Zusammenfassung
Am Anfang der Befragung stand unser Interesse an der bewußt noch sehr offengehaltenen Frage, wie Mädchen Bewegung konkret in ihr Leben einbauen. Nachdem wir uns mit möglichen Bedeutungen von Bewegung für die Identitätsentwicklung sowie mit Theorien zur (Bewegungs-)Sozialisation von Mädchen auseinandergesetzt hatten, war es uns ein Anliegen, Mädchen selbst zu Wort kommen zu lassen, um die dargestellten Theorien veranschaulichen, möglicherweise auch erweitern und in neuen Zusammenhängen denken zu können. Letztlich ist es unser Ziel, konkretisierte und erweiterte Vorschläge für eine feministische Bewegungsarbeit zu erarbeiten, die an den Bedürfnissen von Mädchen ansetzen soll.
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Augustin, N., Gscheidel, K. (1998). “Bewegen Muß ich mich ja!” Auswertung der Interviews. In: Bewegung in Widersprüchen — Widersprüche in Bewegung bringen. Betrifft: Geschlecht. Centaurus Verlag & Media, Herbolzheim. https://doi.org/10.1007/978-3-86226-302-8_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-86226-302-8_5
Publisher Name: Centaurus Verlag & Media, Herbolzheim
Print ISBN: 978-3-8255-0202-7
Online ISBN: 978-3-86226-302-8
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