Zusammenfassung
Zu Beginn der Unterrichtsreihe wurde [von der Studienreferendarin] eine Lernausgangsdiagnose zur Einschätzung des individuellen Lernstandes der Schülerinnen und Schüler durchgeführt, da es sich um eine Lerngruppe der Jahrgangsstufe 5 handelt, welche unterschiedliche Vorerfahrungen im Bereich Geometrie aus der Grundschule mitbringt. Anhand eines Diagnosebogens mit diagnostizierenden Aufgabentypen wurde der Lernstand bezüglich der zu erreichenden Kompetenzen überprüft. Ebenso diente eine offene Einstiegsstunde zum Thema „Verpackungen“ für ein vertiefendes Verständnis über die individuellen Vorstellungen der Schülerinnen und Schüler.
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Heckmann, K., Padberg, F. (2012). Leitideen ‚Messen’ sowie ‚Raum und Form’ – Unterrichtsentwürfe. In: Unterrichtsentwürfe Mathematik Sekundarstufe I. Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, vol 50. Spektrum Akademischer Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-8274-2934-6_7
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Publisher Name: Spektrum Akademischer Verlag
Print ISBN: 978-3-8274-2933-9
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