Zusammenfassung
Alalia prolongata, Mutitas physiologica prolongata, einfache Sprachverzögerung, Idiopathic language retardation (Engl.).
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Verzögerte Sprachentwicklung BALDAN, G.: Sul “ritardo semplice di linguaggio”. Boll. Soc. Ital. Fönet. Audiol. 11: 344, 1961/62
BAngs, T. E.: Evaluating Children with Language Delay. J. Speech Dis. 26: 6, 1961.
BATTIN, R.: Speech and language delay. Springfield: Thomas, 1964.
BEckey, R. E.: A Study of Certain Factors Relating to Retardation of Speech. J. Speech Dis. 7: 223, 1942.
BEnder, J. F.: A Case of Delayed Speech. J. Speech Dis. 5: 363, 1940.
Blackman, R. S., and R. R. BATTIN: Case Study of Delayed Language. J. Speech Dis. 22: 381, 1957.
BÖHME, G.: Störungen der Sprache, der Stimme und des Gehörs durch frühkindliche Hirnschädigungen. Jena: Fischer, 1966.
BOrell, S.: Le troubles phonetiques du retard simple. Rev. Fran9. Phoniat. 1: 220, 1933;
Troubles de la parole d’origine educative. Rev. Frang. Phoniat. 3: 198, 1935;
Tests to Assess the Mental Level of Young Children whose Speech is Retarded. Speech (London) 11: 4, 1947; Les retards de la parole sans arrieration. J. ONO de Strasbourg, p. 231, 1948.
HIrsch, K., J. J. JANSKY and W. S. LANGEORD: The Oral Language Performance of Premature Children and Controls. J. Speech Dis. 29: 60, 1964.
AAstman, N. J.,.: The brain damaged child. Dallas: Med. J., March 1959. ELiasberg,W.: über autonome Kindersprache. Mschr. Ohrenheilk. 62: 779, 1928.
EUstis, R. S.: The Primary Etiology of the Specific Language Disabilities. J. Pediatr. 31: 448, 1947.
FOrchmmer, E.: über einige Fälle von eigentümlichen Sprachbildungen bei Kindern.Arch. Ges. Psychol. 104: 395, 1939.
GOODWIN, F. B.: A Consideration of Etiologies in 454 Cases of Speech Retardation. J. Speech Dis. 20: 300, 1955.
GREENE, M. C. L.: Diagnosis and Treatment of Late Speech and Language Development in Children. Folia Phoniat. 12: 101, 1960;
Comparison of Children with Delayed Speech Due to Co-ordination Disorder or Language Learning Difficulty. Speech Pathol. Ther. 6: 69, 1963.
HAMMERSCHLAG, V.: On Disturbances of Speech in Childhood. Arch. Otology, 35: 379, 1906.
HANVIK, L. J., S. E. NELSON,.: Diagnosis of cerebral dysfunction in the child. J. Dis. Children. 101: 118, 1961.
HELLER, TH.: über motorische Rückständigkeit bei intellektuell normalen Kindern. Z. Kinderheilk. 34: 287, 1922;
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
über atypische Sprachentwicklungen. Z. INGRAM* T. T. S.: Specific retardation of speech development. Speech Pathol. Ther. 8: 3. 1965.
IRWIN, R. B.: Speech Comes to a Five Year Old Boy. J. Speech Dis. 11: 197, 1946,
KAINZ, F.: Alalia ex separatione. Z. exper. angew. Psychol. 6: 40, 1959.
KARLIN, I. W.: A Psychosomatic Theory of Stuttering. J. Speech Dis. 12: 319, 1947. KARLIN, I. W., D. B. KARLIN and L. GURREN: Development and disorders of speech in childhood. Springfield: Thomas, 1965.
KARLIN, I. W., and L. KENNEDY: Delay in the Development of Speech. Amer. J. Dis. Children, 51: 1138, 1936.
KNOBLOCH, H.: Syndrome of minimal cerebral damage in infancy. J. Amer. Med. Ass. 170: 1384, 1959.
LIEBMANN, A.: Vorlesungen über Sprachstörungen. No. 2. Aufl. Berlin: O. Coblentz, 1924/25.
MAAS, P.: Die Entwicklung der Sprache des Kindes und ihre Störungen. Würzburger Abhandl. 5: 217. C. Kabitzsch, 1905.
MARTHA-VIE, I.: Schwere Sprachstörung bei einem intelligenten, von motorischer Debilität betroffenen Kinde. VII. Kongr. int. Ges. Logop. u. Phoniat. Kopenhagen, 1936. Mschr. Ohrenheilk. 71: 1075, 1937.
MASON, M. K.: Learning to Speak After Six and One-Half Years of Silence. J. Speech Dis. 7: 295, 1942.
NANCE, L. S.: Differential Diagnosis of Aphasia in Children. J. Speech Dis. 11: 219, 1946.
PEACHER, W. G.: Neurological Factors in the Etiology of Delayed Speech. J. Speech Dis. 14: 147, 1949;
The Neurological Evaluation of Delayed Speech. J. Speech Dis. 14: 344, 1949.
RICHARDS, T. W., and S. HOOPER: Brain-Injury at Birth (Cerebral Palsy) and Perceptual Responses Düring Childhood and Adolescence. J. Nerv. Mental Dis. 123: 117, 1956.
SAMPSON, O. C.: Some Cases of Speechlessness in Children. Speech Pathol. Ther. 3: 77, 1960.
SCHWARTZ, P.: Die traumatische Gehirnerweichung des Neugeborenen. Z. Jünderheilk. 31: 51, 1921.
SCHWARTZ, Ph.: Birth Injuries of the Newborn. Archives Pediatr. 73: 429, 1956.
STERN, H.: Sprachlich rückständige Kinder (Agymnasia articulatoria) II. Kongr. int. Ges. Logop. Phoniat. Wien 1926, p. 67. Leipzig-Wien: F. Deuticke, 1927.
STINCHFIELD-HAWK, S.: Can a Child be Taught to Talk ? J. Speech Dis. 4: 173, 1939.
WEISS, D.: Testuntersuchungen an normalen und sprachgestörten Kindern. Wien. med.Wschr. 80: 1155, 1930.
WERNER, L. S.: Treatment of a Child with Delayed Speech. J. Speech Dis. 10: 329, 1945.
WORSTER-DROIJGHT, C.: Failure in Normal Language Development of Neurological Origin. Folia Phoniat. 5: 130, 1953.
ADLER, S.: The non-verbal child. Springfield, III.: Ch. C Thomas, 1964.
ALZINA, J.: Audimudismo. Acta O. R. L. Iber-Amer. 12: 291, 1961.
BANGS, J. L.: Idiopathic Language Retardation (Congenital Aphasia). Folia Phoniat. 3: 158, 1951
BARRY, H.: The Young Aphasie Child. Washington: Volta Bureau, 1961.
BERRüCOS, M. P.: Afasia Sensorial y Ceguera en la Infancia. Acta Audiol. Foniat. Hispano- Amer. 1: 237, 1959.
BROWN, S. F. (Editor): The Concept of Congenital Aphasia from the Standpoint of Dynamic Differential Diagnosis, A Symposium. 34th Annual Conv. Amer.Speech Hearing Assoe., New York, 1958.
BRUNNER, H., und E. STENGEL: Zur Lehre von den Aphasien im Kindesalter. Y. Kongr. int. Ges. Logop. Phoniat. p. 10, Wien 1932.
BUSSE, E. W., and R. M. CLARK: The Use of the Electroencephalogram in Diagnosing Speech Disorders. in Children. Folia Phoniat. 9: 182, 1957.
COHEN, P.: Rh. Child: Deaf or ’Aphasie’? 2. ’Aphasia’ in Kernicterus. J. Speech Dis. 21: 411, 1956.
DÖHRING, D. G.: Visual Spatial Memory in Aphasie Children. J. Speech Hearing Res. 3: 138, 1960.
EGLAND, G. O.: An Analysis of an Exceptional Case of Retarded Speech. J. Speech Dis. 19: 239, 1954
EISENSON, J.: Perceptual disturbances in children with Central Nervous System Disfunctions and Implications for Language Development. Brit. J. Dis. Commun. 1: 21, 1966.
FRÖSCHELS, E.: über Taubstumme und Hörstumme. Berlin-Wien: Urban Schwarzenberg, 1911.
FURTH, H. G.: Sequence Learning in Aphasie and Deaf Children. J. Speech Dis. 29: 171, 1964.
GENS, G. W., and M. L. BIBEY: Congenital Aphasia: A Case Report. J. Speech Dis. 17: 32, 1952.
GOLDSTEIN, R., A. C. GOODMAN and R. B. KING: Hearing and Speech in Infantile Hemiplegia. Neurology, 6: 869, 1956.
GOLDSTEIN, R., W.M.LANDAU and F. R. KLEFFNER: Neurologie Assessment of Some Deaf and Aphasie Children. Ann. Otology,etc. 67: 468, 1958.
GREENE, M. C. L.: Differential diagnosis of developmental Aphasia. Speech Pathol. Ther. 7: 84, 1964.
GREWEL, F.: Speech, Language and Hearing Disorders in Encephalopathy. Folia Phoniat. 12: 282, 1960.
GRIFFITHS, C. P. S.: Treatment of developmental Aphasia. Speech Pathol. Ther. 7: 95, 1964.
GUTTMAN, E.: Aphasia in Children.Brain, 65: 205, 1942.
HAMMERSCHLAG, V.: On Disturbances of Speech in Childhood, Arch. Otology, 35: 379, 1906.
HANNIGAN, H.: Rh. Child: Deaf or ’Aphasie’? 3. Language and Behavior Problems of the Rh ’Aphasie’ Child. J. Speech Dis. 2 1: 413, 1956.
HARDY, W. G.: On language disorders in young children: A reorganization of thinking. J. Speech Dis. 30: 3, 1965.
HEILBRONNER, K.: Die aphasischen, apraktischen und agnostischen Störungen. Handb.
Neurologie von Lewandowsky, Bd. 1. Berlin: J. Springer, 1910.
