Skip to main content

Zusammenfassung

Im Gegensatz zur Kunst der Medizin, welche bis zum Morgengrauen der Zivilisation zurückreicht, oder den wissenschaftlichen Grundlagen der Otolaryngologie. welche mit der Erfindung des Kehlkopfspiegels in 1854 begann, entwickelte sich das Spezialgebiet der Stimm- und Sprachpathologie aus den praktischen Anwendungen der experimental-phonetischen Methoden um die Wende des 20. Jahrhunderts. Ursprünglich wurde die Stimm- und Sprachheilkunde hauptsächlich von jenen europäischen Laryngologen betrieben, welche an der neuen Beschäftigung mit der phoniatrischen Forschung besonders interessiert waren. Bald aber begann die Stimm- und Sprachheilkunde, auch viele nicht-medizinische Spezialisten heranzuziehen. Auf dem europäischen Kontinent wird die Audio-Phoniatrie weiterhin hauptsächlich von ärztlich ausgebildeten Spezialisten geleitet. In den Vereinigten Staaten jedoch bedeutet die Zahl der ärztlichen Mitglieder in der American Speech and Hearing Association eine infinitesimale Minderheit.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 89.00
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 119.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Abrahams, H.: Etudes d’apprentissage phonologique. 9. Congr. Int. Ass. Logoped. Phoniat. p. 53, Zürich: 1953;

    Google Scholar 

  • ARnold, G. E.: Neue Wege der Phoniatrie. Mschr. Ohrenheilk. 82: 412, 1948.

    PubMed  CAS  Google Scholar 

  • ARslan, M.: Sui rapporti tra medicina e logopedia. Boll. Soc. Ital. Fönet. Audiol. 13: 249, 1964

    Google Scholar 

  • Asher, E.: Logopädische Probleme in Palästina. Mischr. Ohrenheilk. 71: 856, 1937.

    Google Scholar 

  • BOers, G.: Die Frage des stimm- und sprachheilpädagogischen Nachwuchses. Arch Ohren- usw. Heilk. 165: 632, 1954.

    CAS  Google Scholar 

  • BLoomer, H.H.: Professional Training in Speech Correction and Clinical Audiology. J. Speech Dis. 21: 5, 1956.

    CAS  Google Scholar 

  • BRankel, O.: Notwendigkeit und Problematik der Team-Arbeit bei der Therapie von Sprachstörungen. III. Kongr. Sprachheilpädagogik, Berlin, Okt. 1958.

    Google Scholar 

  • CTJSCHnira, S. R.: Ensenanza de la fonoaudiologla en la Universidad de Texas. Anales Fonol. Audiol. 2: 23, 1956/57.

    Google Scholar 

  • DAntzig, B. VAN: Die Fachausbildung des Sprachheillehrers. II. Int. Kongr. Logop. Phoniat. p. 49, Wien: 1926;

    Google Scholar 

  • Die Ausbildung des Lehrers für Gesangs- und Sprechkünstler. III. Kongr. int. Ges. Logop. Phoniat. p. 81, Wien: 1928.

    Google Scholar 

  • ECkert, A., und W. PFAU: über die Notwendigkeit der ärztlichen Mitarbeit bei der Behandlung von Stimm- und Sprachstörungen. Wiss. Z. Univ. Halle, 5: 493, 1956.

    Google Scholar 

  • EDen: Kurzer Bericht über den ersten Versuch der Universität Hamburg, Lehrer für Gehörund Sprachgeschädigte gemeinsam auszubilden. Vox, 15: 41, 1929.

    Google Scholar 

  • WELLEK, A.: Amusie. In BLUME (Hg.): Die Musik in Geschichte und Gegenwart, I. Kassel 1949; erweitert in WELLEK, A.: Musikpsychologie undMusikästh. Frankfurt 1963, S. 113 bis 118, Lit. S. 351 bis 356.

    Google Scholar 

  • WELLEK, A.: Amusie. In BLUME (Hg.): Die Musik in Geschichte und Gegenwart, I. Kassel 1949; erweitert in WELLEK, A.: Musikpsychologie undMusikästh. Frankfurt 1963, S. 113 bis 118, Lit. S. 351 bis 356.

    Google Scholar 

  • ELiasberg, W.: Medizin u. Heilpädagogik. Wien. Med. Wschr. 80: 1127, 1930; \Medizin u. Heilpädagögik. IV. Kongr. int. Ges. Logop. und Phoniat. p. 7, Prag: 1930.

