Skip to main content
SpringerLink
Log in

Einführung

  • Chapter
  • First Online:
Systemisches Coaching

  • 14k Accesses

Zusammenfassung

Coaching erfährt seit den 1980er-Jahren einen Boom, dessen Genese kontrovers diskutiert wird: Einerseits kann man geschichtliche Vorläufer bis zu Philosophen wie Sokrates zurückverfolgen. Andererseits ist heute zu definieren, was man unter Coaching verstehen will – und was nicht.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Log in via an institution
Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Literatur

  • Berninger-Schäfer, E., & Webers, T. (2010). Hochschulreife von Coaching-Lehrgängen. Coaching-Magazin, 3(2), 34–39.

    Google Scholar 

  • Birgmeier, B. (2011). Coachingwissen (2., akt. u. erw. Aufl.). Wiesbaden: VS.

    Google Scholar 

  • Bollhöfer, G. (2011). Praxis des organisationsinternen Coachings. Organisationsberatung – Supervision – Coaching, 18(1), 97–107. https://doi.org/10.1007/s11613-011-0224-2.

    Article  Google Scholar 

  • Böning, U., & Fritschle, B. (2008). Coaching fürs Business. Was Coaches, Personaler und Manager über Coaching wissen müssen (2. Aufl.). Bonn: Managerseminare.

    Google Scholar 

  • Böning, U., & Kegel, C. (2015). Ergebnisse der Coaching-Forschung. Aktuelle Studien – ausgewertet für die Coaching-Praxis. Wiesbaden: Springer Fachmedien.

    Google Scholar 

  • Böning, U., & Rauen, C. (2006). Coaching – Die Entwicklung einer Branche. Profile, 11, 39–49.

    Google Scholar 

  • Buer, F. (2005). Coaching, Supervision und die vielen anderen Formate. Ein Plädoyer für ein friedliches Zusammenspiel. Organisationsberatung – Supervision – Coaching, 12(3), 278–297. https://doi.org/10.1007/s11613-005-0114-6.

    Article  Google Scholar 

  • Buer, F., & Schmidt-Lellek, C. (2008). Life-Coaching: Über Sinn, Glück und Verantwortung in der Arbeit. Göttingen: V & R.

    Google Scholar 

  • DBVC (Hrsg.). (2012). Leitlinien und Empfehlungen für die Entwicklung von Coaching als Profession. Kompendium mit den Professionsstandards des DBVC (4., erw. Aufl.). Osnabrück: Deutscher Bundesverband Coaching.

    Google Scholar 

  • DBVC & Innovationsforschungsstelle Philipps Universität Marburg (Hrsg.). (2012). Coaching-Marktanalyse 2011. Osnabrück: DBVC.

    Google Scholar 

  • DGfB. (2003). Beratungsverständnis. www.dachverband-beratung.de/dokumente/Beratung.pdf. Zugegriffen am 30.08.2019.

  • DGSv. (2011). Stellungnahme: Das Ende eines unerklärlichen Unterschiedes. www.dgsv.de/wp-content/uploads/2011/10/stellungnahme_sv_u_coaching.pdf. Zugegriffen am 15.01.2017/30.08.2019 nicht mehr verfügbar.

  • Ebermann, D. (2016a). Studiengänge im Coaching-Bereich. Teil 1: Übersicht akkreditierter Masterstudiengänge. Coaching-Magazin, 9(2), 9–11.

    Google Scholar 

  • Ebermann, D. (2016b). Studiengänge im Coaching-Bereich. Teil 2: Zertifikatsstudiengänge. Coaching-Magazin, 9(3), 9–11.

    Google Scholar 

  • Ebermann, D. (2016c). Studiengänge im Coaching-Bereich. Teil 3: Angebote in Österreich und der Schweiz. Coaching-Magazin, 9(4), 9–11.

    Google Scholar 

  • Eppler, M. J. (2013). Einblick: Coaching Kontraste. Organisationsentwicklung, 32(3), 56–57.

    Google Scholar 

  • Fischer, H.-R. (2018). Systemisches Coaching. Familiendynamik, 43(1), 6–17. https://doi.org/10.21706/fd-43-1-1.

    Article  Google Scholar 

  • Frances, A. (2016). Eine entfesselte Diagnose-, Test- und Therapiewut. Kritische Überlegungen zum Diagnostischen und Statistischen Manual Psychischer Störungen – DSM-5. Familiendynamik, 41(2), 142–148.

    Google Scholar 

  • Franke, R., & Milner, J. (Hrsg.). (2013). Interkulturelles Coaching. Coaching-Tools für 17 Kulturkreise. Bonn: managerSeminare.

    Google Scholar 

  • Fritsch, M. (2010). Professionalität im Coaching. Beiträge der Coachingverbände zur Professionsbildung und Professionalisierung in Deutschland. Münster: MV.

    Google Scholar 

  • Geißler, H., & Wegener, R. (Hrsg.). (2015). Bewertung von Coachingprozessen. Wiesbaden: Springer Fachmedien.