HELLER, TH.: Hörstummheit. Archiv Psychiat. Stoerring-Festschrift 1930.
IRWIN, R. B.: Speech Comes to a Five-Year-Old Boy. J. Speech Dis. 11: 197, 1946.
KAINZ, F.: Alalia ex separatione. Z. Exper. Psychol. 6: 40, 1959.
KARLIN, I. W.: Aphasias in Children. Amer. J. Dis. Children. 87: 752, 1954.
KASTEIN, S.: Alalia. In Speech and Voice Correction von E. Fröschels 1948
The birth of language: The history of a non-verbal child. Springfield: Thomas, 1966.
KASTEIN, S., and E. P. FOWLER JR.: Differential Diagnosis of children with Communication Disorders. Folia Phoniat. 12; 298, 1960.
Differential Diagnosis in Children with Communication Disorders: A Film Demonstration. Trans. Amer. Acad. Ophthalm. Otolar. 64: 529, 1960.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
KÖHLER, O.: Wolfskinder. Folia Phoniat. 4: 29, 1952.
KüNBURG, M. VON: Vortrag über psychologische Betrachtungsweise zentral bedingter Sprachstörungen. Münch, med. Wschr. 3: 132, 1931;
Künstlicher Sprachaufbau und Sprechmelodie.(Zur Pathologie der Sprachentwicklung). Mschr. Psychiat. 98: 168, 1938.
LANDAU, W. M., and F. R. KLEFFNER: Syndrome of Acquired Aphasia with Convulsive Disorder in Children. Neurology, 7: 523, 1957
LIEBMANN, A.: Vorlesungen über Sprachstörungen. No. 3: Hörstummheit.
LOEBELL, H.: Singen statt Sprechen bei Hörstummheit. Schriften Sing-Sprachkultur, 1: 50, 1940.
LUCHSINGER, R.: Die Hörstummheit. Pro Infirmis, Jan. 1947, p. 31
Audimutitas. Atti Lab. Fönet. Univ. Padova, 2: 1, 1952.
MASON, M. K.: Learaing to Speak After Six and One-Half Years of Silence. J. Speech Dis. 7: 295, 1942.
MEYERS, R., and M. E. MEYERS: Adjustment Problems of the Aphasie Child.The Crippled Child: 28: 10, 1951.
MONSEES, E. K.: Aphasia in Children: Diagnosis and Education. J. Austral. Coli. Speech Ther. 7: 3, 1957.
MORAGAS, J. DE: Afasia Infantil Como Difieultad Psicomotora y Falta De Languaje Como Dificultad De Pensamiento. Acta O. R. L. Iber-Amer. 12: 261, 1961.
MORLEY, M. E.: Developmental Receptive-Expressive Aphasia. Speech Pathol. Ther. 3: 64, 1960.
MORLEY, M., D. COURT, H. MILLER and R. F. GARSIDE: Delayed Speech and Developmental Aphasia. Brit. Med. J. p. 463, 1955/11.
MYKLEBUST, H. R.: Training Aphasie Children (Suggestions for Parents and Teaehers). Volta Bureau, Reprint No. 660
Rh Child: Deaf or ’Aphasie5? 5. Some Psychological Considerations of the Rh Child. J. Speech Dis. 21: 423, 1956: Language Training: AComparison Between Children with Aphasia and Those with Deafness. Amer. Annais Deaf, 101: 240, 1956.
NADOLECZNY, M.: Hörstummheit. Zbl. Hals- usw. Heilk. 9: 891, 1926
NANCE, L. S.: Differential Diagnosis of Aphasia in Children. J. Speech Dis. 11: 219, 1946.
OLMSTED, R. W. (Edit.): Symposium on disorders of communication: speech. J. Pediat. 2: 1, 1963.
PALMER, M. F.: Auscultation of the Head in Congenital Aphasoid Conditions. Folia Phoniat. 15: 278, 1963.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
RIDDER, D. DE: Un Cas d’audi-mutite mixte. Rev. Fran$. Phoniat. 6: 231, 1938.
ROBERTS, A. C.: Th aphasic child. Springfield, III.: Ch. C Thomas, 1966.
SCHLANGER, B. B.: Mentally Retarded and/or Aphasic. Training School Bull. 54: 62, 1958.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
SUBIRANA, A.: Vision Panoramica de los Problemas que Comporta la Afasia Infantil. An.Medicina, 46: 141, 1960;
Vision Panoramica de los Problemas que Comporta la Afasia Infantil. Acta O. R. L. Iber-Amer. 12: 204, 1961
SUBIRANA, A., J. COROMINAS and L. OLLERDAURELLA: Las afasia congnitas infantiles. Actas Luso-Espanolas Neurol. Psiquiat. 9: 14, 1950.
SUGAR, O.: Congenital Aphasia: An Anatomical and Physiological Approach. J. Speech Dis. 17: 301, 1952.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
WEST, R. (Edit.): Childhood aphasia. San Francisco: Calif. Soc. Crippled Children Adults,1962.
WOOD, N. E.: Decision Making: Childhood Aphasia. ASHA, 5:571,1963 WORSTERDROUGHT,C.: An Unusual Form of Acquired Aphasia in Children. Folia Phoniat. 16: 223, 1964.
ARNOLD, G. E.: über Zusammenhänge von zerebralen Hörstörungen und Hörstummheit. Folia Phoniat. 2: 12, 1949;
Zentrale Hörstörungen und Sprachheilkunde. Pötzl-Festschrift p. 68, Innsbruck: Tyrolia Verlag, 1949;
Angeborene Worttaubheit: Akustische Agnosie. Z. Laryngol. usw. 39: 52, 1960.
BALD AN, G.: Considerazioni audio-föne tiche su di un caso di agnosia uditiva. Boll. Soc.Ital. Fönet. Audiol. 11: 413, 1961/62.
BÄRCZY, G.: Surdomutitas corticalis. Mschr. Ohrenheilk. 69: 740, 1935.
BEEBE, H. H.: Psychic Deafness in Children. Chapter VI of Speech and Voice Correction, edit by E. Fröschels, New York: Philosoph. Library, 1948.
BELLUSSI, G.: Aspetti audiologici e neuropsichiatrici dei mutismi infantili. Rivista audiol. pratica,No. 7-8-9-, 1951.
BIESALSKI, P., and C. SEIDEL: Probleme der Frühspracherziehung hörgestörter Kleinkinder mit zentraler Sprachbehinderung. Folia Phoniat. 18: 131, 1966.
BOCCA, E.: Clinical Aspects of Cortical Deafness. Laryngosc. 68: 301, 1958.
BOCCA, E.,C. CALEARO et V. CASSINARI: La Surdite Corticale. Rev. Laryngol. etc. 78: 777, 1957.
BRADLEY, W. H.: Some Relationships between Pitch Discrimination and Speech Development.Laryngoscope, 69: 422, 1959.
CAMPBELL, R. A., and A. D. LOWE: Temporal discrimination in aphasoid and normal children. J. Speech Hearing Res. 8: 313, 1965. CHESTER, E. C.: Acquired Word-Deafness. Laryngosc. 47: 520, 1937.
CRANEY, H.: Aus praktischer Spracharbeit an Seelentauben,Hörstummen und Aphasischen mit Tonbandvorführungen. Arch. Ohren- usw. Heilk. 165: 611, 1954.
DOZIER, P.: Congenital Word-Deafness. Laryngosc. 47: 516, 1937.
EISENBERG, R. B.: Electroencephalography in the study of developmental disorders of communication. J. Speech Dis. 31: 183, 1966.
EPSTEIN, A. G.: Auditory Memory Span for Language. Folia Phoniat. 16: 271, 1964.
FACCHINI, G. M., and P. RIMONDINI: Aspetti delle sordita infantili da encefalopatia postitterica. Boll. Soc. Ital. Fönet. Audiol. 13: 157, 1964.
FRÖSCHELS, E.: Psychic Deafness in Children. Arch. Neurol. Psychiatry, 51: 544, 1944; \
Pure Word-Deafness in a Child (Auditory Verbal Agnosia Nielsen). Quart. J. Child Behavior, 1: 228, 1949.
GORDON, N.: The Child who does not talk. Brit. J. Dis. Commun. 1: 78, 1966.
HIRSCH, K. DE: Sordera verbal infantil. Anales Fonol. Audiol. 1: 234, 1955/56.
ILLINGWORTH, R. S.: Delayed maturation in development. J. Pediat. 58: 761, 1961.
KANIZSAI, D.: Zur Frage der kortikalen Taubstummheit. Mschr. Ohrenheilk. 72: 809, 1938.
KARLIN, I. W.: Congenital verbal-auditory agnosia (word deafness). Pediatrics, 7: 60, 1951.
LEA, J.: A language scheme for children suffering from receptive Aphasia. Speech Pathol. Ther. 8: 58, 1965.
LOEBELL, H.: Seelentaubheit. Arch. Ohren- usw. Heilk. 154: 157, 1944.
LUCHSINGER, R.: Hörstummheit und kortikale Hörstörungen. Schweiz. Med. Wschr. 77: 347, 1947
MARK, H. J., and W. G. HARDY: Orienting Reflex Disturbances in Central Auditory or Language Handicapped Children. J. Speech Dis. 23: 237, 1958.
MCCONNELL, F.: Response of Two Groups of Non-language Children to Training. Folia Phoniat. 16: 172, 1964.
DEMPSEY, M. E., G. L. DRAEGERT, R. P. SISKIND and M. D. STEER: The Purdue Pitch Meter: A Direct-Reading Fundamental Frequencv Analyzer. J. Speech Hearing Dis. 15: 135, 1950.
MCREYNOLDS, L. V.: Operant conditioning for investigating speech sound discrimination in Aphasic children. J. Speech Hearing Res. 9: 519, 1966.
PANCONCELLI-CALZIA, G.: Tres trastornos del lenguaje de base sensorial acustico-central con perception periferico-acustica intacta. Anales Fonol. Audiol. 1: 21, 1955.
