Zusammenfassung
In der umweltpolitischen und —pädagogischen Diskussion herrscht weitgehend Konsens über die Notwendigkeit, das Leitbild Nachhaltige Entwicklung zu popularisieren, d.h. es zum Anliegen möglichst breiter Bevölkerungsgruppen werden zu lassen. Wir haben dies im Projekt in der Leitfrage verdichtet: Warum sollen Menschen Nachhaltigkeit wollen? In den Studien, die in diesem Band in verdichteter Form als Ergebnisse des Projektes dargestellt sind, erkennt man zahlreiche Ansatzpunkte, die aus unterschiedlichen institutionellen und biographische Kontexten resultieren, z.B. bei Kindern in Umweltschutzgruppen und Schule, bei Erwachsenen, die an sog. „Dritte-Welt“-Fragen interessiert sind, aber auch bei Lehrenden in Vorschule und Schule sowie außerschulischer Bildungsarbeit, die Bildung für eine nachhaltige Entwicklung zu vermitteln versuchen.
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Bolscho, D. (2002). Zur Popularisierung des Leitbildes Nachhaltige Entwicklung. In: Bolscho, D., Michelsen, G. (eds) Umweltbewusstsein unter dem Leitbild Nachhaltige Entwicklung. Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission „Umweltbildung“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, vol 9. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-11675-2_10
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