    Google Scholar 

  • Google. (o. J.). Ngram-Viewer. https://books.google.com/ngrams. Zugegriffen am 30.08.2019.

  • Grawe (2005). (Wie) kann Psychotherapie durch empirische Validierung wirksamer werden. Psychotherapeutenjournal, 4(1), 4–11.

    Google Scholar 

  • Greif, S. (2008). Coaching und ergebnisorientierte Selbstreflexion. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Greif, S., Möller, H., & Scholl, W. (Hrsg.). (2018). Handbuch Schlüsselkonzepte im Coaching. Heidelberg: Springer.

    Google Scholar 

  • Hauser, E., & Webers, T. (2012). „Auf der Top-Ebene reicht psychologisches und betriebswirtschaftliches Wissen nicht aus“. Coaching-Magazin, 5(1), 10–16.

    Google Scholar 

  • ICF (Hrsg.). (2012). ICF global coaching study 2012. https://coachfederation.org/research/global-coaching-study. Zugegriffen am 30.08.2019.

  • ICF. (o. J.). Coaching FAQs. www.coachfederation.org/faqs. Zugegriffen am 30.08.2019.

  • Ives, Y. (2008). What is coaching – An exploration of conflicting paradigms. International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring, 6(2), 100–113. https://radar.brookes.ac.uk/radar/items/ed490c36-e4c1-4263-ad7b-24cc99b97b04/1/.

  • Jacobi, F., Genz, A., & Schweer, R. (2012). Macht Arbeit psychisch krank? Die Diskussion über die Zunahme psychischer Störungen und die Rolle der Arbeit. Leistung und Lohn, 518–521, 3–48.

    Google Scholar 

  • Klaes, M. (2011). Was denken Laien über Coaching – eine explorative Studie (Unveröffentlichte Bachelor-Arbeit). Köln: Hochschule Fresenius.

    Google Scholar 

  • Krause, F., & Storch, M. (2006). Ressourcenorientiert coachen mit dem Zürcher Ressourcen Modell – ZRM. Psychologie in Österreich, 26(1), 32–43.

    Google Scholar 

  • Kriz, J. (2016). Systemtheorie für Coaches. Einführung und kritische Diskussion. Wiesbaden: Springer Fachmedien.

    Google Scholar 

  • Kühl, S. (2006). Die Supervision auf dem Weg zur Profession? Professionalisierung im Spannungsfeld zwischen Expansionsbestrebung und Selbstbescheidung. Organisationsberatung – Supervision – Coaching, 13(1), 5–18. https://doi.org/10.1007/s11613-006-0002-8.

    Article  Google Scholar 

  • Kühl, S. (2008). Die nur fast gelingende Schließung des Personalentwicklungszyklus. Organisationsberatung – Supervision – Coaching, 15(2), 137–155. https://doi.org/10.1007/s11613-008-0075-7.

    Article  Google Scholar 

  • Lindner, E. (2011). Coachingwahn: Wie wir uns hemmungslos optimieren lassen. Düsseldorf: Econ.

    Google Scholar 

  • Loebbert, M. (Hrsg.). (2013). Professional Coaching. Konzepte, Instrumente, Anwendungsfelder. Stuttgart: Schäffer-Poeschel.

    Google Scholar 

  • Loebbert, M. (2015). Coaching Theorie. Eine Einführung. Wiesbaden: Springer Fachmedien.

    Google Scholar 

  • Looss, W., & Webers, T. (2008). „… aus dem Job raus, ist genauso hart, wie rein zu kommen“. Coaching-Magazin, 1(1), 6–12.

    Google Scholar 

  • Meier, N. (2015). Ist Coaching Therapie? Eine Abgrenzung zu Heilpraxis und Psychotherapie anhand der gängigen Rechtslage. Coaching-Magazin, 8(2), 36–40.

    Google Scholar 

  • Middendorf, J., & Dehner, U. (2012). Stabilisiert und etabliert. 10 Jahre Coaching-Umfrage Deutschland. Training aktuell, 23(4), 6–8.

    Google Scholar 

  • Möller, H., & Kotte, S. (Hrsg.). (2013). Diagnostik im Coaching. Grundlagen, Analyseebenen, Praxisbeispiele. Heidelberg: Springer.

    Google Scholar 

  • Passmore, J., & Fillery-Travis, A. (2011). A critical review of executive coaching research: A decade of progress and what’s to come. Coaching: An International Journal of Theory, Practice & Research, 4(2), 70–88. https://doi.org/10.1080/17521882.2011.596484.

    Article  Google Scholar 

  • Rauen, C. (2014). Coaching (3., akt. Aufl.). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Roth, G., & Ryba, A. (2016). Coaching, Beratung und Gehirn. Neurobiologische Grundlagen wirksamer Veränderungskonzepte. Stuttgart: Klett-Cotta.

