Skip to main content

Personale und situationale Koreferenzprozesse bei der Textverarbeitung

  • Chapter
Kognitive Linguistik

Part of the book series: Psycholinguistische Studien ((PLS))

Zusammenfassung

Wie die experimentelle Textverarbeitungsforschung gezeigt hat, ist Sprachverstehen ein äußerst komplexer Prozeß, der als integraler Bestandteil der gesamten menschlichen Informationsverarbeitung angesehen werden kann (vgl. z.B. Engelkamp, 1984; Herrmann, 1985). Ein wesentliches Charakteristikum von Sprachrezeption ist die kontinuierliche Interaktion zwischen textbasierten Bottom-up- und wissensbasierten Top-downProzessen. Leser werten bei der Sprachverarbeitung fortwährend textbasierte und wissensbasierte Informationen aus, d.h. sie interpretieren die eingehende Textinformation vor dem Hintergrund ihres sprachlichen und außersprachlichen Wissens (vgl. z.B. Rickheit, Schnotz & Strohner, 1985; Schnotz, 1988; Strube, Hemforth & Wrobel, 1990). Unter sprachlichem Wissen ist beispielsweise grammatisches Wissen zu verstehen. Die Erfahrungen, die im alltäglichen Umgang mit der Welt gesammelt werden, gehen als allgemeines Weltwissen in das außersprachliche Wissen ein. In dem Bestreben, den Sinn eines Textes zu begreifen, erstellen Rezipienten unter Berücksichtigung der verschiedenen Wissensquellen eine kognitive Repräsentation, ein mentales Modell des Gelesenen (vgl. Garrod & Sanford, 1988; Hörmann, 1976; Johnson-Laird, 1983; Just & Carpenter, 1987; Schnotz, 1988; van Dijk & Kintsch, 1983 sowie eine Reihe von experimentellen Arbeiten: Ehrlich & Johnson-Laird, 1982; Glenberg, Meyer & Lindem, 1987; Mani & Johnson-Laird, 1982; Morrow, Bower & Greenspan, 1989; Morrow, Greenspan & Bower, 1987; Oakhill & Garnham, 1985).

Die in diesem Beitrag dargestellten Ergebnisse sind in dem Projekt ”Inferenzprozesse beim kognitiven Aufbau sprachlich angeregter mentaler Modelle“ erarbeitet worden. Wir danken der DFG fur die Forderung dieses Projektes seit 1. Oktober 1987 (Kennziffer Ri 314/10).

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Abelson, R. P. (1981). Psychological status of the script concept. American Psychologist, 36, 715–729.

    Article  Google Scholar 

  • Anderson, R. C. (1978). Schema-directed processes in language comprehension. In A. M. Lesgold, J. W. Pellegrino, S. D. Fokkema & R. Glaser (Eds.), Cognitive psychology and instruction (pp. 67–82). New York: Plenum Press

    Chapter  Google Scholar 

  • Bach, E. (1986). The algebra of events. Linguistics and Philosophy, 9, 5–16.

    Google Scholar 

  • Bartlett, F. C. (1932). Remembering: A study in experimental and social psychology. Cambridge: Cambridge University Press.

    Google Scholar 

  • Carpenter, P. A. & Just, M. A. (1977). Reading comprehension as eyes see it. In P. A. Just & M. A. Carpenter (Eds.), Cognitive processes in comprehension (pp. 243–263). Hillsdale, NJ.: Erlbaum.

    Google Scholar 

  • Clark, H. H. & Sengul, C. J. (1979). In search of referents for nouns and pronouns. Memory and Cognition, 7, 35–41.

    Article  Google Scholar 

  • Corbett, A. T. & Chang, F. (1983). Pronoun Disambiguating: Accessing potential antecedents. Memory and Cognition, 11, 283–294.

    Article  Google Scholar 

  • Enrlicn, L. (1980). Comprenension of pronouns. Journal of Experimental rsycnology, 32, 24

    Google Scholar 

  • Engelkamp, J. (1984). Sprachverstehen als Informationsverarbeitung. In J. Engelkamp (Ed.), Psychologische Aspekte des Verstehens. Gedenkschrift für Hans Hörmann (pp. 31–53). Berlin: Springer-Verlag.

    Chapter  Google Scholar 

  • Eschenbach, C., Habel, C., Herweg, M. & Rehkämper, K. (1990). Restriktionen für plurale Diskursana phern. In S. W. Felix, S. Kanngießer & G. Rickheit (Eds.), Sprache und Wissen, Studien zur Kognitiven Linguistik (pp. 37–69). Opladen: Westdeutscher Verlag.