PÖTZL, O.: Zur Klinik und Anatomie der reinen Worttaubheit. Berlin: S. Karger, 1919; — Die Aphasielehre.I. Band. Leipzig und Wien: F. Deuticke, 1928.
QUIRÖS, J. B. DE: Dysphasic symptoms in school children as manifestation of central deafness. Intern. Audiol. 1: 1, 1962;
Hipoacusias y seudohipoacusias en ninos de edad escolar. Acta ORL Iber. Amer. 15: 527, 1964.
REICHSTEIN, J.: Auditory Threshold Consistency in Differential Diagnosis of Aphasia in Children. J. Speech Dis. 29: 147, 1964.
ROBERTS, D.: Review of Research Relating to Central Communication Disorders, with Special Reference to Temporal Lobe Function. J Austral. Coli. Speech Ther. 12: 26, 1962.
SHORE, I.: The Role of Behavioral Differences in Differentiating between Deafness and Aphasia. ACTA Audiol. Foniat. Hispanoamer. 3: 309, 1961.
TAYLOR, I. G.: Hearing in relation to language disorder in children. Brit. J. Dis. Commun. 1: 11, 1966.
WORSTER-DROUGHT, C., and J. M. ALLEN: Congenital auditory imperception (word deafness). J. Neurol. Psychopathol. 10: 193, 1930.
ARNOLD, G. E.: über die Notwendigkeit der sprach- und stimmärztlichen Betreuung der Schuljugend. Wien. klin. Wschr. 55: 484, 1942.
BLANTON, S.: The Development of the Defects of Speech. Quart. J. Speech, 6: 50, 1920.
CARRELL, J.: The Etiology of Sound Substitution Defects. Speech Monographs, 4: 17, 1937.
DOYLE, P. J.: The organic hyperkinetic Syndrome. J. School Health, 32: 299, 1962.
FRÖSCHELS, E.: über das Wesen der multiplen Interdentalität. Acta Otolaryngol. 25: 341, 1937.
GALLI, L. A.: Dislalias. Rev. Otolaring. 2: 78, 1950.
GOLDBERGER, E.: Zur Psychologie der Dyslalia universalis. Mschr. Ohrenheilk. 67: 73, 1933.
GUMPERTZ, F.: über Schreibstammeln.II. Int. Kongr. Logop. Phoniat. Wien, 1926, p. 46;
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
KARLIN, I. W., A. C. YOUTZ and L. KENNEDY: Distorted Speech in Young Childern.Amer. J. Dis. Children. 59: 1203, 1940.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
MÖHRING, H.: Lautbildungsschwierigkeiten im Deutschen. Z. Kinderforsch. 47: 1938; Das stammelnde Schulkind. Deutsche Sonderschule, 7: 392, 1943.
MOLL, K. L., and F. L.DARLEY: Attitudes of Mothers of Articulatory-Imparied and Speech-Retarded Children. J.Speech Dis. 25: 377, 1960.
MORLEY, M. E.: Defects of Articulation. J. Speech Pathol.Ther. 2: 56, 1959;
Defects of Articulation. Folia Phoniat. 11: 65, 1959. — MOSCISKER,
E.: über die multiple Interdentalität. IV. Kongr. int. Ges. Logop. Phoniat. p. 27, Prag: 1930.
NEWEKLUF, T.: über die Häufigkeit der multiplen Interdentalität (Fröschels). Mschr.Ohrenheilk. 62: 860, 1928.
PARTRIDGE, L. M.: Dyslalias of Southern Ohio. J. Speech Dis. 10: 249, 1945.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
PRINS, T. D.: Analysis of Correlations among Various Articulatory Deviations. J. Speech Hearing Res. 5: 152, 1962.
REID, G.: The Etiology and Nature of Functional Articulatory Defects in Elementary School Children. J. Speech Dis. 12: 143, 1947. - ROE, V., and R. MILISEN: The Effect of
Maturation Upon Defective Articulation in Elementary Grades. J. Speech Dis. 7: 37, 1942.
SARBÖ, A. V.: Statistik der an Sprachstörungen leidenden Schulkinder Ungarns. Mschr. ges. Sprachheilk. 11: 65, 1901
SHAINERMAN, G.: Statistisches über das kindliche Stammeln. Arch. Sprach-Stimmheilk. 2: 176, 1938
SHELTON, R. L., JR., R. C. HASKINS and J. F. BOSMA: Tongue Thrusting in One of Monozygotic Twins. J. Speech Dis. 24: 105, 1959.
SPRIESTERSBACH, D. C.: Research in Articulation Disorders and Personality. J. Speech Dis. 21: 329, 1956.
STEIN, L.: Das universelle Stammeln im Lichte der vergleichenden Sprachwissenschaft. Z. ges. Neurol. Psychiat. 95: 100, 1925.
STEIN, L., and I. J. WOLF: Speech Defects in Children. Arch. Pediatr. 49: 27, 1932.
SWIFT, W. B.: Psychological Parallelisms Between Speech Disorder and Oral English. Quart. J. Speech 3: 224, 1917.
WEAVER, C. H., C. FTJRBEE and R. W. EVERHART: Paternal Occupational Class and Articulatory Defects in Children. J. Speech Dis. 25: 171, 1960.
WINKLER, F.: Zur Psychologie und Psychotherapie des Stammeins. III. Kongr. int. Ges. Logop. Phoniat. p. 79, Wien,1928.
WOOD, K. S.: Parental Maladjustment and Functional Articulatory Defects in Children. J. Speech Dis. 11: 255, 1946.
ARNOLD, G. E.: Die Zusammenarbeit der Universitätslektoren mit dem Spracharzt. Wien, klin. Wschr. 54: 706, 1941.
BECKER, R.: Untersuchungen der Motorik nach Oseretzky/Göllnitz an sprachgestörten Vorschulkindern. Arch. Ohren- usw. Heilk. 169: 550, 1956.
BILTO, E. W.: A Comparative Study of Certain Physical Abilities of Children with Speech Defects and Children with Normal Speech. J. Speech Dis. 6: 187, 1941.
CARTER, E. T., and M. BUCK: Prognostic Testing for Functional Articulation Disorders among Children in the First Grade. J. Speech Dis. 23: 124, 1958.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
Maturation and Speech development: retarded maturation of certain sensory, association and motor abilities in children with so-called functional articulatory defects. Logos, 2: 91, 1959.
CURRY, R., L. KENNEDY, L. WAGNER and W. WILKE: A Phonographic- Scale for the Measurement of Defective Articulation. J. Speech Dis. 8: 123, 1943.
DICKSON, S.: Differences between Children who Spontaneously Outgrow and Children who Retain Functional Articulation Errors. J. Speech Hearing Res. 5: 263, 1962.
GREENE, J. S.: Your Child’s Speech. AMA Hygeia, November 1924.
GUMPERTZ, F.: Palatographische Untersuchungen an Stammlern vermittels feinster künstlicher Gaumen aus Celluloid. IV. Kongr. int. Ges. Logop. Phoniat. p. 77, Prag: 1930; Sprachstörungen im Kindesalter. Erg. ges. Med. 7: 167, 1925.
HAAS, W.: Phonological Analysis of a Case of Dyslalia. J. Speech Dis. 28: 239, 1963.
HASENKAMP: Eine Lautprüfung bei Schulanfängern der Sprachheilschule. Vox, 15: 28, 1929.
HENRIKSON, E. H.: An Analysis of Wood’s Articulation Index. J. Speech Dis. 13: 233, 1948.
HULL, M. E.: Anticipatory Speech Responses in Children with Articulatory Speech Defects. J. Speech Dis. 13: 268, 1948.
JENKINS, E., and F. E. LOHR: Severe Articulation Disorders and Motor Ability. J. Speech Dis. 29: 286, 1964.
JORDAN, E. P.: Articulation Test Measures and Listener Ratings of Articulation Defectiveness. J. Speech Hearing Res. 3: 303, 1960.
KIEHN, E.: Untersuchungen über die Fähigkeit zu feinabgemessenen Bewegungen (Feinmotorik) bei stammelnden, stotternden und normalen Volksschülern. Vox, 21: 32, 1935.
LOHR, J.: Untersuchung über das G-K-Stammeln. Mitteil. Sprach-Stimmheilk. 2: Wien 1936.
LUCHSINGER, R.: über die Beziehungen der Sprache und Sprachstörungen zur sogenannten Feinmotorik. Folia Phoniat. 1: 206, 1948.
MARTHA-Vi E, I.: Schwere Sprachstörung bei einem intelligenten, von motorischer Debilität betroffenen Kinde. Mschr. Ohrenheilk. 71: 1075, 1937
MCALLISTER, A. H.: Clinical Studies in Speech Therapy. Univ. of London Press, 1937.
MEHNERT, M.: über Sprachstörungen mit besonderer Berücksichtigung des Stammeins und Stotterns bei Schulkindern. Dresden: A. Urban, 1904.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
MITCHELL, R. G.: Minimal disorders of Cerebral Function. Brit. J. Dis. Commun. 1: 109, 1966.
MORRISON, S.: Measuring the Severity of Articulation Defectiveness. J. Speech Dis. 20: 347, 1955.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
PATTON, F. E.: A Comparison of the Kinästhetic Sensibility of Speech-Defective and Normal-Speaking Children. J. Speech Dis. 7: 305, 1942.
PRATHER, E. M.: Scaling Defectiveness of Articulation by Direct Magnitude- Estimation. J. Speech Hearing Res. 3: 380, 1960.
SAYLER, H. K.: The Effect of Maturation Upon Defective Articulation in Grades Seven Through Twelve. J. Speech Dis. 14: 202, 1949.
SCHILLING, A., und H. GüRLICH: Neue Untersuchungen zur Interdentalität im Kindesalter. Wiss. Z. Univ. Halle. 11: 1661, 1962.
SCHILLING, A., und W. KRüGER: Untersuchungen über die Motorik sprachgestörter Kinder.HNO-Wegw. 8: 205, 1950.
