Kommunikationskultur als Medium der Transformation durch Weiterbildung

Zusammenfassung

Der zur Zeit am häufigsten verwendete Begriff zur Beschreibung eines spezifischen Typs sozialen Wandels, nämlich die tiefgreifenden Umbruchund Wandlungsprozesse in den ehemaligen realsozialistischen Ländern Mittel- und Osteuropas, lautet ‘Transformation’. Die auch in den neuen Bundesländern in Gang gesetzten Transformationsprozesse sind vor allem gekennzeichnet “durch eine Intentionalität von gesellschaftlichen Akteuren, durch einen Prozeß bewußter Änderung wesentlicher Ordnungsstrukturen, -muster und durch einen über verschiedene Medien gesteuerten Umwandlungsprozeß” (Reißig 1993, S.3). Innerhalb des so charakterisierten beschleunigten gesellschaftlichen Wandels verzeichnet die Weiterbildung einen Bedeutungsgewinn. Ungeklärt ist dabei allerdings, in welchem Verhältnis sozialer Wandel und Weiterbildung zueinander stehen. Die Frage, ob Weiterbildung notwendige Folge, immanente Begleiterscheinung oder zentrale Triebkraft dieses Wandels ist, bleibt auch heute noch offen (vgl. hierzu Meier/ Rabe-Kleberg 1993, S.2). Da individuelle, institutionelle und gesellschaftliche Veränderungen interdependent miteinander verflochten sind, bedingen sie sich wechselseitig und prägen in ihrem Zusammenspiel die Richtung des sozialstrukturellen Wandels.