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Come garantire ai contenuti didattici la sicurezza in rete

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E-learning in sanità

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In questo capitolo verrà posta l’attenzione sul problema della sicurezza dei contenuti didattici distribuiti tramite un sistema e-learning e saranno illustrate le tecniche adottabili per garantirne la protezione. Per la trattazione di questi argomenti occorre obbligatoriamente entrare nel merito di aspetti tecnologici e informatici, che possono risultare ostici a un lettore non esperto.

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Bibliografia

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Authors and Affiliations

  1. Innovazione Didattica ed Educazione COntinua in Medicina — IDECOM, Presidenza Facoltà di Medicina e Chirurgia, Università degli Studi di Firenze, Firenze

    M. R. Guelfi

Authors
  1. M. R. Guelfi
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Editors and Affiliations

  1. Innovazione Didattica ed Educazione COntinua in Medicina — IDECOM Presidenza Facoltá di Medicina e Chirurgia, Universitá degli Studi di Firenze, Firenze

    Maria Renza Guelfi  & Marco Masoni  & 

  2. Dipartimento di Fisiopatologia Clinica Facoltá di Medicina e Chirurgia, Universitá degli Studi di Firenze, Firenze

    Antonio Conti

  3. Dipartimento di Area Critica Medico Chirurgica Facoltá di Medicina e Chirurgia, Universitá degli Studi di Firenze, Firenze

    Gian Franco Gensini

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© 2011 Springer-Verlag Italia

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Guelfi, M.R. (2011). Come garantire ai contenuti didattici la sicurezza in rete. In: Guelfi, M.R., Masoni, M., Conti, A., Gensini, G.F. (eds) E-learning in sanità. Springer, Milano. https://doi.org/10.1007/978-88-470-1824-2_24

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