Samenvatting
Omdat gedragsproblemen van kinderen en adolescenten ernstige gevolgen kunnen hebben voor het kind zelf en de omgeving is het van groot belang tijdig in te grijpen. In dit hoofdstuk richten wij ons op twee typen interventies: oudertraining voor jongere kinderen en systemische behandeling voor adolescenten. Het idee achter beide typen interventies is dat de ouders de sleutel zijn tot verandering: het ingrijpen in opvoeding zou tot verandering in het gedrag van het kind moeten leiden. De resultaten van verschillende onderzoeken naar de effectiviteit van deze interventies laten zien dat het met deze interventies inderdaad lukt om verandering in de opvoeding te bewerkstelligen, wat vervolgens leidt tot vermindering van gedragsproblemen van kinderen en adolescenten. Daarbij gaat het met name om het verhogen van positieve aspecten van opvoeding (ouderlijke betrokkenheid, ouderlijk gevoel van competentie, grenzen stellen, toezicht houden) en niet zozeer om het verminderen van negatieve aspecten (hardvochtig straffen) in de opvoeding.
This is a preview of subscription content, log in via an institution.
Aanbevolen literatuur
Forehand, R. , Lafko, N. , Parent, J. , Burt, K. B. (2014). Is parenting the mediator of change in behavioral parent training for externalizing problems of youth? Clinical Psychology Review, 34, 608-619.
Sandler, I.N. , Schoenfelder, E.N. , Wolchik, S.A. , & MacKinnon, D.P. (2011). Long-term impact of prevention programs to promote effective parenting: Lasting effects, but uncertain processes. Annual Review of Psychology, 62, 299-329.
Schmidt, S. J. , & Schimmelmann, B. G. (2015). Mechanisms of change in psychotherapy for children and adolescents: Current state, clinical implications, and methodological and conceptual recommendations for mediation analysis. European Journal of Child Adolescent Psychiatry, 24, 249–253.
Relevante internetadressen
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2017 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Media BV
About this chapter
Cite this chapter
Deković, M., Asscher, J., Stoltz, S. (2017). Interveniëren in opvoeding bij (ernstige) gedragsproblemen van kinderen en adolescenten. In: van IJzendoorn, M., van Rosmalen, L. (eds) Pedagogiek in beeld. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-368-0616-9_16
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-0616-9_16
Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten
Print ISBN: 978-90-368-0615-2
Online ISBN: 978-90-368-0616-9
eBook Packages: Dutch language eBook collection