Zusammenfassung
Der Einstieg in den Chemieunterricht der Qualifikationsphase erfolgt vielfach unter den Themenfeldern Energetik, Reaktionskinetik sowie chemisches Gleichgewicht. Alle drei Aspekte lassen sich unter dem Blickwinkel der Steuerung chemischer Reaktionen zusammenfassen, da vor allem großtechnische Prozesse durch geeignete Wahl von Bedingungen aus allen drei Themenfeldern gesteuert und in der Effektivität optimiert werden können.
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Sieve, B., Struckmeier, S., Böhm, D. (2024). Energetik, Kinetik und das chemische Gleichgewicht. In: Experimente im Chemieunterricht Band 2 . Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-67814-5_3
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Publisher Name: Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg
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