Zusammenfassung
Pädagogisches Handeln im Heim unterscheidet sich von pädagogischem Handeln in anderen Feldern nicht durch eine andersgeartete Fachlichkeit, nicht durch eine sich zwingend aus der Eigenart der in dieser Institution zu betreuenden Kinder und Jugendlichen ableitbaren anderen Pädagogik, sondern durch institutionelle, organisatorische, personelle und gesellschaftliche Rahmenbedingungen. Das Thema Heim und Gewalt gewinnt seine Brisanz nicht durch die Belastung des Heims durch besonders schwierige, gewalttätige Heranwachsende, sondern durch die Besonderheit des Lebens- und Sozialisationsfeldes Heim, durch den besonders einschneidenden Charakter der Maßnahme Heimerziehung und durch die besondere Tradition der Heimerziehung als Maßnahme der sozialen Kontrolle.
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Freigang, W. (1995). Institutionelle Bedingungen und pädagogische Handlungsmöglichkeiten. In: Helsper, W., Wenzel, H. (eds) Pädagogik und Gewalt. Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, vol 5. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-10986-0_17
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
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