Zusammenfassung
Lange Zeit waren die Theorien über Todeskonzepte bei gesunden Kindern und Jugendlichen durch die – aus heutiger Zeit – unzureichenden Erkenntnisse Freuds und Piagets geprägt, die beide beschrieben, dass jüngere Kinder kein Todeskonzept verinnerlicht haben. Mittler weile gibt es gesicherte Kenntnisse darüber, dass Kinder und Jugendliche altersgemäße Todesvorstellungen haben, die sie auf ihre Weise kommunizieren und die von den Erwachsenen verstanden werden sollten. Das Kapitel gibt eine grundlegende Einführung in die unterschiedlichen Todeskonzepte und Phasenmodelle von Trauer und hilft dabei, sich auf die Welt der Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen einzulassen. So kann es gelingen, sterbende Kinder und Jugendliche besser zu verstehen und auf ihre metaphernreiche Sprache sowie ihre spezifischen Signale angemessen zu reagieren. Das Wissen um die Vorstellungen und Bedürfnisse sterbender Kinder ist nicht nur wichtig in der individuellen Betreuung, sondern muss genutzt werden, um eine Versorgungsart für sterbende junge Menschen zu etablieren, in der den kindlichen/jugendlichen Todesvorstellungen am besten begegnet werden kann.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Literatur
Alby JM, Bernhard J (1956) Psychological complications in acute leukemia in children and its treatment. L’Hygiene Mentale 45(3):241–255
Bammer K (1984) Leben mit dem krebskranken Kind – Rat und Hilfe für Eltern und Betreuer. Peri-med Fachbuchverlagsgesellschaft, Erlangen
Bennholdt-Thomsen C (1959) Sterben und Tod des Kindes. Dtsch Med Wochenschr 84:1437–1442
Bluebond-Langner M (1980) The private world of dying children. Princeton University Press, Princeton/New York
Bluebond-Langner M (1989) Worlds of dying children and their well siblings. Death Stud 13(1):1–16
Bowlby J (1983) Verlust, Trauer und Depression. Fischer, Frankfurt am Main
Freud A (1972) Kranke Kinder. Ein psychoanalytischer Beitrag zu ihrem Verständnis. Fischer, Frankfurt am Main
Freyer DR (2004) Care of the dying adolescents: special considerations. Pediatrics 113(381):381–388
Fuchs R (1984) Stationen der Hoffnung. Kreuz, Zürich
Glaser BG, Strauss AL (1995) Betreuung von Sterbenden. Vandenhoek & Ruprecht, Göttingen/Zürich
Hilden JM, Emanuel EJ, Fairdough DL et al (2001) Attitudes and practices among pediatric oncologists regarding end-of-life care: results of the 1998 American Society of Clinical Oncology Survey. J Clin Oncol 19(1):205–212
Jung C (1928) Relation between the Ego and the Unconscious. Rascher, Zürich
Karlowicz D (2001) Philosophy as preparation for death. In: Warsaw Hospice for Children (Hrsg) 2nd European course on palliative care for children – textbook. Warsaw Hospice for Children, Warsaw
Kast V (1997) Trauern. Kreuz, Stuttgart
Kübler-Ross E (2000) Kinder und Tod. Knaur, Stuttgart
Lansdown R, Benjamin G (1985) The development of the concept of death in children aged 5–9 years. Child Care Health Dev 11(1):13–20
Leist M (2004) Kinder begegnen dem Tod. Gütersloher Verlagshaus, Gütersloh
Malone MM (1982) Consciousness of dying children and projective fantasy of young children with malignant disease. J Dev Behav Pediatr 3(2):55–60
Nagy M (1948) The child’s theories concerning death. J Genet Psychol 73(1):3–27
Niethammer D (2008) Das sprachlose Kind. Schattauer GmbH, Stuttgart
Ostermann E (1977) Aufgaben und Defizite der Seelsorge am kranken Kind. In: Das kranke Kind. Evangelische Akademie von Kurhessen Waldeck, Hofgeismar
Piaget J (1974) Der Aufbau der Wirklichkeit beim Kind. Klett-Coda, Stuttgart
Piaget J (1978) Das Weltbild des Kindes. Klett-Coda, Stuttgart
Specht-Thormann M, Tropper D (2002) Wir nehmen jetzt Abschied. Kinder und Jugendliche begegnen Sterben und Tod. Patmos, Düsseldorf
Spiegel Y (1998) Der Prozess des Trauerns. Analyse und Beratung, Kaiser/München
Student JC (2002) Sterbebegleitung – was ist aus dem Erwachsenenbereich auf Kinder übertragbar? Kinderkrankenschwester 21:139–144
Vernick J, Karon M (1965) Who’s afraid of death on a leukemia ward? Arch Pediatr Adolesc Med 109(5):393–397
Wittkowski J (1990) Psychologie des Todes. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt
Wittkowski J (2003) Sterben, Tod und Trauer. W. Kohlhammer GmbH, Stuttgart
Young B, Dixon-Woods M, Windrige KC et al (2003) Managing communication with young people who have a potentially life threatening chronic illness: quality study of patients and parents. Br Med J 326:305–308
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2021 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
About this chapter
Cite this chapter
Zernikow, B., Bunk, N. (2021). Todeskonzepte und individuelle Bedürfnisse von sterbenden Kindern und Jugendlichen. In: Zernikow, B. (eds) Pädiatrische Palliativversorgung – Grundlagen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-61777-9_3
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-61777-9_3
Published:
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-662-61776-2
Online ISBN: 978-3-662-61777-9
eBook Packages: Medicine (German Language)