    Google Scholar 

  • FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.

    PubMed  CAS  Google Scholar 

  • FRankel, L. R.: The Theory of Regression. J. Speech Dis. 1: 107, 1936.

    Google Scholar 

  • FRÖSCHELS, E.: Medizin und Sprachheilpädagogik. Wien. Med. Wschr. 80: 1128, 1930;

    Google Scholar 

  • Should the Speech Therapist be a Voice Therapist? J. Speech Dis. 13: 346,1948.

    Google Scholar 

  • GLaser, E.: Die städtischen Heilkurse für sprachgebrechliche Kinder. Mschr. ges. Sprachheilk. 19: 19, 1909.

    Google Scholar 

  • Goldstein, M. A.: The Otologist and the Speech Pathologist. J. Speech Dis. 3: 231, 1938.

    Google Scholar 

  • GRay, G. W.: Behavioristic Aspects of Speech Defects. Quart. J. Speech, 10: 30, 1924. GTJTZMANN, H.: Die Sprachstörungen als Gegenstand des klinischen Unterrichts.

    Google Scholar 

  • Mschr. ges. Sprachheilk. 15: 1, 1905, Berlin: Enslin 1905. HEESE, G.: Fünfzig Jahre Sprachheilkunde als Universitätslehrfach. Wiss. Z. Humboldt- Univ. Berlin, 4: 81, 1954/55.

    Google Scholar 

  • HInzpetera Die Ausbildungsfrage der Lehrer an Schulen für Gehör- und Sprachgeschädigte in Hamburg. Vox, 15: 43, 1929.

    Google Scholar 

  • HIRSCH, K. DE: La psicologia de la estructura (Gestalt) aplicada a los trastornos del lenguaje. Anales Fonol. Audiol. 2: 63, 1956/57

    Google Scholar 

  • HUot, G.: Lenseignement de lorthophonie et de laudiologie a lecole de rehabilitation de Universite de Montreal. Acta Oto-Rino-Laring. Ibero-Amer. 8: 77, 1957.

    Google Scholar 

  • IMRE, V.: Zur Ausbildung der Logopäden. Mschr. Ohrenheilk. 99: 141, 1965.

    PubMed  CAS  Google Scholar 

  • FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.

    PubMed  CAS  Google Scholar 

  • KASSEL, K.: Die Bedeutung des phonetischen Unterrichtes für die Erziehung des Lehrers. Archiv, experim. klin. Phonetik, 1: 198, 1914.

    Google Scholar 

  • KRTJSEN, F. H.: Direct Medical Supervision of Rehabilitation Programs. J. Amer. Med. Ass. 161: 1568, 1956.

    Google Scholar 

  • Low, G., M. CRERAR and L. LASSERS: Communication Centered Speech Therapy. J.

    Google Scholar 

  • Speech Dis. 24: 361, 1959.

    Google Scholar 

  • MAC LEARIE, E. C.: Suggestions for Supervised Teaching in Speech Correction. J. Speech

    Google Scholar 

  • Dis. 12: 369, 1947.

    Google Scholar 

  • MOSES, P.: Reconsideraciön de conceptos y hechos en foniatria. Anales Fonol. Audiol. 2: 17, 1956/57.

    Google Scholar 

  • MYKLEBUST, H. R.: The Relationship Between CliniealPsychology and Audiology. J. Speech Dis. 14: 98,1949; Babbling and Echolalia in LanguageTheory. J. Speech Dis. 22: 356, 1957.

    Google Scholar 

  • NELSON, S. E.: Training and Certification of Speech Correctionists. J. Speech Dis. 11: 205, 1946.

    Google Scholar 

  • PALMER, M. F.: Students and Graduates in Speech Correction in the United States. J.Speech Dis. 13: 267, 1948

    Google Scholar 

  • PANCONCELLI-CALZIA, G.: über Vorträge und Diapositive.Mschr. ges. Sprachheilk. 16: 137, 1906;

    Google Scholar 

  • über die Bestimmungen der Sprachheillehrerprüfung im hamburgischen Staatsgebiet und ihre Beziehungen zur Experimentalphonetik.Vox, 14: 7, 1928.

    Google Scholar 

  • PETERSON, G. E.: Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 1: 3, 1958.