SCHILLING, A., und H. SCHÄFER: Beitrag zur Prüfung der partiellen akustischen Lautagnosie bei stammelnden Kindern mit einem Agnosieprüfverfahren.Arch. Ohren- usw. Heilk. 180: 823, 1962
SHAMES, G. H.: The Relationship of Types of Articulation Errors to Intelligibility of Speech. Speech Pathol. Therapy, 3: 30, 1960.
SHERIDAN, M. D.: Hearing and Speech of Schoolchildren. Speech (London), 10: 8, 1946
SHERMAN, D., and C. E. MOODIE: Four Psychological Scaling Methods Applied to Articulation Defectiveness. J. Speech Dis. 22: 698, 1957.
SHERMAN, D., and S. MORRISON: Reliability of Individual Ratings of Severity of Defective Articulation. J. Speech Dis. 20: 352, 1955.
SIEGEL, G. M., H. WINITZ and H. CONKEY: Articulatory Responses of Children. J. Speech Dis. 28: 67, 1963.
STEER, M. D., and H. G. DREXLER: Predicting Later Articulation Ability from Kindergarten tests. J. Speech Dis. 25: 391, 1960.
STITT, C. L., and D. A. HUNTINGTON: Reliability of Judgments of Articulation Proficiency. J. Speech Hearing Res. 6: 49, 1963.
TEMPLIN, M. C.: Spontaneous Versus Imitated Verbalization in Testing Articulation in Preschool Children. J. Speech Dis., 12: 293, 1947.
TRAPP, E. P., and J. EVANS: Functional Articulatory Defect and Performance on a Nonverbal Task. J. Speech Dis. 25: 176, 1960.
VANDEMARK, A.A., and M.B.MANN: Oral language skills of children with defective articulation. J. Speech Hearing Res. 8: 409, 1965
VÖLKER, C. H.: A New Sound Count for Logopedists. Ann. Otology etc. 44: 260, 1935.
WITTHÖFT, H.: Glossographische Lautbilder von Hamburger Volksschülern. Hamb. Lehrerztg. No. 11, 21, Juni 1939.
ANDERSON, V. A.: The Auditory Memory Span for Speech Sounds. Speech Monographs .
BEEBE, H. H.: Auditory Memory for Meaningless Syllables. J. Speech Dis. 9: 273, 1944.
BRADLEY, W. H.: Some Relationships between Pitch Discrimination and Speech Development.Laryngosc. 69: 422, 1959.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
EISENSON, J., S. KASTEIN and N. SCHNEIDERMAN: An Investigation into the Ability of Voice Defectives to Discriminate among Differences in Pitch and Loudness. J. Speech Dis. 23: 577, 1958.
GREENE, J. S.: Some Mouth and Jaw Conditions Responsible for Defects in Speech. Med. Practice, 1: 177, 1936.
HANSEN, B. F.: Application of Sound Discrimination Tests to Functional Articulatory Defectives with Normal Hearing. J. Speech Dis. 9: 347, 1944.
KRONVALL, E. L., and C. F. DIEHL: The Relationship of Auditory Discrimination to Articulatory Defects of Children with no Known Organic Impairment. J. Speech Dis. 19: 335, 1954.
MCCAULEY, S.: A Study of the Relative Value of the Audito-Vocal Forward Memory Span and the Reverse Span as Diagnostic Tests. Psychiatr. Clinic,. 16: 277, 1925.
METRAUX, R. W.: Auditory Memory Span for Speech Sounds of Speech Defective Children Compared with Normal Children. J. Speech Dis. 7: 33, 1942;
Auditory Memory Span for Speech Sounds: Norms for Children. J. Speech Dis. 9: 31, 1944.
PAIKINE, M., und B. PORAY-KOSCHITZ: L’Analyse de la perception des elements musicaux chez les enfants logopathes. Rev. Fran$. Phoniat. 5: 111, 1937.
PRINS, T. D.: Motor and Auditory Abilities in Different Groups of Children with Articulatory Deviations. J. Speech Hearing Res. 5: 161, 1962.
PRINS, D.: Relations among Specific Articulatory Deviations and Responses to a Clinical Measure of Sound Discrimination Ability. J. Speech Dis. 28: 382, 1963.
RIPER, C. VAN: Ear Training in the Treatment of Articulation Disorders. J. Speech Dis. 4: 141, 1939;
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
ROBBINS, S. D.: The Relation between the Short Auditory Memory Span Disablity and Disorders of Speech. Laryngosc. 45: 545. 1935
Importance of Sensory Training in Speech Therapy. J. Speech Dis. 7: 183, 1942.
SAUNDERS, M.: The Short Auditory Memory Span Disability. Childhood Educat. 8: 59, 1931.
SPRIESTERSBACH, D. C., and J. F. CURTIS: Misarticulation and Discrimination of Speech Sounds. Quart. J. Speech, 37: 483, 1951.
STINCHFIELD, S. M.: Some Relationships between Speech Defects, Musical Disability, Scholastic Attainment and Mal-Adjustment. Quart. J. Speech, 13: 268, 1927.
TEMPLIN, M.: A Study of Sound Discrimination Ability of Elementary School Pupils. J. Speech Dis. 8: 127, 1943.
TRAVIS, L. E., and B. RASMUS: The Speech Sound Discrimination Ability of Cases with Functional Disorders of Articulation. Quart. J. Speech, 17: 217, 1931.
WEBB, C. E., and B. M. SIEGENTHALER: Comparison of Aural Stimulation Methods for Teaching Speech Sounds. J. Speech Dis. 22: 264, 1957.
WEISS, D.: Testuntersuchungen an normalen und sprachgestörten Kindern. Wien. med. Wschr. 80: 1155, 1930.
WELLS, C. G.: A Test of Pitch Discrimination. Quart. J. Speech, 25: 665, 1939. - WINITZ, H., and BELLEROSE, B.: Sound Discrimination as a Function of Petraining Conditions. J. Speech Hearing Res. 5: 340, 1962;
Effects of Petraining on Sound Discrimination Learning. J. Speech Hearing Res. 6: 171, 1963.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
BALDRIAN, K.: Zur Hygiene des Artikulationsunterrichts. Mschr. ges. Sprachheilk. 15: 129, 1905.
BLOCK, W.: Ein Jahr Sprachheilarbeit der zweiklassigen Schule für Sprachkranke in Hamburg-Harburg. Hamb. Lehrerzeitg. No. 11, p. 30, Juni 1939.
GUTZMANN, H., JR.: Zur Behandlung des sprachunfertigen Kleinkindes. II. Vers. Dtsch. Ges. Sprach-Stimmheilk. p. 92, Leipzig 1928;
Versuche mit Glutamin-Behandlung bei Sprachstörungen aller Art. Folia Phoniat. 6: 1, 1954.
HOLBROOK, A.: A Study of the Effectiveness of Recorded Articulation Exercises. J. Speech Dis. 19: 14, 1954.
KERN, A.: Sprachentwicklung und Ganzheitslese verfahren bei Stotterern und Stammlern. IV. Vers. Dtsch. Ges. Sprach- und Stimmheilk. München 1933, p. 50. Leipzig: C. Kabitzsch,1934.
KRAMER, J.: Wenn Kinder stammeln. Ölten: Otto Walter AG. 1945.
LEITES, K.: Hör- Sprechkombination als Hilfe in der Behandlung Sprachkranker. Arch. Ohren- usw. Heilk. 182: 675, 1963.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
LIEBMANN, A.: Sprachstörungen und ihre Behandlung. Berlin: Schwabachersche Verlagsbuchhdlg;
Vorlesungen über Sprachstörungen. No. 5, übungstafeln für Stammler, sowie für hörstumme und geistig zurückgebliebene Kinder. Berlin: Oscar Coblentz., 1926.
LüDERS, T.: Die Eltern und unsere Arbeit. Hamb. Lehrerztg. No. 11, p. 38, Juni 1939.
MEHNERT, M.: über die Beseitigung des Stotterns und Stammeins durch den ersten Sprachunterricht in der Volksschule. Mschr. ges. Sprachheilk. 15: 257, 1905.
MERKEL, C. L.: Indikationen zur operativen Behandlung des Stammeins. Beitr. Gehör-Sprachheilk. Von E. Schmalz, 2. Heft, p. 1. Leipzig: J. C. Hinrichs, 1846.
PRAY, S. A.: Phonetics Training for Children. A Function of the Normal School. Quart. J. Speech, 9: 163, 1923.
REID, G.: The Efficacy of Speech Re-Education of Functional Articulatory Defectives in the Elementary School. J. Speech Dis. 12: 301, 1947.
RENFREW, C. E.: Persistence of the open syllable in defective articulation. J. Speech Dis. 31: 370, 1966.
ROBBINS, S. D.: Importance of Sensory Training in Speech Therapy. J. Speech Dis. 7: 183, 1942; Dyslalia.In Speech and Voice Correction von E. Fröschels, 1948.
ROE, V.: Follow-up in the Correction of Functional Articulatory Disorders. J. Speech Dis. 13: 332, 1948.
ROTHE, K. C.: Sonder-Elementarklassen für sprachkranke Kinder. München: Fr. Seybold, 1914.
SHAMES, G. H.: Use of the Nonsense-Syllable in Articulation Therapy. J. Speech Dis. 22: 261, 1957
STINCHFIELD-HAWK, S.: Moto-Kinästhetic Training for Children with Speech Handicaps. J. Speech Dis. 7: 357, 1942.
WINKLER, F.: Zur Psychologie und Psychotherapie des Stammeins. I I I. Kongr. int. Ges.Logop. Phoniatr. Wien 1928, p. 79.
WOOD, K. S.: Measurement of Progress in the Correction of Articulatory Speech Defects. J. Speech Dis. 14: 171, 1949.
WULFF, J.: Die Schallplatte im Dienste der Sprachheilarbeit. Hamb. Lehrerztg. Juni 1939. No. 11, p. 62;
Die Grundlagen für eine Sprachverbesserung in der allgemeinen Schule. Hamb. Lehrerztg.No. 11, p. 42, Juni 1939;
Das Hörgerät in der Sprach- und Stimmtherapie Normalhörender.Arch. Ohren- usw. Heilk. 182: 671, 1963.
