Zusammenfassung
Eine frühe Fassung dieses Vortrag hielt ich 1998 an der Chuo Universität in Tokio. Darauf möchte ich in diesem Nachwort zurückkommen.
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Literatur
Hiller/Grossfeld, Comparative Legal Semiotics and the Divided Brain: Are We Educating Half-Brained Lawyers?, American Journal of Comparative Law 49 (2001)
Dazu Sandra Voss, Die Schule von New Haven, 2000
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Grossfeld, B. (2001). Nachwort. In: Rechtsvergleichung. Nordrhein-Westfälische Akademie der Wissenschaften, vol 374. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-01780-6_23
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