    PubMed  CAS  Google Scholar 

  • PETERSON, G. E., and G. FAIRBANKS: Speech and hearing science. ASHA, 5: 539, 1963.

    Google Scholar 

  • PFAFF, P. L.: On Professional Preparation: Need for Revised Teacher Certifications. J. Speech Dis. 2: 199, 1937.

    Google Scholar 

  • ROTHE, K. C.: Aufnahme der Logopädie auch in die allgemeine Ausbildung der Lehrer. III. Kongr. int. Ges. Logop. Phoniat. p. 105, Wien 1928.

    Google Scholar 

  • SCHUMANN, P.: Eine Sondersammlung für das Gebiet der Gehör- und Sprachschädigungen.III. Vers. Dtsch. Ges. Sprach-Stimmheilk. p. 254, Leipzig: 1931;

    Google Scholar 

  • Entwicklung, Art und Arbeit des Deutschen Museums für Taubstummenbildung in Leipzig. Archiv Sprach-Stimmheilk. 4: 169, 1940.

    Google Scholar 

  • SEGRE, R.: La Foniatria como rama de la Medicina y de la Pedagogia. Revista Otolaring. 2: 87, 1950;

    Google Scholar 

  • Formaeiön del medico especializado. Anales Fonol. Audiol 2: 52, 1956/57.

    Google Scholar 

  • SHEEHAN, J. G., R. G. HADLEY and G. R. WHITE: The Speech Pathologist:His Interests, Activities and Attitudes. J. Speech Dis. 25: 317, 1960

    Google Scholar 

  • STEINIGER, F.: Einiges über die Organisation des Sprachheilunterrichts in Deutschland. Dtsche Sonderschule. 9: 705, 1942.

    Google Scholar 

  • STIVERS, C. G.: Systematic Training in the Treatment of In-Coordination especially of Speech. Quart. J. Speech, 7: 52, 1921;

    Google Scholar 

  • Need of Standards of Training. J. Amer. Med. Ass. 79: 533, 1922.

    Google Scholar 

  • STROTHER, C. R.: Trends in Speech Pathology. Quart. J. Speech, 29: 76, 1943.

    Google Scholar 

  • SUYDAM, V. R.: Speech Survey Methods in Public Schools. J. Speech Dis. 13: 51, 1948.

    Google Scholar 

  • TEMPLIN, M. C.: Possibilities of Research for Public School Speech Therapists. J. Speech Dis. 18: 355, 1953.

    CAS  Google Scholar 

  • THAL, J. H. VAN: Socio-educational Aspects of Logopedics. Curr. Probl. Anales Fonol.

    Google Scholar 

  • Audiol. 2: 5, 1956/57; Grundsätzliches über den Zusammenhang zwischen der Logopädie und der psychischen Hygiene. Current Problems Phoniat. Logop. Vol. 2, New York: Karger, 1961.

    Google Scholar 

  • WEISS, D.: Der Begriff des Funktionellen mit besonderer Berücksichtigung der Sprachund timmheilkunde. Mschr. Ohrenheilk. 69: 830, 1935.

    Google Scholar 

  • WEISSMAN, S. M.: Courses in Speech Pathology and Correction in the American Medical Colleges. J. Speech Dis. 3: 215. 1938.

    Google Scholar 

  • WOOD, K. S.: A Philosophy of Speech Correction. J. Speech Dis. 12: 257, 1947.

    CAS  Google Scholar 

  • ADAMS, H. M.: Magnetic Tape Voice Recording. Quart. J. Speech, 27: 376, 1941.

    Google Scholar 

  • ARNOLD, G. E.: Behandlung der Sprach- und Stimmstörungen bei Kriegsverletzten. Wien. Med. Wschr. 94: 146, 1944.

    Google Scholar 

  • BACKTJS, O.: The Use of a Group Structure in Speech Therapy. J. Speech Dis. 17: 116, 1952.

    Google Scholar 

  • BACKTJS, O. L., and H. M. DUNN: Experiments in the Synthesis of Clinical Methods into a Program of Rehabilitation. J. Speech Dis. 9: 1, 1944;

    Google Scholar 

  • Intensive Group Therapy in Speech Rehabilitation. J. Speech Dis. 12: 39, 1947;

    Google Scholar 

  • Use of Conversation Patterns to Promote Speed and Retention of Learning. J. Speech Dis. 12: 135, 1947.