AIMÄ, F.: Stimmloses gerolltes Zungen-,,R. Vox, 17: 122, 1931.
ARNOLD, G. E.:über seltene Rhotazismen. Arch. Sprach-Stimmheilk. 5: 97, 1941.
ARNOLD, G. E., und P.MAYER: Ein Fall von Rhotacismus buccalis. Arch. Ohren- usw. Heilk. 151: 57, 1942.
ATTNGST, L. F., and J. V. FRICK: Auditory Discrimination Ability and Consistency of Articulation of R J. Speech Dis. 29: 76, 1964.
CONZE, J.: Zur Pflege des R -Lautes. Stimme, 28: 49, 1933/34.
CRONIA, A.: L’articolazione d R sonante nel serbo-croato. Atti Laborat. Fönet. Univ. Padova, 1: 13, 1949.
CURTIS, J. F., and J. C. HARDY: A Phonetic Study of Misarticulation of R. J. Speech Hearing Res. 2: 244, 1959.
DANTZIG, B. VAN: Zur Frage des Zungenspitzen R’s Mitteil. Sprach-Stimmheilk. 1:Nr. 8 bis 9, Wien 1935.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
GILSE, P. H. G. VAN, and L.KAISER: The Pattern of Some Voice-Like Sounds. Folia Phoniat. 11: 178, 1959.
GWINNER, K.: über Aussprachefehler der R Laute. Arch. Sprach-Stimmheilk. 1: 193, 1937.
IMHOFER, R.: über Rhotazismus. Mschr. Ohrenheilk. 70: 427, 1936.
KUTVIRTOVA, K.: Sur la pathologie du „ Rtcheque dans la Palatographie. IV. Kongr. int. Ges. Logop. Phoniat. p. 50, Prag: 1930.
LETTMAYER, O.: Ein Fall von Rhotacismus nasalis. Eos. Z. Heilpädag. Wien, 1927.
MATHA, L.: L’Articulation de la consonne „R dans le chant. Rev. Fran§. Phoniatr. 2: 268, 1934.
MENZERATH, P.: Eine anomale Artikulation des Zungen Arch. Neerl. Phonet. Exper. 12: 69, 1936.
MIELECKE, A.: über den Konsonanten Mschr. ges. Sprachheilk. 6: 161, 1896.
MOOLENAAR-BIJL, A. J.: A New Kind of Rhotacism: RhotacismusMandibularis. J. Speech Pathol. Ther. 2: 77, 1959.
MOSCISKER, E.: Eine seltene Form von Rhotazismus. Mitteil. Sprach-Stimmheilk. 2: Nr. 6 bis 8, Wien, 1936.
PORTMANN, F.: Die Entwicklung des-Lautes. Luzern: Inst. Heilpädagogik. 1938.
RAKOWETZ, P.: Das Lippen als Ersatz für einen allgemein gebräuchlichen Laut.Eos: Z. Heilpädag. Nr. 1, Wien, 1936.
SARBÖ, A. VON: Statistik der an Sprachstörungen leidenden Schulkinder Ungarns. Mschr.Sprachheilk. 11: 65, 1901.
SCHÖBER, R.: Wieder ein Fall von Rhotacismus nasalis. Eos:Z. Heilpädag. Wien, 1927.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
SILBIGER, B.: Zur Pathologie des tschechischen. Mschr. Ohrenheilk. 62: 910, 1094, 1928.
STEIN, L.: Zur Behandlung des Rhotazismus. Mschr. Ohrenheilk. 64: 1391, 1930.WETHLO, F.: Das im Kunstgesang. Stimme, 18: 26, 1924.
WURST, F.: Ein Fall von Pararhotacismus buccalis. Eos: Z. Heilpäd. 5: Wien, 1936.
G. E.: Audiometrische Untersuchungen bei Stammelfehlern mit besonderer Berücksichtigung der Sigmatismen. Arch. Sprach-Stimmheilk. 3: 151, 1939;
Audiometrische Untersuchungen bei Stammelfehlern mit besonderer Berücksichtigung der Sigmatismen. Arch. Ohren- usw. Heilk. 150: 59, 1941;
Die nasalen Sigmatismen. Arch. Ohren- usw. Heilk. 153: 57, 1943
Der Sigmatismus lateroflexus. Mschr. Ohrenheilk., 78: 294, 1944;
Nasal Sigmatisms. Talk Magazine, 53: No. 2, 1954;
Sigmatismos nasales. An. Audiol. Fonolog. 1: 15, 1955/56
Sigmatism or Lisp. Talk Magazine, 38 /1: 3, 1957.
BARCZINSKI, L.: über die Bedeutung der Bissanomalien für die Bildung der Zischlaute.
V. Kongr. int. Ges. Logop. Phoniat. Wien 1932, p. 98;
Kasuistischer Beitrag zur Sigmatismusfrage. Wien. Med. Wschr. 82: 895, 1932.
BAUER, H.: Beitrag zur Ätiologie des Sigmatismus nasalis anhand familiären Vorkommens. Arch. Ohren- usw. Heilk. 173: 528, 1958.
BEEBE, H. H.: Sigmatismus nasalis. J. Speech Dis. 11: 35, 1946.
BEEBE, H. H., and S. KASTEIN: Psychogenesis in Interdental Sigmatism. J. Speech Dis. 11: 191, 1946.
BERGSVEINSSON, S.: Zur Therapie des Sigmatismus. Arch Sprach-Stimmheilk. 4: 174, 1940.
BRAHM, K.: Die Analyse der mit elektroakustischen Apparaten (Ton- Frequenz-Spektrometer und Wave-Analyser). Folia Phoniat. 2: 238, 1950;
Elektroakustische Untersuchungen der Zischlaute bei Kranken mit Sigmatismus und doppelseitiger Innenohrschwerhörigkeit (Tonfrequenz-Spektrometer Siemens). Folia Phoniat. 5: 1, 1953.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
DANTZIG, B. VAN: The Nomenclature of Certain Forms of Sigmatism. J. Speech Dis. 5: 209, 1940;
Dis Sigmitismsn. Folia Phoniat. 2: 22, 1950.
DUB, A.: Great Psychological Effects of a Minor Speech Defect. J. Speech Dis. 13: 251, 1948.
DYLEWSKI, B.: über die Sprachentwicklung bei der multiplen Interdentalität. Mschr. Ohrenheilk. 63: 857, 1929.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
Zur Frage der Erblichkeit von Sigmatismen. Wien. Med. Woschr. 82: 897, 1932;
Nuovo Contributo al Problema del Rass. Educ. Sordomuti Fönet. Biol. 14: No. 2 bis 4, 1936.
FRÖSCHELS, E., und B. DYLEWSKI: Beiträge zur Sigmatismusfrage. Mschr. Ohrenheilk. 63: 1138, 1929.
GTTMPERTZ, F.: Nasales Lispeln und Wolfsrachensprache im palatographischen Bilde. Wien. Med. Wschr. 82: 901, 1932.
GUNS, P.: A propos de sigmatisme. Rev. Frans Phoniat. 2: 265, 1934.
GUTZMANN, H.: über Individualbilder bei der Untersuchung normaler und fehlerhaft gebildeter Laute. Mschr. ges. Sprachheilk. 10: 45, 1900.
GUTZMANN, H. JR.: Demonstration eines echten Sigmatismus laryngealis. Arch. Ohren- usw. Heilk. 169: 543, 1956.
HEESE, G.: Sigmatismus-Behandlung während der zweiten Dentition. Folia Phoniat. 13: 219, 1961.
HERRMANN, A.: über Sigmatismus nasalis. I.I I. Vers. Dtsch. Ges. Sprach- Stimmheilk. Leipzig. 522: 258, 1931.
HOFFMANN, A.: Der S Laut, der schwierigste Konsonant unserer Muttersprache. Die Stimme, 21: 194, 1926/27.
KAISER, L.: La vitesse du courant d’air expire dans le chuchotement. Arch. neerl.
hysiologie, 7: 478, 1922.
KNOBEL, H.: Beziehungen zwischen Fehlbildung der Zischlaute und Kiefer-Zahnstellungsanomalien. Arch. Sprach-Stimmheilk. 3: 188, 1939.
KRAMER, J.: Der Sigmatismus. Solothurn: St. Antoniusverlag. 1939.
KRECH, H.: Sprechkundliche Beiträge zur Therapie der Sigmatismen..
Wiss. Z. Univ. Halle, Ges. Sprachw. 3: 833, 1954;
Die Behandlung gestörter Laute. Halle: C. Marhold, 1955.
LIEBMANN, A.: Vorlesungen über Sprachstörungen. Heft 8, Lispeln. Berlin: Oscar Coblentz, 1909.
LOEBELL, H.: Nasenpfeifen, Gaumensegelschwäche und Schwerhörigkeit. Arch.Sprach-Stimmheilk. 3: 161, 1939.
MAAS, O.: über eine eigenartige Artikulationsstörung. Mschr. ges. Sprachheilk. 15: 333, 1905.
MOSES, P.: über eine Kombination von Sigmatismus nasalis mit Rhinolalia clausa.Mschr. Ohrenheilk. 62: 857, 1928.
MOSCISKER, E.: Beitrag zur multiplen Interdentalitätm (Fröschels). Wien Med. Wschr. 80: 1154, 1930;
Zur multiplen Interdentalität (Fröschels). Wien med. Wschr. 82: 908, 1932.
NEUMANN, F.: über einige seltene Sprachfehler und partielle Rhinolalia aperta. Wien,klin. Wschr. 24: 1216, 1911.
PELLEGRINI, G. B.: Le interdentali nel Veneto. Atti Laborat. Fönet. Univ. Padova. 1: 25, 1949.
PERKINS, W. H.: Methods and Materials for Testing Articulati Quart. J. Speech, 38: 57, 1952.
RICHTER, E.: Die italienischen „C- und „S-Laute. Arch. Neerl. Phonet. Exper. 16: 1, 1940.
RINGER, M.: über „Sigmatismus labialis. Arch. Neerl. Phonet. Exper. 14: 80, 1938.
