Abstract
Een levend wezen krijgt via zintuigen informatie over de omgeving waarin het zich bevindt. Op basis daarvan kan het zich aanpassen aan de omstandigheden in de omgeving. Informatie die door de zintuigen in de vorm van prikkels wordt opgevangen, gaat via diverse zintuigzenuwen naar de hersenen. De hersenen vormen een centrum waar alle gegevens uit de buitenwereld en uit het lichaam zelf razendsnel tegen elkaar worden afgewogen en waar dan de best passende reactie wordt bepaald. De hersenen geven, ook weer langs zenuwbanen, de signalen voor die reactie door aan diverse spieren. Een reactie bestaat namelijk altijd uit een spierbeweging, hoe klein ook, al of niet uitwendig zichtbaar. Om de signalen van de hersenen op te vangen, zijn de spieren voorzien van spierzintuigen. Deze registreren ook iedere beweging van de spier en seinen die terug naar de hersenen. Zo flitsen de gegevens heen en weer. Zenuwbanen spelen een centrale rol, want zij vormen het netwerk van wegen waarlangs alle informatie wordt getransporteerd.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
LITERATUUR
Canfield, R.L. e.a. (1997). Information processing through the first year of life: a longitudinal study using the visual expectation paradigm. Monographs of the Society for Research in Child Development, 250, 62, 2.
Falck-Ytter, T. (2006). Infants predict other people’s action goals. Nature Neuroscience, 9, 878–879.
Meltzoff, A.N. & Moore, M.K. (1993). Why faces are special to infants. On connecting the attraction of faces and infants’ ability for imitation and crossmodal processing. In: B. de Boysson-Bardies, e.a. (Red.), Developmental neurocognition: speech and face processing in the first year of life. Dordrecht: Kluwer Academic.
Nagy, E. & Molnar, P. (2004). Homo imitans or homo provocans? Human imprinting model of neonatal imitation. Infant Behavior & development, 27, 1.
Walker-Andrews, A.S. (1997). Infants’ perception of expressive behaviors: differentiation of multimodel information. Psychologucal Bulletin, 121, 3, 437–456.
Carpenter, M. e.a. (1998). Social cognition, joint attention, and communicative competence from 9 to 15 months of age. Monographs of the Society for Research in Child Development, 255, 63, 4.
Fagen, J. e.a. (1997). Auditory context and memory retrieval in young infants. Child Development, 68, 6, 1057–1066.
Richardson, K. (2000). Developmental psychology: how nature and nurture interact. Houndmills/Londen: MacMillan Press.
Bahrick, L.E. & Lickliter, R. (2000). Intersensory redundancy guides attentional selectivity and perceptual learning in infancy. Developmental Psychology, 36, 2, 190–201.
Brooks, R. & Meltzoff, A. (2005). The development of gaze following and its relation to language. Developmental Science, 8, 6.
White, B. & Held, R. (1966). Plasticity of sensorimotor development in the human infant. In: J.F. Rosenblith & W. Allinsmith (Red.), The causes of behavior. Boston: Allyn & Bacon.
Antell, S.A. & Keating, D.P. (1983). Perception of numerical invariance in neonates. Child Development, 54, 695–701.
Doughery, T.M. & Haith, M.M. (1997). Infant expectations and reaction time as predictors of childhood speed of processing and IQ. Developmental Psychology, 33, 1, 146–155.
Sigman, M. e.a. (1997). Why does infant attention predict adolescent intelligence? Infant Behavior and Development, 20, 133–140.
Hermanns, J. (1998). Welke baby’s worden intelligente adolescenten? Literatuurselectie Kinderen en Adolescenten 5, 242–243. Houten/Zaventem: Bohn Stafleu van Loghum.
Mandel, Y. e.a. (2007). Season of Birth, Natural Light and Myopia. Ophthalmology, 13 augustus.
Gibson, E.J. & Walk, R.D. (1960). The ‘visual cliff ’. Scientific American, 202, 64–71.
Kim, H. e.a. (2006). Influence of prenatal noise and music on the spatial memory and neurogenesis in the hippocampus of developing rats. Brain & Development, 28, 109–114.
Giovanelli, G. e.a. (1999). Perception of sound, rhythm and speech from prenatal to post-natal life. In: A.F. Kalverboer e.a. (Red.), Current issues in developmental psychology. Dordrecht/Boston/Londen: Kluwer Academic Publishers.
Panneton, R.K. & DeCasper, A.J. (1984). Newborns prefer intrauterine heartbeat sounds to male voices. Poster. New York: International Conference for Infant Studies.
Winkler, Istvà n e.a. (2009). Newborn infants detect the beat in music. Proceedings of the National Academy of Sciences, 3 februari.
Sansavini, A. e.a. (1997). Newborns discriminate the rhythm of multisyllabic stressed words. Developmental Psychology, 33, 1, 3–11.
Mc Farlane, A. (1975). Olfaction in the development of social preferences in the human neonate: Parent-infant interaction. Amsterdam: Elsevier Excerpta Medica.
Makin, J.W. & Porter, R.H. (1989). Attractiveness of lactating females’ breast odors to neonates. Child Development, 60, 803–810.
Durand, K. e.a. (2008). Odorization of a novel object can influence infant’s exploratory behavior in unexpected ways. Infant Behavior and Development, 31, 629–636.
Stern, W. (1927). Psychologie der frühen Kindheit. Leibzig: Quelle & Meyer.
Schellingerhout, R. (2000). Het belang van de tast in de ontwikkeling van ziende kinderen en kinderen met visuele beperkingen. In: J.D. Bosch e.a. (Red.), Jaarboek Ontwikkelingspsychologie, orthopedagogiek en kinderpsychiatrie 4. Houten/Diegem: Bohn Stafleu van Loghum.
Slater, Rebecca e.a. (2006). Cortical Pain Responses in Human Infants. The Journal of Neuroscience, 26, 3662–3666.
Rights and permissions
Copyright information
© 2009 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Uitgeverij, Houten
About this chapter
Cite this chapter
Kohnstamm, R. (2009). ZINTUIGEN. In: Kleine ontwikkelingspsychologie I. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-313-7686-5_3
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-313-7686-5_3
Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten
Print ISBN: 978-90-313-6160-1
Online ISBN: 978-90-313-7686-5
eBook Packages: Dutch language eBook collection