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Die lernende Organisation im Spannungsfeld von Strategie, Struktur und Kultur

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Book cover Die lernende Organisation

Zusammenfassung

Wie stellen Organisationen sicher, daß sie nicht nur als umweltoffene Systeme in einer turbulenten, oft feindlichen Umwelt überleben, sondern über die Überlebensfähigkeit hinaus Fortschrittsfähigkeit unter Beweis stellen und die Fähigkeit zur Selbsttransformation aufbringen (vgl. dazu in Abbildung 1 die Positionierung des Fortschrittsmodells im Gesamtkontext organisatorischer Sinnmodelle)?

“Wir begreifen uns als ein lernendes Unternehmen, das auf seinem Weg immer neue Erfahrungen macht und mit entsprechenden Anpassungen reagiert. Dazu gehören flexible Strukturen und Offenheit für neue Ideen, für neue Ansichten, fürneue Chancen. Ein Technologiekonzern muß stets in Bewegung und darf nie fertig sein. Bilanzen und Schräubchen, Erzeugnisse und Erfindungen sind lediglich Mittel zum Zweck. Produktive Unruhe wird also auch dann ein wichtiges Leitmotiv für uns bleiben, wenn man hie und da darunter stöhnen sollte. Mitleid bekommt man geschenkt, Neid muß man sich hart erarbeiten. Dafür braucht man eine Vorstellung, was das Gute in der Welt ist, wofür sich Mühen und Anstrengungen lohnen. “ Edzard Reuter, Vorstandsvorsitzender der Daimler-Benz AG

“The work of Reg Revans, still suffering the problem of being a prophet in his own land, is a key to understanding the range of work and experimentation in this area. His classic axiom — that for any organisation to survive, its rate of learning must be equal to, or greater than, the rate of change in its environment — L. ≥ C should be the logo of any learning organisation.” Bob Garratt

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Thomas Sattelberger

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Sattelberger, T. (1996). Die lernende Organisation im Spannungsfeld von Strategie, Struktur und Kultur. In: Sattelberger, T. (eds) Die lernende Organisation. Gabler Verlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-05812-0_1

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