    Google Scholar 

  • Fraurud, K. (1988). Pronoun resolution in unrestricted text. Nordic Journal of Linguistics, 11, 47–68.

    Article  Google Scholar 

  • Frederiksen, J. R. (1981). Understanding anaphora: rules used by readers assigning pronominal referents. Discourse Processes, 4, 323–347.

    Article  Google Scholar 

  • Garnham, A. & Oakhill, J. V. (1987). Interpreting elliptical verb phrases. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 39A, 611–627.

    Article  Google Scholar 

  • Garnham, A. & Oakhill, J. V. (1989). The everyday use of anaphoric expressions: Implications for the ’mental models’ theory of text comprehension. In N. E. Sharkey (Ed.), Modelling cognition: An annual review of cognitive science (Vol. 1). Norwood, N. J.: Ablex.

    Google Scholar 

  • Garrod, S. C. & Sanford, A. J. (1982). The mental representation of discourse in a focussed memory system: implications for the interpretation of anaphoric noun phrases. Journal of Semantics, 1, 21–41.

    Article  Google Scholar 

  • Garrod, S. C. & Sanford, A. J. (1988a). Discourse models as interfaces between language and the spatial world. Journal of Semantics, 6, 147–160.

    Article  Google Scholar 

  • Garrod, S. C. & Sanford, A. J. (1988b). Thematic subjecthood and cognitive constraints on discourse structure. Journal of Pragmatics, 12 (5/6), 519–534.

    Article  Google Scholar 

  • Gernsbacher, M. A. & Shroyer, S. (1989). The cataphoric use of the indefinite ’this’ in spoken narratives. Memory and Cognition, 17, 536–540.

    Article  Google Scholar 

  • Glenberg, A. M., Meyer, M. & Lindern, K. (1987). Mental models contribute to foregrounding during text comprehension. Journal of Memory and Language, 26, 69–83.

    Article  Google Scholar 

  • Herrmann, T. (1985). Allgemeine Sprachpsychologie: Grundlagen und Probleme. München: Urban & Schwarzenberg.

    Google Scholar 

  • Herweg, M. (1990). Die Bedeutung von Tempus, Aspekt und temporalen Konjunktionen. Wiesbaden: Deutscher Universitätsverlag.

    Google Scholar 

  • Herweg, M., Eschenbach, C. & Habel, C. (1989). Perspektiven einer Theorie der Referenz auf komplexe Situationen (GAP-Memo 2 (Arbeitspapier)) Fachbereich Informatik der Universität Hamburg.

    Google Scholar 

  • Hielscher, M. & Müsseler, J. (1990). Anaphoric resolution of singular and plural pronouns: the reference to persons being introduced by different coordinating structures. Journal of Semantics, 7, 347–364.

    Article  Google Scholar 

  • Hörmann, H. (1976a). Meinen und Verstehen. Grundzüge einer psychologischen Semantik. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.

    Google Scholar 

  • Hörmann, H. (1976b). The concept of sense constancy. Lingua, 39, 269–280.

    Article  Google Scholar 

  • Johnson-Laird, P. N. (1983). Mental models: Towards a cognitive science of language, inference, and consciousness. Cambridge: Cambridge University Press.

    Google Scholar 

  • Just, M. A. & Carpenter, P. A. (1980). A theory of reading: From eye fiixations to comprehension. Psychological Review, 87, 329–354.

    Article  Google Scholar 

  • Just, M. A. & Carpenter, P. A. (1987). The psychology of reading and language comprehension. Boston: Allyn and Bacon.

    Google Scholar 

  • Kintsch, W. & van Dijk, T. A. (1978). Toward a model of text comprehension and production. Psychological Review, 85, 363–394.

    Article  Google Scholar 

  • Krifkka, M. (1989). Nominalreferenz und Zeitkonstitution: Zur Semantik von Massentermmen, Pluraltenmen und Aspektklassen. München: Wilhelm Fink Verlag.

    Google Scholar 

  • Link, G. (1987). Algebraic semantics of event structures. In J. Groenendijk (Ed.), Proceedings of the sixth Amsterdam colloquium (pp. 243–262) Institute for Language, Logic and Information, University of Amsterdam.

    Google Scholar 

  • Mani, K. & Johnson-Laird, P. N. (1982). The mental representation of spatial descriptions. Memory and Cognition, 10, 181–187.

    Article  Google Scholar 

  • Matthews, A. & Chodorow, M. S. (1988). Pronoun resolution in two-clause sentences: effects of ambiguity, antecedent location, and depth of embedding. Journal of Memory and Language, 27, 245–260.

    Article  Google Scholar 

  • Millward, R. B. (1985). Mind your (mental) models. Journal of Psycholinguistic Research, 14, 427–446.

