Zusammenfassung
Globalisierung erleben wir als Teil der Welt hautnah – sind aber oft unsicher, was Globalisierung bedeutet und wie sie sich in anderen Teilen der Welt gestaltet. Durch das Eintauchen in Lebenswelten anderer Menschen wird Globalisierung erfahrbar, sodass im Sinne einer Zukunftsorientierung deren Folgen für die Umwelt, aber auch für andere Menschen abgeleitet werden können. Das ist Voraussetzung dafür, sich als Teil der globalen Entwicklung zu begreifen, Möglichkeiten zur Verringerung globaler Herausforderungen zu entwickeln und an einer nachhaltigen Zukunft zu partizipieren.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Similar content being viewed by others
Literatur
Brucker et al. (2022). Geographiedidaktik in Übersichten. Aulis-Verlag.
Deutsche Gesellschaft für Geographie (Hrsg.). (2020). Bildungsstandards im Fach Geographie für den Mittleren Schulabschluss (10., aktualisierte und überarbeitete Aufl.). Juli 2020.
International Geographical Union. (1992). Internationale Charta der Geographischen Erziehung.
Kessler, J. (2017). Theorie und Empirie der Globalisierung. Grundlagen eines konsistenten Globalisierungsmodells. Springer VS.
Kessler, J., & Steiner, C. (Hrsg.). (2009). Facetten der Globalisierung. Springer.
Klafki, W. (1958). Didaktische Analyse als Kern der Unterrichtsvorbereitung. In Die Deutsche Schule, 50. Jg.
Klafki, W. (1995). Schlüsselprobleme im Unterricht (S. 9–14). Juventa.
Koch, E. (2017). Globalisierung: Wirtschaft und Politik. Chancen – Risiken – Antworten. Springer Gabler.
Oßenbrügge, J. (2020). Globalisierung. Zum Stand der Debatte vor Covid-19. In Praxis Geographie, Nr. 6/2020 (S. 4–11). Westermann Verlag
Pädagogische Hochschule Zürich. (2018). Faltblatt Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE). https://schulnetz21-vszh.ch/globalassets/schulnetz21-zh.ch/downloads/faltblatt-bne_chronologisch.pdf.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
19.1 Elektronisches Zusatzmaterial
Rights and permissions
Copyright information
© 2023 Der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Reuschenbach, M. (2023). Globalisierung und globale Disparitäten. In: Gryl, I., Lehner, M., Fleischhauer, T., Hoffmann, K.W. (eds) Geographiedidaktik. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-65720-1_19
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-65720-1_19
Published:
Publisher Name: Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-662-65719-5
Online ISBN: 978-3-662-65720-1
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)