars observeren dat het zien bewegen van anderen patiënten helpt hun angst om te bewegen te overwinnen. Het herkennen van irreële cognities wordt vergemakkelijkt in de groep, mits er ten minste twee deelnemers met schadecognities zijn.

Literatuur

  1. Ash LM, Modic MT, Obuchowski NA, Ross JS, Brant-Zawadzki MN, Grooff PN. Effects of diagnostic information, perse, on patient outcomes in acute radiculopathy and low back pain. Am J Neuroradiol. 2008;29(6):1098–103.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  2. Bliokas VV, Cartmill TK, Nagy BJ. Does systematic graded expiosure in vivo enhance outcomes in multidisciplinary chronic pain management groups? Clin J Pain. 2007;23(4):361–74.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  3. Borgeat F, Stankovic M, Khazaal Y, Rouget BW, Baumann MC, Riquier F, et al. Does the form or the amount of exposure make a difference in the cognitive-behavioral therapy treatment of social phobia? J Nerv Ment Dis. 2009;197(7):507–13.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  4. Christiansen S, Oettingen G, Dahme B, Klinger R. A short goal-pursuit intervention to improve physical capacity: a randomized clinical trial in chronic back pain patients. Pain. 2010;149(3):444–52.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  5. Craske M, Kircanski K, Zelikowsky M, Mystkowski J, Chowdhury N, Baker A. Optimizing inhibitory learning during exposure therapy. Behav Res Ther. 2008;46(1):5–27.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  6. Craske MG, Treanor M, Conway CC, Zbozinek T, Vervliet B. Maximizing exposure therapy: an inhibitory learning approach. Behav Res Ther. 2014;58:10–23.CrossRefPubMedPubMedCentralGoogle Scholar
  7. Geelen CC, Brouwer BA, Hoeijmakers JG, Faber CG, Merkies IS, Verbunt JA. Painful diabetic neuropathy Anxiety Rasch-Transformed Questionnaire (PART-Q30). J Peripher Nerv Syst. 2016.Google Scholar
  8. Goubert L, Vlaeyen JWS, Crombez G, Craig KD. Learning about pain from others: an observational learning account. J Pain. 2011;12(2):167–74.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  9. Helsen K, Goubert L, Peters ML, Vlaeyen JWS. Observational learning and pain-related fear: an experimental study with colored cold pressor tasks. J Pain. 2011;12(12):1230–9.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  10. Helsen K, Goubert L, Vlaeyen JWS. Observational learning and pain-related fear: exploring contingency learning in an experimental study using colored warm water immersions. J Pain. 2013;14(7):676–88.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  11. Jong JR de, Vangronsveld K, Peters ML, Goossens MEJB, Onghena P, Bulte I, et al. Reduction of pain-related fear and disability in post-traumatic neck pain: a replicated single-case experimental study of exposure in vivo. J Pain. 2008;9(12):1123–34.Google Scholar
  12. Jong JR de, Vlaeyen JW, Onghena P, Goossens MEJB, Geilen M, Mulder H. Fear of movement/(re)injury in chronic low back pain: education or exposure in vivo as mediator to fear reduction? (Clinical Trial Randomized Controlled Trial). Clin J Pain. (discussion) 2005;21(1):9–17:69–72.Google Scholar
  13. Keefe FJ, Beaupre PM, Gil KM, Rumble ME, Aspnes AK. Group therapy for patients with chronic p. In: Turk DC, Gatchel RJ, Editors. Psychological approaches to pain management. 2nd ed. New York: Guilford Press; 2002.Google Scholar
  14. Mineka S, Sutton J. Contemporary learning theory perspectives on the etiology of fears and phobias. In: Craske M, Hermans D, Editors. Fear and learning: contemporary perspectives. Washington, DC: American Psychological Association; 2006.Google Scholar
  15. Mystkowski JL, Craske MG, Echiverri AM, Labus JS. Mental reinstatement of context and return of fear in spider-fearful participants. Behav Ther. 2006;37(1):49–60.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  16. Newton-John TR, Geddes J. The non-specific effects of group-based cognitive – behavioural treatment of chronic pain. Chronic Illn. 2008;4(3):199–208.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  17. Olsson A, Phelps EA. Learned fear of ‘unseen’ faces after pavlovian, observational, and instructed fear. Psychol Sci. 2004;15(12):822–8.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  18. Volders S, Meulders A, Peuter S de, Vervliet B, Vlaeyen JWS. Safety behavior can hamper the extinction of fear of movement-related pain: an experimental investigation in healthy participants. Behav Res Ther. 2012;50(11):735–46.Google Scholar

Copyright information

© Bohn Stafleu van Loghum 2017

Authors and Affiliations

  • M. B. van Melick
    • 1
  • M. L. den Hollander
    • 2
  • T. E. W. Hermans
    • 1
  • R. J. E. M. Smeets
    • 3
  1. 1.Adelante afdeling revalidatiegeneeskundeMaastricht UMC+MaastrichtThe Netherlands
  2. 2.Vakgroep Clinical Psychological ScienceUniversiteit MaastrichtMaastrichtThe Netherlands
  3. 3.Libra Revalidatie en AudiologieUniversiteit MaastrichtMaastrichtThe Netherlands

Personalised recommendations