Zusammenfassung
Erklären und Verstehen gilt unterschiedlichen Gegenständen bzw. Gegenstandsaspekten. Erklärungen richten sich auf „natürliche“, insbesondere auf physikalische oder biologische Gegenstände und Ereignisse. Dort, wo wir ein Ereignis zu erklären suchen, unterstellen wir einen objektivierbaren, kausal oder final verursachten Gegenstandsaspekt. Verstehensprozesse richten sich auf menschliches Verhalten und seine Ergebnisse im weitesten Sinne, auch die kulturellen „Objektivationen“. Wo wir ein Ereignis oder einen Gegenstand verstehen, suchen wir nach einem semantischen Gegenstandsaspekt; dieser erscheint gegenüber dem Allgemeinen, Regelrechten eher als das Besondere, Einmalige, Nicht-Identische, räumlich und zeitlich Gebundene.
Dieser Beitrag bezieht sich in wesentlichen Aspekten auf meine gleichnamige Monographie (1985).
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Körner, J. (1995). Vom Erklären zum Verstehen in der Psychoanalyse. In: Kaiser, E. (eds) Psychoanalytisches Wissen. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-11198-6_7
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