Familienerziehung and am Modell der Familie orientierte öffentliche Erziehung

Zusammenfassung

Um die komplexen Zusammenhänge, auf die das Thema verweist, darzustellen, beziehe ich mich in dem folgenden Beitrag auf eine einführende Lehrveranstaltung, die ich vor mehreren Semestern am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main mit demselben Thema anbot. ¹ Der Gegenstand wird also im Lichte seiner Vermittelbarkeit betrachtet unter der Frage, wie Studierende in die notwendige Auseinandersetzung mit der „Familienorientierung“ öffentlicher Erziehung vor dem Hintergrund eigener Familienerfahrungen eingeführt werden können. Für den Beitrag wurde eine Auswahl aus den Inhalten der Lehrveranstaltung getroffen, so daß sich folgende Gliederung ergibt, bei der schwerpunktartig die wichtigsten inhaltlichen und didaktischen Stationen deutlich werden:

• 1. Ein exemplarischer Aspekt der Familienerziehung — die Bedeutung und Gestaltung des Essens in der Familie

• 2. Familie als — widersprüchliches — Modell für öffentliche Erziehung

• 3. Familienorientierung in der öffentlichen Erziehung

• 3.1 Familienorientierung im Bereich der Kinderbetreuung

• 3.2 Familienorientierung im Bereich der erzieherischen Hilfen

• 4. Konzepte öffentlicher Erziehung — entstanden auf der Grundlage radikaler Kritik an der Familienerziehung

• 5. Ausblick