    Article  Google Scholar 

  • Morrow, D. G., Bower, G. H. & Greenspan, S. L. (1989). Updating situation models during narrative comprehension. Journal of Memory and Language, 28, 292–312.

    Article  Google Scholar 

  • Morrow, D. G., Greenspan, S. L. & Bower, G. H. (1987). Accessibility and situation models in narrative comprehension. Journal of Memory and Language, 26, 165–187.

    Article  Google Scholar 

  • Müüsseler, J. & Rickheit, G. (1990a). Inferenz- und Referenzprozesse bei der Textverarbeitung. In S. Felix, S. Kanngießer & G. Rickheit (Eds.), Sprache und Wissen (pp. 71–97). Opladen: Westdeutscher Verlag.

    Google Scholar 

  • Müüsseler, J. & Rickheit, G. (1990b). Komplexbildung in der Textverarbeitung. Die kognitive Auflösung pluraler Pronomen. Zeitschrift füür Psychologie, 198, 69–81.

    Google Scholar 

  • Müüsseler, J., Rickheit, G. & Strohner, H. (1985). Influences of modality, text difficulty, and processing control on inferences in text processing. In G. Rickheit & H. Strohner (Eds.), Inferences in text processing (pp. 247–271). Amsterdam: North-Holland.

    Chapter  Google Scholar 

  • Müüsseler, J. & Terhorst, E. (1990). Pronominale Besetzung: Ein alternativer Mechanismus neben der rekursiven Auflösung? Sprache und Kognition, 9, 37–49.

    Google Scholar 

  • Oalchill, J. V. & Garnharn, A. (1985). Referential continuity, transitivity, and the retention of relational descriptions. Language and Cognitive Processes, 1, 149–162.

    Article  Google Scholar 

  • Oakhill, J. V. & Garnharm, A. (1987). Interpreting elliptical verb phrases at different times of day: effects of plausibility and antecedent distance. Language and Speech, 30, 145–157.

    Google Scholar 

  • Oakhill, J. V., Garnham, A. & Vonk, W. (1989). The on-line construction of dicourse models. Language and Cognitive Processes, 4, 263–286.

    Article  Google Scholar 

  • Reyle, U. (1987). Zeit und Aspekt bei der Verarbeitung natürlicher Sprachen. (LILOG-Report 9) IBM Deutschland GmbH, Stuttgart und Universität Stuttgart.

    Google Scholar 

  • Rickheit, G. (1991). Inferenzprozesse bei der Textverarbeitung. In W. Krause, W. Sommerfeld, M. Ziessler (Ed.), Inferenz- und Interpretationsprozesse. Jena: Wissenschaftliche Beiträge der Friederich-SchillerUniversität Jena.

    Google Scholar 

  • Rickheit, G., Müsseler, J., Wrobel, H. & Hielscher, M. (1991). Inferenzprozesse beim kognitiven Aufbau sprachlich angeregter mentaler Modelle (Arbeitsbericht 1991 des DFG-Projektes ’Inferenzprozesse’) Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft der Universität Bielefeld.

    Google Scholar 

  • Rickheit, G., Schnotz, W. & Strohner, H. (1985). The concept of inference in discourse processing. In G. Rickheit & H. Strohner (Eds.), Inferences in text processing (pp. 3–49). Amsterdam: North-Holland.

    Chapter  Google Scholar 

  • Rickheit, G. & Strohner, H. (1984). Umgebungsbedingungen der Sprachbeherrschung. In J. Kriz (Ed.), Sprachentwicklungsstörungen. München: Fink.

    Google Scholar 

  • Rickheit, G. & Strohner, H. (1985a). Inferences in text processing. Amsterdam: North-Holland.

    Google Scholar 

  • Rickheit, G. & Strohner, H. (1985b). Psycholinguistik der Textverarbeitung. Studium Linguistik, 17 / 18, 1–78.

    Google Scholar 

  • Rickheit, G. & Strohner, H. (1986). Towards a functional approach to text connectedness. In J. S. Petöfi (Ed.), Text connectedness from a psychological point of view. Hamburg: Buske.

    Google Scholar 

  • Sanford, A. J. (1985). Aspects of pronoun interpretation: Evaluation of search formulations of inference. In G. Rickheit & H. Strohner (Eds.), Inferences in text processing (pp. 183–204). Amsterdam: NorthHolland.

    Chapter  Google Scholar 

  • Sanford, A. J. & Garrod, S. C. (1981). Understanding written language. Chichester (Great Britain): John Wiley.