    Google Scholar 

  • BAUMANN, S. H.: New Concepts in Group Therapy in Logopedies. IX. Congr. Int. Ass. Logoped. Phoniat. p. 82, Zürich: 1953.

    Google Scholar 

  • BEASLEY, J.: Techniques of Therapy for Pre-School Children. J. Speech Dis. 14: 307, 1949;

    CAS  Google Scholar 

  • Development of Social Skills as an Instrument in Speech Therapy. J. Speech Dis. 16: 241, 1951;

    Google Scholar 

  • Children as Guides to Teaching. J. Speech Dis. 22: 691, 1957.

    Google Scholar 

  • BELL, D., and E. L. PROSS: A’Medicine Bag’ for the Speech Correctionist. J. Speech Dis. 17: 397, 1952.

    CAS  Google Scholar 

  • BLACK, M. E., and R. A. S. LUDWIG: Analysis of the Games Technic. J. Speech Dis. 21: 183, 1956

    Google Scholar 

  • BLANTON, S.: Helping the Speech Handicapped School Student. J. Speech Dis. 1: 97, 1936.

    Google Scholar 

  • BRODNITZ, F. S.: Vocal Rehabilitation. Amer. Acad. ophthalm. otolaryng. Ed. III, Rochester, Minn.: 1965.

    Google Scholar 

  • CABANAS, R.: Generalization of the Chewing Method in Logopedies and Phoniatry. Folia

    Google Scholar 

  • Phoniat. 4: 249, 1952.

    Google Scholar 

  • CABLE, W. A.: Dynamic Factors in the Moto-Kinesthetic Method of Speech Correction. Quart. J. Speech, 31: 350, 1945.

    Google Scholar 

  • CURRY, E. T.: The Efficiency of Teacher Referrals in a School Hearing Testing Program. J. Speech Dis. 15: 211, 1950.

    CAS  Google Scholar 

  • DANTZIG, B. VAN: Einzel- und Gruppenbehandlungsmethoden in der Sprachheilkunde. VII. Kongr. int. Ges. Logop. und Phoniat. Kopenhagen 1936, Mschr. Ohrenheilk. 71: 610, 1937.

    Google Scholar 

  • ELDRIDGE, M.: A review of Speech therapy in Australia. Brit. J. Dis. Commun. 1: 136, 1966.

    CAS  Google Scholar 

  • ENQUIST, L. E., and C. F. WAGNER: Flannel Chart Technique for the Rehabilitation of Speech and Hearing Disorders. J. Speech Dis. 15: 338, 1950.

    CAS  Google Scholar 

  • FAWCUS, R.: The Speech Therapist In The Geriatrie Unit. Speech Pathol. Ther. 7: 37, 1964.

    Google Scholar 

  • FEIN, B. G., M. G. GOLMAN, H. J. KONE and C. R. MCCLINTOCK: Effective Utilization of Staff Time in Public School Speech Correction. J. Speech Dis. 21: 283, 1956.

    Google Scholar 

  • FERRARA, M.: Possibilitä di applieazione del metodo differenziale in alcune logopatie. Boll. Soc. Ital. Fönet. Sperim. etc. 7: 11, 1957.

    Google Scholar 

  • FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.

    PubMed  CAS  Google Scholar 

  • FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.

    PubMed  CAS  Google Scholar 

  • FRÖSCHELS, E.: über die wichtigsten Kapitel der sprachärztlichen (logopädischen) Therapie mit besonderer Berücksichtigung der Kriegssprachstörungen. Zbl. ges. Ther. 1916;

    Google Scholar 

  • Orientaciones modernas en el dominio de la terapeutica de las alteraciones del lenguaje. Revista Medica, 2: 95, 1932;

    Google Scholar 

  • Psychological Treatment ofSpeech and Voice Disorders. Amer. J. Psycholther. 11: 670, 1957; Some Logopedic Therapeutic Suggestions. Folia Phoniat. 12: 228, 1960.

    Google Scholar 

  • GODA, S., and K. SMITH: Speech Stimulation Practices Among Preschool Children. J. Speech Dis. 24: 150, 1959.

    CAS  Google Scholar 

  • GOLDSTEIN, M. A.: Practical Aspects of Speech Correction. J. Speech Dis. 4: 99, 1939.

