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Piagets Stufenmodell

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Part of the Münchner Studien zur Kultur- und Sozialpsychologie book series (MSKS, volume 21)

Zusammenfassung

Unter Adaption versteht Piaget die Tendenz des Kindes, auf die Anforderung der Umwelt so zu reagieren, wie es seinen Zielen entspricht. Mit Strukturierung wird die Tendenz, die einzelnen Beobachtungen in einer kohärenten Wissensstruktur zu integrieren, beschrieben (Vgl. Siegler, DeLoache, Eisenberg, 2005 und Hrsg. Oerter, Montana, 2002).

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Copyright information

© Centaurus Verlag & Media UG 2012

Authors and Affiliations

  1. 1.Katholischen Fachakademie für ErzieherInnenFachhochschule MünchenDeutschland
  2. 2.Ludwig-Maximilians-Universität MünchenDeutschland

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