    Google Scholar 

  • Sanford, A. J. & Garrod, S. C. (1989). What, when, and how? Questions of immediacy in anaphoric reference resolution. Language and Cognitive Processes, 4, 235–262.

    Article  Google Scholar 

  • Schank, R. C. & Abelson, R. P. (1977). Scripts, plans, goals, and understanding. Hillsdale, NJ: Erlbaum.

    Google Scholar 

  • Schnotz, W. (1988). Textverstehen als Aufbau mentaler Modelle. In H. Mandl & H. Spada (Eds.), Wissenspsychologie (pp. 299–330). München, Weinheim: Psychologie Verlags Union.

    Google Scholar 

  • Sichelschmidt, L. & Günther, U. (1990). Interpreting anaphoric relations during reading: Inspection time evidence. Journal of Semantics, 7, 321–345.

    Article  Google Scholar 

  • Strohner, H. & Rickheit, G. (1985). Funktionale Vollständigkeit sprachlicher Äußerungen: Probleme, Experimente und Perspektiven. In R. Meyer-Hermann & H. Rieser (Eds.), Ellipsen und fragmentarische Äußerungen (Vol. 1). Tübingen: Narr.

    Google Scholar 

  • Strube, G., Hemforth, B. & Wrobel, H. (1990a). Auf dem Weg zu psychologisch fundierten Modellen menschlicher Sprachverarbeitung: Echtzeitanalysen des Satzverstehens. In S. Felix, S. Kanngießer & G. Rickheit (Eds.), Sprache und Wissen. Beiträge des DFG-Forschungsschwerpunkts ’Kognitive Linguistik’ (pp. 115–134). Opladen: Westdeutscher Verlag.

    Google Scholar 

  • Strube, G., Hemforth, B. & Wrobel, H. (1990b). Kognitive Modellierung und empirische Analyse von Prozessen der Satzverarbeitung (III) (Dritter Arbeitsbericht des DFG-Projektes P-PARS-PSY) Ruhr-Universität Bochum, Psychologie der Informationsverarbeitung.

    Google Scholar 

  • Strube, G., Hemforth, B. & Wrobel, H. (1990c). The resolution of structural ambiguities in sentence comprehension: On-line analysis of syntactic, lexical, and semantic effects (12th Annual Conference of the Cognitive Science Society). Hillsdale: Erlbaum.

    Google Scholar 

  • Tyler, L. K. & Marslen-Wilson, W. D. (1982a). Processing utterances in discourse contexts: on-line resolution of anaphors. Journal of Semantics, 1 (4), 297–314.

    Article  Google Scholar 

  • Tyler, L. K. & Marslen-Wilson, W. D. (1982b). The resolution of discourse anaphers: Some on-line studies. Text, 2, 263–291.

    Google Scholar 

  • van Dijk, T. A. & Kintsch, W. (1983). Strategies of Discourse Comprehension. London: Academic Press.

    Google Scholar 

  • Vonk, W. (1985). The immediacy of inferences in the understanding of pronouns. In G. Rickheit & H. Strohner (Eds.), Inferences in text processing (pp. 205–218). Amsterdam: North-Holland.

    Chapter  Google Scholar 

  • Webber, B. L. (1991). Structure and ostension in the interpretation of discourse deixis. Language and Cognitive Processes, 6, 107–135.

    Article  Google Scholar 

  • Wrobel, H. (1992). Die Rezeption von komplexen Temporalsäätzen. Eine On-line-Untersuchung zum Einfluß von Syntax, Vorwissen, Erwähnungsreihenfolge und Kontext (Dissertation). Bochum: Ruhr-Universität Bochum.

    Google Scholar 

  • Wrobel, H. & Rickheit, G. (1992). Mentale Bewegungen in mentalen Modellen. Die Perspektive des Protagonisten bei der Textverarbeitung.

    Google Scholar 

  • Wunderlich, D. (1970). Tempus und Zeitreferenz im Deutschen. München: Huber.

    Google Scholar 

  • Wykes, T. (1981). Inference and children’s comprehension of pronouns. Journal of Experimental Child Psychology, 32, 264–279.

    Article  Google Scholar 

Download references

Authors

Editor information

Sascha W. Felix Christopher Habel Gert Rickheit

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 1994 Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen

About this chapter

Cite this chapter

Wrobel, H., Rickheit, G. (1994). Personale und situationale Koreferenzprozesse bei der Textverarbeitung. In: Felix, S.W., Habel, C., Rickheit, G. (eds) Kognitive Linguistik. Psycholinguistische Studien. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-05399-6_7

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-05399-6_7

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-663-05400-9

  • Online ISBN: 978-3-663-05399-6

  • eBook Packages: Springer Book Archive

Publish with us

Policies and ethics