Zusammenfassung
Positionierungen im Feld der Pädagogik der Pflege- und Gesundheitsfachberufe ereignen sich im Spannungsfeld von Wissenschaft, Trägern und Politik und müssen daher stets in ihrer widersprüchlichen Struktur reflektiert werden. Neben dieser Aufforderung an die Leserin und den Leser des Sammelbands wird in diesem Kapitel die dem Band zugrunde liegende Systematik begründet.
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Darmann-Finck, I., Sahmel, KH. (2023). Einführung. In: Darmann-Finck, I., Sahmel, KH. (eds) Pädagogik im Gesundheitswesen. Springer Reference Pflege – Therapie – Gesundheit . Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-66832-0_47
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