Zusammenfassung
Ziel dieses Beitrags ist, die Rolle deutlich zu machen, die die Familie bei der Vorbereitung von Menschen für das Leben in wirtschaftlichen Organisationen spielt — Organisationen, für die u. a. Kompetenzen für einen optimalen Umgang mit anderen, die normalerweise nicht als wirtschaftlich relevante Größen angesehen werden, höchst wichtig sind. Ich möchte auf das Paradox aufmerksam machen, dass hart kalkulierende Unternehmensorganisationen in der Tat weiche, immaterielle Realitäten, die m. E. im speziellen Wirkungskreis der Familie liegen, hoch bewerten. Ich werde mich dann mit einer Reihe von weichen, persönlichen Kompetenzen befassen, die der heutige Markt von den Universitätsabsolventen fordert, und dann die Rolle aufzeigen, die die Familie bei ihrer Herausbildung spielt. Sicherlich kann keine derartige Auflistung erschöpfend sein. Trotzdem wird sie beispielhaft die persönlichen Eigenschaften beschreiben, die die Beschäftigten und insbesondere die Führungskräfte aus der Sicht der Unternehmen haben sollten. Im letzten Teil des Beitrags stelle ich kurz eine Reihe von Lernerfahrungen dar, die grundlegend für die Bildung von Humankapital sind, die man zuerst in der Familie (oder nicht — zum Schaden aller —) macht. Ich weise dann noch auf eine Reihe von Situationen des Familienlebens hin, in denen diese persönlichen Fähigkeiten benötigt und deswegen auch eingeübt und erprobt werden können.
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Torres, M.B. (2003). Familie, Humankapital und Zukunftsfähigkeit der Wirtschaft. In: Leipert, C. (eds) Demographie und Wohlstand. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-09577-4_21
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