Samenvatting
Zeven tot twaalf procent van de kinderen en jongeren vertoont emotionele problemen en/of gedragsproblemen. Hulpverleners kunnen niet om de school heen, wanneer zij met kind en ouders zoeken naar oplossingen voor de geconstateerde problemen. Mogelijk vormt de school een van de domeinen waarop de problemen zich voordoen en zijn gerichte interventies nodig.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Literatuur
Brophy, J. (1996). Teaching Problem Students. New York-London: The Guilford Press.
Resing, W.C.M., Evers, A., Koomen, H.M.Y., Pameijer, M.K., Bleichrodt, M., & Boxtel, H. van (2002). Indicatiestelling: condities en instrumentarium in het kader van leerlinggebonden financiering. Rapportage Werkgroep Advisering Instrumentarium Indicatiestelling (WAII) in opdracht van Tijdelijke Commissie Advisering Indicatiestelling (TCAI). Meppel: NDC-Boom.
Veen, D. van (2002). Een visie op de kwaliteitsverbetering van leerlingzorg. In A.Doorduyn, R. Fiddelaers-Jaspers, I. Spee, & D. van Veen (red.). Samenwerking in de uitvoering. Leerlingbegeleiding in het voortgezet onderwijs en externe instellingen (pp. 9-16). Leuven/Apeldoorn: Garant.
Verheij, F., & Doorn, E.C. van (2003). Ontwikkeling en leren. Psychiatrie op school. Assen: Van Gorcum.
Verhoeven, R., Mildenberg, M., & Hinzen, E. (2002). REC: de regionale expertise centra in ontwikkeling. Tijdschrift voor Orthopedagogiek, 41, 59-61.
Verhulst, F.C. (2000). Principes. In F.C. Verhulst & F. Verheij (red.). Kinder- en jeugdpsychiatrie; Onderzoek en diagnostiek (pp 22-82) Assen: Van Gorcum.
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2005 Bohn Stafleu van Loghum, Houten
About this chapter
Cite this chapter
van Doorn, F. (2005). Problemen op school. In: Hermanns, J., van Nijnatten, C., Verheij, F., Reuling, M. (eds) Handboek jeugdzorg deel 1. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-313-7133-4_17
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-313-7133-4_17
Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten
Print ISBN: 978-90-313-4640-0
Online ISBN: 978-90-313-7133-4
eBook Packages: Dutch language eBook collection