    Google Scholar 

  • GREENE, J. S.: Correcting Speech Defects. Hygeia, June, 1940;

    Google Scholar 

  • Treatment of the Disorders of Speech. Postgrad. Med. 1: 44, 1947.

    Google Scholar 

  • GRIESMAN B. L.: Mechanism of phonation demonstrated by planigraphy of larynx. Arch. Otolaryng. 392 Methoden der Sprachbehandlung 392 38: 17, 1943.

    Google Scholar 

  • GUTZMANN, H.: Sprechübungsbuch. 20. Aufl. Osterwieck-Berlin: E. Staude, 1942.

    Google Scholar 

  • GUTZMANN, H. JB.: Erfahrungen über die Therapie der Sprach- und Stimmstörungen. Arch. Ohren- usw. Heilk. 165: 626, 1954.

    CAS  Google Scholar 

  • HAHN, E. F.: A Discussion of the Mo to - Kinaeathe tic Method of Speech Correction. Quart. J. Speech, 25: 417, 1939.

    Google Scholar 

  • HAHN, E.: Indications for Direct, Nondirect, and Indirect Methods in Speech Correction. J. Speech Dis. 26: 230, 1961.

    CAS  Google Scholar 

  • HAMILTON, J. L.: The Psychodrama and Its Implications in Speech Adjustment. Quart. J. Speech, 29: 61, 1943.

    Google Scholar 

  • HAWK, S. S.: Moto-Kinaesthetic Speech Training for Children. J. Speech Dis. 2: 231, 1937;

    Google Scholar 

  • Can a Child be Taught to Talk? J. Speech Dis. 4: 173, 1939

    Google Scholar 

  • HELTMANN, H. J.: Re-ducation Techniques in Speech Correction. J. Speech Dis. 1: 41, 1936.

    Google Scholar 

  • HEHNER, R., F. J. POLLOCK, P. A. CAMPANELLI, D. PHILLIPS and M. JUDIESCH: The Team Approach to Hearing and Speech Disorders. J. Amer. Med. Ass. 161: 957, 1956.

    Google Scholar 

  • HOLLAND, A. L., and J. MATTHEWS: Application of Teaching Machine Concepts to Speech Pathology and Audiology. ASHA, 5: 474, 1963.

    Google Scholar 

  • IRWIN, R. B.: Speech and Hearing Therapy in the Public Schools of Ohio. J. Speech

    Google Scholar 

  • Dis. 14: 63, 1949. Speech Therapy and Children’s Linguistic Skills. J. Speech Hearing Res. 5: 377, 1962.

    Google Scholar 

  • JELLINEK, A.: Observations on the Terapeutic Use of Spontaneous Imagery in Speech Therapy. Folia Phoniat. 5: 166, 1953.

    PubMed  CAS  Google Scholar 

  • JEROME, E. K.: Laboratory Aids for Functional Phonation Problems. Quart. J. Speech, 28: 465, 1942.

    Google Scholar 

  • KEMP, J. S.: Magnetic Speech Recorders. Quart. J. Speech, 34: 202, 1948.

    Google Scholar 

  • KNIGHT, P. D.: Advantages and Disadvantages of Private Practice. J. Speech Dis. 12: 199, 1947.

    CAS  Google Scholar 

  • KOSH, Z. H.: An Integrated Course for Stutterers and Voice Defectives. Quart. J. Speech, 27: 97, 1941.

    Google Scholar 

  • LEBEL, C. J.: An Engineer Looks at the Problems of Speech Recording. Quart. J. Speech, 35: 210, 1949.

    Google Scholar 

  • LEREA, L.: Progress in Speech Therapy in Relation to Personality. J. Speech Dis. 22: 254, 1957.

    CAS  Google Scholar 

  • MATIS, E. E.: Psychotherapeutic Tools for Parents. J. Speech Dis. 26: 164, 1961.

    CAS  Google Scholar 

  • MCALLISTER, A. H.: Speech Therapy comes of age. Brit. J. Dis. Commun. 1: 3, 1966.

    CAS  Google Scholar 

  • MCDONALD, E. T., and J. V. FRICK: The Frequency and Duration of Treatment Sessions in Speech Correction. J. Speech Dis. 22: 724, 1957.

    CAS  Google Scholar 

  • MCINTYRE, B. M., and B. J. MCWILLIAMS: Creative Dramatics in Speech Correction. J. Speech Dis. 24: 275, 1959.

