Zusammenfassung
Informationen sind der Rohstoff des digitalen Zeitalters. Die freie Online-Enzyklopädie Wikipedia stellt diesen Rohstoff bereit, systematisiert ihn und ist häufig die erste Anlaufstelle für Schüler*innen und Lehrkräfte bei der Recherche nach Informationen. Dieses Phänomen wird im Folgenden aufgegriffen. Hierbei wird thematisiert, wie und wo welche räumlichen Informationen entstehen, welche Machtasymmetrien damit verbunden sind und welche Auswirkungen dies auf konkrete Orte haben kann.
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Kanwischer, D. (2023). Reflexion im digitalen Zeitalter. In: Gryl, I., Lehner, M., Fleischhauer, T., Hoffmann, K.W. (eds) Geographiedidaktik. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-65720-1_26
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