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Der Einfluss der Medien auf das Körperbild

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Handbuch Essstörungen und Adipositas

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Zusammenfassung

Medien sind Teil des Alltags von Kindern und Jugendlichen und können entsprechend eine wichtige Rolle bei der Entwicklung innerer Bilder von einem idealen Körper, einer gesunden Lebensweise etc. spielen. Das Grundproblem: In den Medien werden meist ausschließlich junge und sehr schlanke Frauen gezeigt. Das beginnt schon im Kinderfernsehen und setzt sich bei Sendungen wie Germany’s Next Topmodel und auf sozialen Medienplattformen wie Instagram fort. Die fast durchgängige heimliche Botschaft lautet: Ein glückliches und erfolgreiches Leben haben nur Frauen, die stereotyp schön, jung und ausgesprochen schlank sind. Internalisieren Mädchen und Frauen dieses Bild, ist die Wahrscheinlichkeit, dass sie mit dem eigenen Körper unzufrieden sind, hoch. Wird dann noch die Notwendigkeit einer ständigen Selbstoptimierung propagiert und jede Abweichung von diesem Körperbild pathologisiert, wie dies z. B. in Communitys der „Fitspiration“ und von Pro-Ana geschieht, können Menschen in eine Essstörung geleitet werden und gesundheitsschädigendes Essverhalten kann befördert werden.

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Authors and Affiliations

  1. Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI), München, Deutschland

    Maya Götz

Authors
  1. Maya Götz
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Corresponding author

Correspondence to Maya Götz .

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Editors and Affiliations

  1. Klinik für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Ruhr-Universität Bochum, LWL-Universitätsklinikum, Bochum, Deutschland

    Stephan Herpertz

  2. Klinik für Psychosomatik und Psychotherapie, Medizinische Hochschule Hannover, Hannover, Deutschland

    Martina de Zwaan

  3. Klinik für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Medizinische Universitätsklinik Tübingen, Tübingen, Deutschland

    Stephan Zipfel

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Götz, M. (2022). Der Einfluss der Medien auf das Körperbild. In: Herpertz, S., de Zwaan, M., Zipfel, S. (eds) Handbuch Essstörungen und Adipositas. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-63544-5_23

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