SCHLEISSNER, F.: Sigmatismus nasalis. Mschr. ges. Sprachheilk. 15: 329, 1905.
STEIN, L.: Zum Wesen des Sigmatismus. II. Int. Kongr. Logop. Phoniat. Wien, 1926, p. 90;
Sigmatismus und Innenohraffektion. Mschr. Ohrenheilk. 63: 414, 1929.
STERN, H.: Zur Pathogenese des Sigmatismus nasalis. Z. Hals- usw. Heilk. 18: 585, 1927.
THAL, J. H. VAN: A Simple Device for the Treatment of Sigmatism. V. Kongr. int. Ges. Logop. Phoniat. Wien 1932, p. 80.
VOELKER, C. H.: Prophylaxis in Parasigmatism. Ann. Otology etc. 45: 1082, 1936.
WOHLMANN, R.: Ergebnisse einer Untersuchung von lateralen Sigmatismen in bezug auf die Prävalenz der Rechtsseitigkeit. Mitteil. Sprach-Stimmheilk. 2: Nr. 1 bis 2, Wien, 1936
WONDRACEK, TH. H.: Ist Lispeln (Zuzeln, Hölzein) heilbar? Leipzig: J. J. Arnd, 1942
AIKEN, J. R.: The Backfire of Grammar. Better English, p. 28, Feh. 1938.
BEEBE, H. H.: Paragrammatism in Children. In by E. Fröschels, 1948;
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
FAUST: Aufbaustörungen der Sprache. Z. Kinderforsch. 48: 374, 1940.
FRÖSCHELS, E.:Test-Untersuchungen an paragrammatischen Kindern. IV. Kongr. int. Ges. Logop. Phoniat. Prag 1930, p. 54.
FRÖSCHELS, E.: Zur Frage des kindlichen Paragrammatismus. Wien. Med. Wschr. 80: 1157, 1930.
GLANZER, M.: Toward a psychology of language structure. J. Speech Hearing Res. 5: 303, 1962.
GOODGLASS, H., and J. BERKO: Agrammatism and Inflectional Morphology in English. J. Speech Hearing Res. 3: 257, 1960.
GOODLASS, H., and J. MAYER: Agrammatism in Aphasia. J. Speech Dis. 23: 99, 1958.
HAYDEN, R., D. PILGRIM and A. HAGGARD: Mastering American English. New York: Prentice-Hall, 1956.
ISSERLIN, M.: über Agrammatismus. Z. ges. Neur. Psychiatrie, 75: 332, 1922;
ARDISSONE, M. B.: Dislexia. An. Fonol. Audiol..2: 29, 1956/57.
GOODGLASS, H., and J. BERKO: Agrammatism and Inflectional Morphology in English. J. Speech Hearing Res. 3: 257, 1960.
ARNOLD, G. E.: Angeborene Lese- und Schreibschwäche. Sprachforum, 2: 260, 1957
Estudios audiolögicos en escolares dislexicos. An. Fonolog. Audiol. 2: 271, 1958.
BACHMANN, F.: Angeborene Leseschwäche. I. Vers. Dtsch. Ges. Sprach-Stimmheilk. München 1926. Zbl. Hals- usw. Heilk. 9: 892, 1926;
Kongenitale Wortblindheit, angeborene Leseschwäche. Abhandl. Neurol. Psychiatrie, Nr. 40, 1 bis 72, 1927 (Alte Literatur).
BALDAN, G.: Considerazioni sui comportamento al di soggetti ffetti da Boll. Soc. Ital. Fönet. Audiol. 11: 69, 1961/62.
BARBER, W. B.: Binocular Vision. Brit. J. Physiol. Optics, 10: 64, 1936.
BARNES, J.: Vital Capacity and Ability in Oral Reading. Quart. J. Speech, 12: 176, 1926.
BERKHAN, O.: Wortblindheit, angeborene Leseschwäche. Arch. Psychiat. 16: 1885, 17: 1886.
BERNER, G., and D. BERNER: The Relation of Ocular Dominance, Handedness, and the Controlling Eye in Binocular Vision. Arch. Ophthalm. 50: 603, 1953.
BODER, D. P.: Fortschritte der Behandlung der Lesestörung. Mschr. Ohrenheilk. 71: 1077, 1937
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
Les Dyslexies: Definition, Examen, Classement, Reeducation. Folia Phoniat. 3: 86, 1951.
BRAIN, W. R.: Visual Object-Agnosia with Special Reference to the Gestalt Theory. Brain, 64: 43, 1941.
BRUNI, R.: Osservazioni sullo 0sviluppo dell’apprendimento della lettura. Boll. Soc. Ital. Fönet. 10: 142, 1960.
BURRI, C.: Process of Learning Simultaneous Binocular Vision. Arch. Ophthalm. 28: 235, 1942.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
CHARLTON, M. H.: Reading Difficulty and Language Type. Folia Phoniat. 16: 297, 1964.
CLARK, B.: Eye Movement Study of Stereoscopic Vision. Amer. J. Psychol. 48: 82, 1936.
CLEMENTS, S. D., L. E. LEHTINEN and J. E. LUKENS: Children with minimal brain injury. Chicago: Natl. Soc. Crippled Children and Adults, 1964.
Cox, H. L.: Strephosymbolia, a common lesion. South. Med. J. 59: 315, 1966.
CRITCHLEY, M.: Developmental dyslexia. Springfield, III.: Ch. C Thomas, 1964.
DANTZIG, B. VAN: Writing, Typing and Speaking. J. Speech Dis. 4: 297, 1939;
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
DEARBORN, O. W. F.: Ocular and Manual Dominance in Dyslexia. Psychol. Bull. 28: 704, 1931.
DE HIRSCH, K.: Specific Dyslexia or Strephosymbolia. Folia Phoniat. 4: 231, 1952.
DE HIRSCH, K, and J. J. JANSKY: Early prediction of reading, writing and spelling ability. Brit. J. Dis. Commun. 1: 99, 1966.
DELACATO, C. H.: The Delacato Stereo-Reader Service. Meadville, Penna,Keystone View Company, 1961;
The diagnosis and treatment of speech and reading Problems. Springfield, III.: Ch. C Thomas, 1963;
The treatment and prevention of reading Problems. Springfield, III.: Ch. C Thomas, 1965.
DOEHRING, D. G., and J. ROSENSTEIN: Visual Word Recognition by Deaf and Hearing Children. J. Speech Hearing Res. 3: 320, 1960.
DIACK, H.: Teaching Reading. Speech Pathol. Therapy, 5: 20, 1962.
EUSTIS, R. S.: Specific Reading Disability. New Engl. J. Med. 237: 243, 1947;
Specific Reading Disability. Indep. School Bull. April, May, 1947.
FAIGEL, H. C.: Language disability. J. Dis. Children 110: 258, 1965.
FINK, W. H.: The Dominant Eye: Its Clinical Significance. Arch. Ophthalm. 19: 555, 1938.
FINNEGAN, L. M.: Relation of Certain Biomechanical Factors of Writing Activity to Visual Performance and Occlusion. M. A. Thesis, University of Texas, August, 1945.
FISHER, J. H.: Congenital word blindness. Ophthalm. Rev. No. 11: 315, 1905.
FLOWER, R. M. (Edit.): Reading disorders: A multidisciplinary symposium. Philadelphia: Davis, 1965.
FOTHERINGHAM, L.: In obedience to the written word. Speech Pathol. Ther. 8: 23, 1965.
FOGERTY, E.: Notes on Some Cases of Word Blindness. J. Speech Dis. 3: 113, 1938.
FRAZER, J., J. OGDEN and F. ROBINSON: The Testing of Binocular and Monocular Reading Skill. J. Educat. Res., 33: 528, 1940.
FRENZEL, FR.: Der erste Lese-Unterricht auf phonetischer Grundlage. Ein Beitrag zur Hygiene der Sprache. Mschr. ges. Sprachheilk. 10: 193, 1900.
FRIEDLÄNDER,M.: Kongenitale Wortblindheit (angeborene Leseschwäche). Mschr. Ohrenheilk. 62: 796, 1928.
GERMAN DE BUTELMAN, I.: Dislexias. An. Fonol. Audiol. 1: 145, 1956.
GESELL, A.,F. ILG and G. BTJLLIS: Vision: Its Development in Infant and Child. New York: Paul B.Hoeber, 1950.
GOETZINGER, C. P., D. D. DIRKS and C. J. BAER: Auditory Discrimination and Visual Perception in Good and Poor Readers. Ann. Otology etc. 69: 121, 1960.
GREWEL, F., und E. MARGADANT-MAINZ: Analyse eines Falles von Lese- und Rechtschreibeschwäche (Entwicklungsdylexie). Curr. Probl. Phoniat. Logop. 1: 163, 1960.
HALLGREN, B.: Specific Dyslexia: A Clinical and Genetic Study. Acta Psychiat. Neurol.
Scand. Suppl. 65, 1950.
HAM, R. E.: Relationship between Misspelling and Misarticulation. J. Speech Dis. 23: 294, 1958.
HAMILTON, P. G.: The Visual Characteristics of Stutterers during Silent Reading. Doct. Diss. Columbia U. New York, 1940.
HARRIS, A. J.: Lateral Dominance, Directional Confusion, and Reading Disability. J. Psychol. 44: 283, 1957.
HERMANN, K.: Reading Disability: A Medical Study of word-Blindness and Related. Handicaps. Springfield: C. C. Thomas, 1960.
HINSHELWOOD, J.: Visual memory for words and Figures. Brit. Med. J. No. 21: 1896; Congenital Word-blindness. London: H. K.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
JENKINS, R. L., A. W. BROWN and L. ELMENDORF: Mixed Dominance and Reading Disability. Amer. J. Orthopsychiatry, 8: 72, 1937.
JOHNSTON, P. W.: The Relation of Certain Anomalies of Vision and Lateral Dominance to Reading Disability. Monograph, 7: 2, National Research Council,Washington, D. C., 1942.
JONES, M. V.: The Effect of Speech Training on Silent Reading Achievement. J. Speech Dis. 16: 258, 1951.