    CAS  Google Scholar 

  • MENDIZABAL, B. R. Y DE: Algunas Consideraciones Sobre El Paso Acüstico Del Metodo De Asociaciön. Acta Audiol. Foniat. Hispamer. 2: 69, 1960.

    Google Scholar 

  • MEYER, E.: Die Hörmittelberatung im Rahmen einer großen Fachklinik. Arch. Ohren- usw. Heilk. 165: 346, 1954.

    CAS  Google Scholar 

  • MORLEY, D. E., and S. BERLINSKY: The Use of Motion Pictures in Effecting Group Adjustment Changes cin Speech Handicapped Adolescents. J. Speech Dis. 18: 38, 1953.

    CAS  Google Scholar 

  • MOSES, P. J.: Speech and Voice Therapy in Otolaryngology. Eye etc. Monthly, 32: 367, 1953.

    CAS  Google Scholar 

  • MOTTIER, G.: Hebung der Schulfähigkeit durch logopädische übungen. IX. Congr. Int. Ass. Logoped. And Phoniat. p. 58, Zürich: 1953.

    Google Scholar 

  • MüLLER, E.: Das Magnetophon als Hilfsmittel für die Behandlung und den Unterricht von Stimm- und Sprachstörungen. Arch. Ohren- usw. Heilk. 163: 490, 1953.

    Google Scholar 

  • MYSAK, E. D.: A Servo Model for Speech Therapy. J. Speech Dis. 24: 144, 1959.

    CAS  Google Scholar 

  • NADOLECZNY, M.: Kurpfuscherei an Sprach- und Stimmkranken und die Schuld der Ärzte. III. Vers. Dtsch. Ges. Sprach- und Stimmheilk. Leipzig 1931, Münch, med. Wschr. No. 27, 1139, 1931.

    Google Scholar 

  • PAKESCH, E., und F. DOUBEK: Komplexe Therapie und Psychohygiene bei zentralbedingten kindlichen Sprachstörungen. Current Problems Phoniat. Logop. Vol. 2, New York: Karger, 1961.

    Google Scholar 

  • PALMER, M. F.: Studies in Clinical Techniques. J. Speech Dis. 12: 83,1947. Studies in Clinical Techniques: IV. Rapid Repetitive Manipulation of the Mandible in Dysphoniä

    Google Scholar 

  • J. Speech Dis. 14: 260, 1949; Construction of One-Way Vision Mirrors. J. Speech Dis. 1 7: 1 3 8, 1952.

    Google Scholar 

  • POWERS, M. H.: What Makes An Effective Public School Speech Therapist ? J. Speech Dis. 21: 461, 1956.

    Google Scholar 

  • FEldt, L. S.: The Latin Sqüare Design in Speech and Hearing Research. J. Speech Hearing Res. 2: 216, 1959.

    PubMed  CAS  Google Scholar 

  • PRONOVOST, W.: The Influence of Electronics on the Field of Speech. Quart. J. Speech, 30: 265, 1944

    Google Scholar 

  • Visual Aids to Speech Improvement. J. Speech Dis. 12: 387, 1947.

    Google Scholar 

  • ROTJSEY, C. L.: Hypnosis in Speech Pathology and Audiology. J. Speech Dis. 26: 258, 1961.

    Google Scholar 

  • SCHOLZ, W.: Die Bedeutung der Sprachumwelt in geistiger und körperlicher Beziehung für die Behandlung von Sprachstörungen. Arch. Sprach-Stimmheilk. 3: 171, 1939.

    Google Scholar 

  • SCRIPTURE, M. K.: The Treatment of Speech Defects. Quart. J. Speech, 6: 1, 1920; Pathology and Reeducation of Speech Disorders. Quart. J. Speech, 12: 167, 1926.

    Google Scholar 

  • SEGRE, R., and ARDISSONE, M. B. DE: Nuevas tecnicas de reeducacion foniatrica. Anales Audiol. Fonolog.1: 25, 1955/56

    Google Scholar 

  • SHAMES, G.: An Investigation of Prognosis and Evaluation in Speech Therapy. J. Speech Dis. 17: 386, 1952.

    CAS  Google Scholar 

  • SHAMES, G. H.: An Exploration of Group Homogeneity in Group Speech Therapy. J. Speech Dis. 18: 267, 1953.

    CAS  Google Scholar 

  • SHERROD, V., and F. KELLER: New Apparatus for the Study of Breath Control. Quart. J. Speech, 13: 135, 1927.

