Zusammenfassung
Die geplante Lehrprobenstunde stellt den Einstieg in das Themengebiet der Wahrscheinlichkeitsrechnung dar. Das Kerncurriculum sieht im Rahmen des inhaltsbezogenen Kompetenzbereichs ‚Daten und Zufall’ hierzu vor, dass die Schüler am Ende der 6. Klasse unter anderem einstufige Zufallsexperimente identifizieren und auswerten können. In diesem Zusammenhang sollen die Schüler in die Lage versetzt werden, Ergebnissen von Zufallsexperimenten sowohl durch empirische als auch theoretische Überlegungen Wahrscheinlichkeiten zuzuordnen. Insbesondere sollen die Schüler innerhalb dieses Themenbereichs auch eigene Zufallsexperimente durchführen (vgl. [13], S. 38 f.).
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Heckmann, K., Padberg, F. (2012). Leitidee ‚Daten und Zufall’ – Unterrichtsentwürfe. In: Unterrichtsentwürfe Mathematik Sekundarstufe I. Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, vol 50. Spektrum Akademischer Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-8274-2934-6_9
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-8274-2934-6_9
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Print ISBN: 978-3-8274-2933-9
Online ISBN: 978-3-8274-2934-6
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