KAISER, L.: Dyslectische Kindern. Ned. Tijdschr. Geneesk. 100: 756, 1956.
KEENEY,A. H., und V. T. KEENEY: Dyslexia. Saint Louis: C. V. Mosby, 1968.
KERR, J.: Congenital Word-blindness. Brit. Royal Statist. Soc. June 1896.
KINSBOURNE, M., and E. K. WARRINGTON: Disorders of Spelling. J. Neurol. Neurosurg. Psychiat. 27: 224, 1964.
KIRCHHOFF, H., und B. PIETROWICZ: Neues zur Lese- und Rechtschreibschwäche. Basel: Karger, 1963.
KRABBE, M. J.: Das Denken des wortblinden Typus. 9. Congr. Intern. Ass. Logoped Phoniat. Zürich 1953, p. 77.
LANGE, J.: Agnosien und Apraxien. In Handbuch Neurologie von O. BUMKE und O. FÖRSTER, 6: 807, 1936. Kongenitale Wortblindheit, p. 841.
LEAVELL, U. W.: Manual of Instructions, The Leavell Language-Development Service. Keystone View Company, Meadville,Penna., 1961.
LEISCHNER, A.: Die Störungen der Schriftsprache. Stuttgart: G. Thieme, 1957.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
LIEBMANN, A.: Vorlesungen über Sprachstörungen. Nr. 6, Kinder, die schwer lesen, schreiben und rechnen lernen. Berlin: Oscar Coblentz, 1906.
LORING, M. W.: An Investigation of the Law of Eye Movement. Psychol. Review, 22: 354, 1915.
LUBKIN, V.: Reading disability, a symposium. Bull. N. Y. Acad. Med. 44: 459, 1968.
MCCOARD, W. B., and S. N. LECOTJNT: An Oral Reading Evaluation of Good and Poor Silent Readers. Speech Monograph, 18: 288, 1951.
MALISCH, K.: Die phonetische Grundlage im synthetischen Leseunterricht. Arch. exper. klin. Phonetik, 1: 157, 1914.
MAXWELL, S.T.: Muscle Balance Determination at the Reading Distance. Arch. Ophthalm. 52: 198, 1941.
MIELECKE, A.: über Störungen der Schriftsprache bei Schulkindern. Mschr. ges. Sprachheilk. Nr. 3 bis 4, p. 103, 1893.
MONEY, J. (Edit.): Reading Disability, Progress and Research needs in Dyslexia. Baltimore: John Hopkins Press 1962.
MORGAN, W. P.: A case of congenital Word-blindness. Brit. Med. J. p. 1378, 1896.
MOTTIER, G., und A. JELLINEK: über das Auftreten von sensorischen Störungen bei kongenitaler Lesestörung. 8. Congr. Intern. Ass. Logop. Phoniat. Amsterdam 1950, p. 99
MURROUGHS, T.: Optometrie Care of Retarded Readers
The Dominancy Evaluation. Optometrie Extension Program PostgraduatePapers. Duncan, Okla. 33: Series I, No. 9, 1961.
MYKLEBUST, H.: Development and disorders of written language. New York: Grüne and Stratton, 1966.
NEWBURGER, H. M.: A Case of Reading Disability. Nat. Prob. Parole Ass. J. 1: 15, 1955.
NEWSON, E.: Visual and Conceptual Discrimination: The Background to Reading. Speech Pathol. Therapy, 5: 3, 1962.
OGLE, K. N.: Basis of Stereoscopic Vision. Arch. Ophthalm. 52: 197, 1954.
ORTON, S. T.: Word Blindness in School Children. Arch. Neurol. Psychiat. 14: 581, 1925. -Specific Reading Disability: Strephosymbolia. J. Amer. Med. Ass. 90: 1095, 1928;
Reading, Writing, and Speech Problems in Children. New York: Norton, 1937.
PARK, G. E.: Nurture and/or Nature Cause Reading Difficulties Arch. Pediatrics, 69: 432, 1952;
Electro-Encephalogram and Ocular Function. Amer. J. Ophthalm. 36: 1705, 1953; Growing up in Reading. Nat. Council Teachers English, May, 1955;
Medical Aspects of Reading Failures. Arch. Pediatrics, 76: 401, 1959;
Functional dyslexia (reading failures) vs. normal reading. EENT Monthly, 45: 74, 1966.
PARK, G. E.,.: Biological Changes Associated with Dyslexia. Arch. Pediatrics, 72: 71, 1955.
PAUL, V. A.: The Relation of Oral Reading to Remedial Reading in Elementary and Secondary Schools. Quart. J. Speech, 29: 217, 1943.
PÖTZL, O.: Die Aphasielehre. Bd. I. Leipzig und Wien: F. Deuticke, 1928;
Zur Pathologie der optischen Agnosien mit verhältnismäßig geringer Lesestörung. Z. ges. Neurol. Psychiat. 160: 255, 1937.
PRESTON, M. I.: Reading Failure and the Child’s Security. Amer. J. Orthopsychiatry, 10: 239, 1940.
QUIRÖS, J. B. DE, and CELLA, M. DELLA: Exploraciön de los trastornos perceptuales en el nino dislexico. Fonoaudiologia, 9: 23, 1963.
QUIRÖS, J. B. DE: Dysphasia and Dyslexia in School Children. Folia Phoniat, 16: 201, 1964.
REINHOLD, M.: Congenital dyslexia. Speech Pathol. Ther. 7: 100, 1964.
RENFREW, C. E.: The Use of Oral Reading in Speech Therapy. Speech Pathol. Therapy, 5: 16, 1962.
RILEY, H. A.: The Central Nervous System Control of Ocular Movements and the Disturbances of the Mechanism. Arch. Ophthalm. 4: 640, 1930.
ROBBINS, S. D.: The Cause of Reading Disabilities and Their Remedy. J. Speech Dis. 2: 77, 1937.
ROBERTS, R. W., and J. C. COLEMAN: An Investigation of the Role of Visual and Kinesthetic Factors in Reading Failure. J. Educat. Research, 51: 445, 1958.
ROBINSON, H. M.: Why Pupils Fail in Reading. Chicago: Univ. of Chicago Press, 1946.
ROMAN, K. G.: Handwriting and Speech. Logos, 2: 29, 1959.
RUTHERFORD, W. J.: Congenital Wordblindness. Brit. J. Dis. Children, No. 11: 484, 1909.
SARBO, A. V.: Die phonomimische Methode des Lautlesenlernens vom ärztlichen Standpunkte.Mschr. ges. Sprachheilk. 17: 59, 1907.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
SCHORRE, E.: Beitrag zur Kenntnis des Syndroms der angeborenen Lese-Schreibschwäche. Dtsch. Militärarzt, 6: 603, 1941.
SCHUBERT, D.: The Doctor Eyes the Poor Reader. Springfield, III.: Ch. C Thomas, 1958.
SCHUBERT, D. G.: A Dictionary of terms and concepts in reading. Springfield: Thomas,1964.
SELZER, C. A.: Lateral Dominance and Visual Fusion: Their Application to Difficulties in Reading, Writing, Spelling and Speech. Harvard Monographs in Education, No. 12, Cambridge, Mass. 1933.
SHANKWEILER, D.: A study of developmental dyslexia. Neuropsycholog. 1: 264, 1964.
SMITH, L. C.: A Study of Laterality Characteristics of Retarded Readers. J. Exper. Educat. 18: 324, 1950.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
SOMMERS, R. K,.: Effects of Speech Therapy and Speech Improvement upon Articulation and Reading. J. Speech Dis. 26: 27, 1961.
SPACHE, G. D.: Eye Preference, Visual Acuity, and Reading Ability. Element. School J. 43: 539, 1943.
STROMBERG, E. L.: Binocular Movements of the Eyes in Reading. J. Gen. Psychol. 18: 349, 1938.
SWAN, K. C.: Esotropia Following Occlusion. Arch. Ophthalm. 37: 444, 1947.
THIELE, R.: Kongenitale Wortblindheit. Mschr. Psychiat. 99: 371, 1938.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
VILLALOBOSI, E., and G. G. ALCOCER: LOS Juegos de Atenciön y de Preparaciön para la Escritura y la Lectura, en el Programma de Rehabilitaciön del Niiio con Problemas en la Communicacion. Acta Audiol. Foniat. Hispanoamer. 4: 15, 1962.
WAGNER, R. E.: Fixation-Accommodation Rates as Factors in Reading. J. Educat. Psychol. 15: 579, 1924.
WALKER, R. Y.: A Bibliography on Reading. J. Speech Dis. 3: 273, 1938.
WALLS, G. L.: Theory of Ocular Dominance. Arch. Ophthalm. 45: 387, 1951.
WARRINGTON, E., and O. L. ZANGWILL: A Study of Dyslexia. J. Neurol. Neurosurg. Psychiatry, London, 20: 208, 1957.
WEAVER, C. H., C. FURBEE and R. W. EVERHART: Articulatory Competency and Reading Readiness. J. Speech Hearing Res. 3: 174, 1960.
WEISGERBER,L.: Die Aussichten einer Rechtschreibreform. Sprachforum, 2: 286, 1958.
WIESER, H.: Leseschwäche. Pro Infirmis, p. 37, Jan. 1947, Zürich.
YARDLEY, A.: How Children Learn to Read. Speech Pathol. Therapy, 5: 9, 1962.
ZEDLER, E. Y.: Effect of Phonic Training on Speech Sound Discrimination and Spelling Performance. J. Speech Dis. 21: 245, 1956.
ARNOLD, G. E.: Tachyphemia: The Neglected Language Disability. Talk Mag. 38 /2: 10, 1957.
Studies in Tachyphemia: I. Present Concepts of Etiologic Factors. Logos, 3: 25, 1960;
Studies in Tachyphemia: III. Signs and Symptoms. Logos, 3: 82, 1960.
ARNOLD, G. E., and M. A. SNYDER (Edit): Studies in tachyphemia: An investigation of cluttering and general language disability. New York: Speech Rehabilitation Institute, 1966.
BAKWIN, R. M., and H. BAKWIN: Cluttering. J. Pediat. 40: 393, 1952.
