Dit hoofdstuk is een nadere uitwerking van de ontwerpstap ‘evalueren’ in het CLUontwerpmodel. Nadrukkelijk is gekozen voor een visie waarin evaluatie wordt opgevat als leerinstrument. De kwaliteit van de evaluatie wordt sterk afgemeten aan de mate waarin beoordelingen in de vorm assessments diepgaand leren bevorderen. Aanknopingspunten voor het waarborgen van deze kwaliteit biedt het werk van Birenbaum en Messick.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatuurvoorstel
Hargrove, Robert (2001). Praktijkboek meesterlijk coachen. Amsterdam: Nieuwezijds. ISBN 9057120941.
Schein, Edgar H. (2000). Procesadvisering: over de ondersteunende rol van de adviseur en de samenwerking tussen adviseur en cliënt. Amsterdam: Nieuwezijds. ISBN 9057120712.
Coachen in het Hoger Beroepsonderwijs (reader). Martin Reekers versie 1.2. 27 juni 2004.
Dochy, F., Heylen, L. & Mosselaer, H. van de (red.) (2002). Assessment in onderwijs. Nieuwe toetsvormen en examinering in studentgericht onderwijs en competentiegericht onderwijs. Utrecht: Lemma.
Kolb, D.A. (1974). Four styles of managerial learning: the experiential learning model. In: D.A. Kolb, I.M. Rubin & J.M. McIntyre. Organizational Psychology: a Book of Readings. Englewood Cliffs: Prentice Hall.
Merriënboer, J.J.G. van, Klink, M.R. van der & Hendriks, M. (2002). Competenties: van complicaties tot compromis. Een studie in opdracht van de onderwijsraad. Den Haag: Onderwijsraad.
Tartwijk, J. van, Driessen, E., Hoeberigs, B., Kösters, J., Ritzen, M., Stokking, K. & Vleuten, K. van der (2003). Werken met een elektronisch portfolio. Groningen/Houten: Wolters-Noordhoff.
Editor information
Copyright information
© 2008 Bohn Stafleu van Loghum
About this chapter
Cite this chapter
Wilkens, H. (2008). Het ontwerpen van een assessment voor CGO. In: van Dijk, W., Verheul, I. (eds) De verleiding weerstaan. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-313-6323-0_4
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-313-6323-0_4
Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten
Print ISBN: 978-90-313-6089-5
Online ISBN: 978-90-313-6323-0
eBook Packages: Dutch language eBook collection