    Google Scholar 

  • SOMMERS, R. K,Effects of Various Durations of Speech Improvement Upon Articulation and Reading. J. Speech Dis. 27: 54, 1962.

    CAS  Google Scholar 

  • SOMMERS, R. K, The effectiveness of group and individual therapy. Speech Hearing Res. 9: 219, 1966.

    CAS  Google Scholar 

  • SPIELMANN, K, und L. STEIN: Neue Apparate für die Untersuchung und Behandlung von Sprache und Stimme. Mschr. Ohrenheilk. 70: 912, 1936.

    Google Scholar 

  • STRENG, A.: Hearing Therapy for Children. New York: Grüne and Stratton, 1955.

    Google Scholar 

  • STJAREZ, M. V.: Aspectos Neurologicos de la Rehabilitaciön. Acta Audiol. Foniat. Hispanoamer. 2: 243, 1960.

    Google Scholar 

  • SUTTON, E. L.: Integrating Speech Therapy with Language Arts in the Elementary School. J. Speech Dis. 20: 376, 1955.

    CAS  Google Scholar 

  • TIFFIN, J., and M. D. STEER: The Vibrograph: A Combination Apparatus for the Speech Laboratory. Quart. J. Speech, 25: 272, 1939.

    Google Scholar 

  • TRAVIS, L. E.: The Pedagogical Significance of the Moto-Kinaesthetic Method in Speech Therapy. J. Speech Dis. 5: 281, 1940.

    Google Scholar 

  • TWICHELL, D. Y.: Teaching Speech Improvement in Japan. J. Speech Dis. 14: 196, 1949.

    Google Scholar 

  • VILLALOBOS, M. P. B., and S. TARASCO: Tecnicas de Rehabilitaciön en Los Problemas de la Communicaciön Lingüistica. Acta Audiol. Foniat. Hispanoamer. 2: 207, 1960.

    Google Scholar 

  • VOELGYESI, F.: Hypnotherapie der Sprachstörungen. Mschr. Ohrenheilk. 69: 339, 1935.

    Google Scholar 

  • VOELKER, C. H.: The Extent of Correction by Speech Therapy. Quart. J. Speech, 29: 206, 1943.

    Google Scholar 

  • WEISS, D. A., and H. H. BEEBE: The Chewing Approach in Speech and Voice Therapy. Basel-New York: S. Karger, 1951.

    Google Scholar 

  • WEST, R.: Speech Training as a Preventive of Neurosis. Quart. J. Speech, 22: 614, 1936.

    Google Scholar 

  • WETHLO, F.: Behandlung von Sprachstörungen unter Beihilfe phonetischer Geräte. Arch. Ohren- usw. Heilk. 169: 544, 1956.

    CAS  Google Scholar 

  • WHETNALL, E.: Audiology and Speech and Voice Therapy. Folia Phoniat. 5: 193, 1953.

    Google Scholar 

  • WILSON, H., and W. DAWSON: Office Management of Speech Problems. AMA Arch. Otolaryng. 67: 387, 1958

    CAS  Google Scholar 

  • WINDESHEIM, K. A.: The Evolution of Speech Recording Machines. Quart. J. Speech, 24: 257, 1938.

    Google Scholar 

  • YOTJNG, E.H.: The Moto-Kinaesthetic Method of Speech Training. J. Speech Dis. 5: 221, 1940.

    Google Scholar 

  • AOtying. J. A.: Speech Rehabilitation in the Rural Schools of Waukesha County, Wisconsin. J. Speech Dis. 5: 25, 1940.

    Google Scholar 

  • YOtjing, E., and S.S. HAWK: Moto-KinestheticSpeech Training. Stanford Univ. Press, 1955.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 1970 Springer-Verlag/Wien

About this chapter

Cite this chapter

Luchsinger, R., Arnold, G.E. (1970). Methoden der Sprachbehandlung. In: Handbuch der Stimm- und Sprachheilkunde. Springer, Vienna. https://doi.org/10.1007/978-3-7091-7130-1_13

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-7091-7130-1_13

  • Publisher Name: Springer, Vienna

  • Print ISBN: 978-3-7091-7131-8

  • Online ISBN: 978-3-7091-7130-1

  • eBook Packages: Springer Book Archive

Publish with us

Policies and ethics