BRADFORD, D.: Studies in Tachyphemia: VII. A Framework of Therapeusis for Articulation Therapy with Tachyphemia and/or General Language Disability. Logos, 6: 59, 1963.
CABANAS, R.: Some Findings in Speech and Voice Therapy among Mentally Deficient Children. Folia Phoniat. 6: 34, 1954.
CLARK, R. M.: General language disability: Use of psychological tests in diagnosis. Studies in tachyphemia VIII. Arnold, G. E. and M. A.Snyder, Edit. 1966.
DAVIS, D. M.: Relation of Repetitions in Speech of Young Children to Certain Measures of Language Maturity and Situational Factors. J. Speech Dis. 4: 303, 1939.
DUMKE, H. D., G. HEESE, W. KROKER und L. SIEMS: Zur Symptomatologie des Polterns. Folia Phoniat. 15: 155, 1963.
FLORENSKY, J. A.: Zur Frage der funktionellen Sprachstörungen Paraphrasie und Tachylalie.Z. ges. Neurol. Psych. 148: 159, 1933.
FREUND, H.: Zur Frage der Beziehungen zwischen Stottern und Poltern. Mschr. Ohrenheilk. 68: 1446, 1934;
Studies in the Interrelationship between Stuttering and Cluttering. Folia Phoniat. 4: 146, 1952.
GREENE, J. S.: Agitophasia Associated with Agitographia. Med. Record. 90: 754, 1916.
GREENE, J. S.: Agitophasia Associated with Agitographia. Med. Record. 90: 754, 1916.
HIRSCH, K. DE, and W. S. LANGFORD: Clinical Note on Stuttering and Cluttering in Young Children. Pediatrics, 5: 934, 1950.
HIRSCH, K. DE: Studies in Tachyphemia: I V. Diagnosis of Developmental Language Disorders. Logos, 4: 3, 1961. KAINZ, F.: Linguistisches und Sprachpathologisches zum Problem der sprachlichen Fehlleistungen.
Öst. Akad. Wiss. Phil. hist. KL. 230: 5. Abh. 1956.
KOUKOL, B., et B. PORAYKOCHITZ: Sur le battarisme. Rev. Frany. Phoniat. 3: 171, 1935.
KURKA, E.: Zur Symptomatik und übungsbehandlung des Polterns. Folia Phoniat. 18: 144, 1966.
LANGOVA, J., and M. MORAVEK: Some Results of Experimental Examinations among Stutterers and Clutterers. Folia Phoniat. 16: 290, 1964
An experimental study of stuttering and cluttering. Prag: Academia Publishing House of the Academy of Sciences, 1966.
LIEBMANN, A.: Vorlesungen über Sprachstörungen. No. 4: Poltern (Paraphrasia praeceps). Berlin: Oscar Coblentz, 1900;
Poltern, Paraphrasia praeceps. Z. ges. Neuröl. Psychiat. 127: 274, 1930.
LUCHSINGER, R.: Gibt es organisch bedingte Stottererfälle? Arch. Ohren- usw.Heilk. 165: 612, 1954;
Poltern: Erkennung, Ursachen und Behandlung. Berlin: Carl Marhold, 1963.
LUCHSINGER, R., und H. LANDOLT: über das Poltern, das sogenannte Stottern mit Polterkomponente und deren Beziehung zu den Aphasien. Folia Phoniat. 7: 12, 1955.
MOOLENAAR-BIJL, A.: Cluttering (Paraphrasiapraeceps). Chapter 16 in: TwentiethCentury Speech and Voice Correction. Edited by E. FRÖSCHELS, New York: Philosophical Library,1948.
NADOLECZNY, M.: Das Poltern (Tumultus sermonis). Handbuch Hals- usw. Heilk. von
DENKER und KAHLER. 5: 1148, Berlin: Springer, 1929.
PEARSON, L.: Studies in Tachyphemia: V. Rhythm and Dysrhythmia in Cluttering Associated with Congenital Language Disability. Logos, 5: 51, 1962;
ARNOLD, G. E., and M. A. SNYDER, Edit. 1966.
PEARSON, L., andD. B. DOUGLAS: Studies in tachyphemia: X. Dysrhythmia in cluttering associated with congenital language disability.
ARNOLD, G. E., and M. A. SNYDER, Edit. 1966.
PÖTZL, 0.: Psysiologisches und Pathologisches über das persönliche Tempo. Wien. Klin. Wschr. 52: 569, 1939.
ROMAN, K. G.: Studies in Tachyphemia: VI. The Interrelationship of Graphologie and Oral Aspects of Language Behavior. Logos, 6: 41, 1963.
SEEMAN, M.: L’etiopathogenese du begaiement et du bredouillement. Rev. Laryngol. etc. (Portmann) 86: 1009, 1965.
SHEPHERD, G.: Studies in Tachyphemia: II. Phonetic Transcription of Cluttered Speech. Logos, 3: 73, 1960.
FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.
Der Zusammenhang zwischen Poltern und Stottern. (Ein Grundlegungsversuch des Stotterproblems.) Folia Phoniat. 2: 252, 1950;
Las relaciones entre la tartamudez y el tartaleo. Acta. Oto-Rino- Laring. Ibero-Amer. 8: 193, 1957;
Cluttering. Englewood Cliffs: Prentice Hall, 1964.
BEEBE, H. H.: Voluntary Tachylalia. Folia Phoniat. 12: 223, 1960.
CHESNI, Y., et F. KOCHER: Vitesse compare de la formulation ä voix haute et de la pensee verbale chex des sujets normaux et dans quelques cas pathologiques. Rev. Laryngol. 79: 1410, 1958.
CLARK, R. M.: The electroencephalograms of children with speech disorders.Acta Oto-Rino-Laring. Ibero Amer. 8: 44, 1957.
FRÖSCHELS, E., and A. JELLINEK: Die Bedeutung der Vorstellungstypen für den Sprachund Gesangsunterricht. Wien med. Wschr. 78: 956, 1928.
FRÖSCHELS, E., und L. KALLEN: Vorstellungstypen von Polterern. Wien. Med. Wschr. 80: 1162, 1930.
LANDOLT, H., und R. LUCHSINGER: Poltersprache, Stottern und chronische organische Psychosyndrome. Dtsch. Med. Wschr. 79: 1012, 1954.
LUCHSINGER, R.: L’importance du registre de la monotonie pour la pathologie du langage. Acta Oto-Rino-Laring. Ibero-Amer. 8: 105, 1957.
LUCHSINGER, R., und H. LANDOLT: Elektroenzephalographische Untersuchungen bei Stotterern mit und ohne Poltererkomponente. Folia Phoniat. 3: 135, 1951;
Examens eleetroencephalographiques chez des Begues avec ou sans bredouillement et chez des bredouilleurs pures. Atti Labor. Fönet. Univ. Padova, 3: 73, 1959.
MEYER-EPPLER, W., und R. LUCHSINGER: Beobachtungen bei der verzögerten Rückkopplung der Sprache (Lee-Effekt). Folia Phoniat. 7: 87, 1955
MORAVEK, M., and J. LANGOVA: Some Electrophysiological Findings among Stutterers and Clutterers. Folia Phoniat. 14: 305, 1962.
SEDLAÖKOVA, E.: Exploration de l’equilibre vegetatif dans le begaiement et le bredouillement. Folia Phoniat. 15: 68, 1963.
SEEMAN, M., und A. NOVAK: über die Motorik bei Polterern. Folia Phoniat. 15: 170, 1963. STREIFLER, M., and F. GUMPERTZ: Cerebral Potentials in Stuttering and Cluttering. Confin. neurol. 15: 344, 1955.
TROJAN, F.: Psychologischer Typus und reproduktives Sprechen. V. Kongr. Int. Ges. Logop. Phoniat. Wien 1932: p. 100.
WEISS, D. A.: Test-Untersuchungen an normalen und sprachgestörten Kindern. Wien, med. Wschr. 80: 1155, 1930;
Das Poltern und seine Behandlung. Mschr. Ohrenheilk. 70: 341, 1936;
Therapy of Cluttering. Folia Phoniat. 12: 216, 1960.
WIDMANN, N.: Heilpädagogische Behandlung eines Polterers mit Gedächtnisstörung. Z. Kinderforsch. 16: 143,
FRÖSCHELS, E.: Lehrbuch der Sprachheilkunde, 3. Aufl. Leipzig-Wien: Deuticke, 1931;
Twentieth Century speech and voice correction. New York: Philosophical Library, 1948.
The care of stuttering. Acta oto-laryngol. 45: 115, 1955.
GUTZMANN, H. SR.: Das Stottern. Frankfurt: Rosenheim, 1898;
HOEPFNER, T.: Stottern als assoziative Aphasie. Leipzig: 1923.
JOhnson, W.: Stuttering in children and adults. Minneapolis: Univ. of Minnesota Press,1955;
Speech handicapped school children. New York: Harper, 1956;
The onset of stuttering. Minneapolis: Univ. of Minnesota Press, 1959.
KUsmaul, A.: Die Störungen der Sprache, 4. Aufl., Leipzig: Vogel, 1910.
WEst, R.: The neurophysiology of speech. In Handbook of Speech Pathology by L. E.
Travis (Ed.). New York: Appleton-Century-Crofts, 1957.
WOlf, A. A., and E. G. WOLF: Feedback processes in the theory of certain speech disorders. Speech Pathol. Ther. 2: 48, 1959. Vgl. auch Literatur zu Poltern. 1911.
Author information
Authors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 1970 Springer-Verlag/Wien
About this chapter
Cite this chapter
Luchsinger, R., Arnold, G.E. (1970). Zentrale Entwicklungshemmungen der Sprache. In: Handbuch der Stimm- und Sprachheilkunde. Springer, Vienna. https://doi.org/10.1007/978-3-7091-7130-1_15
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-7091-7130-1_15
Publisher Name: Springer, Vienna
Print ISBN: 978-3-7091-7131-8
Online ISBN: 978-3-7091-7130-1
eBook Packages: Springer Book Archive