    Google Scholar 

  • RTC (Hrsg.). (2015). Profession: Coach. Ein Commitment des Roundtable der Coachingverbände. http://www.roundtable-coaching.eu/wp-content/uploads/2015/03/RTC-Profession-Coach-2015-03-19-Positionspapier.pdf. Zugegriffen am 30.08.2019.

  • RTC (Hrsg.). (2016). Pressemitteilung: Siegel „TOP-Coach 2016“ erfüllt nicht, was es verspricht. Keine zuverlässige Orientierung für Ratsuchende. http://www.roundtable-coaching.eu/wp-content/uploads/2016/09/Pressemitteilung-RTC-2016-09-06.pdf. Zugegriffen am 30.08.2019.

  • Ryba, A., Pauw, D., Ginati, D., & Rietmann, S. (Hrsg.). (2014). Professionell coachen: Das Methodenbuch: Erfahrungswissen und Interventionstechniken von 50 Coachingexperten. Beltz: Weinheim.

    Google Scholar 

  • Schein, E. H. (2004). Organizational culture and leadership (3. Aufl.). San Francisco: Jossey-Bass.

    Google Scholar 

  • Sloterdijk, P. (2008). Konsultanten. Eine begriffsgeschichtliche Erinnerung. Revue für postheroisches Management, 2(2), 8–19.

    Google Scholar 

  • Stephan, M., & Gross, P.-P. (Hrsg.). (2011). Organisation und Marketing von Coaching. Wiesbaden: VS.

    Google Scholar 

  • Stiftung Warentest (Hrsg.). (2013). Coachen im beruflichen Kontext. Was eine gute Einstiegsqualifizierung bieten sollte. www.test.de/coaching-kriterien. Zugegriffen am 30.08.2019.

  • Strikker, H., & Strikker, F. (2013). Coaching studieren? Akademisierung im Business-Coaching. Coaching-Magazin, 6(2), 36–41.

    Google Scholar 

  • Taffertshofer, A. (2007). Das Coaching der Organisation: Wozu Organisationen Coaching nutzen. Saarbrücken: VDM.

    Google Scholar 

  • Tändler, M. (2016). Das therapeutische Jahrzehnt: Der Psychoboom in den siebziger Jahren. Göttingen: Wallstein Verlag.

    Google Scholar 

  • Thomas, A. (2003). Kultur und Kulturstandards. In A. Thomas, E.-U. Kinast & S. Schroll-Machl (Hrsg.), Handbuch Interkulturelle Kommunikation und Kooperation. Bd. 1: Grundlagen und Praxisfelder (S. 19–31). Göttingen: V&R.

    Google Scholar 

  • Webers, T. (2008). Coaching und Mediation – Professioneller Umgang mit Konflikten. In R. Merk (Hrsg.), Coachingprozesse – Theorie und Praxis. Beiträge zur Fachtagung am 12.03.08 an der Fachhochschule des Mittelstands (FHM) (S. 23–32). Bielefeld: FHM.

    Google Scholar 

  • Webers, T. (2009). Online-Coaching-Diskussionsforen. Coaching-Magazin, 2(4), 6–7.

    Google Scholar 

  • Webers, T. (2011). Social Media und Coaching. Coaching-Magazin, 4(3), 7.

    Google Scholar 

  • Wegener, R., Fritze, A., & Loebbert, M. (Hrsg.). (2012). Coaching entwickeln. Forschung und Praxis im Dialog (2. durchges. Aufl.). Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19343-4.

    Book  Google Scholar 

  • Wegener, R., Loebbert, M., & Fritze, A. (Hrsg.). (2016a). Coaching-Praxisfelder. Forschung und Praxis im Dialog (2. überarb. Aufl.). Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10171-8.

    Book  Google Scholar 

  • Wegener, R., Deplazes, S., Hasenbein, M., Künzli, H., Ryter, A., & Uebelhart, B. (Hrsg.). (2016b). Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen. Wiesbaden: Springer Fachmedien. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12854-8.

    Book  Google Scholar 

  • Wegener, R., Fritze, A., Hänseler, M., & Loebbert, M. (Hrsg.). (2018). Coaching-Prozessforschung. Forschung und Praxis im Dialog. Göttingen: V & R.

    Google Scholar 

  • Werle, K. (2007). Coaching – Die Stunde der Scharlatane. Manager-Magazin, (3), 152–159. www.manager-magazin.de/magazin/artikel/0,2828,467628,00.html. Zugegriffen am 30.08.2019.

  • Werner, F. (2015). Therapieindikation im Coaching – Qualitative Pilotstudie mit deutschen Coaches (Unveröffentlichte Bachelorarbeit). Köln: Hochschule Fresenius.

    Google Scholar 

  • Werner, F., & Webers, T. (2016). Erkennen Coaches einen Psychotherapiebedarf ihrer Klienten? Eine Pilotstudie weckt Zweifel. Coaching-Magazin, 9(1), 50–54.

    Google Scholar 

  • Whitmore, J., & Webers, T. (2009). „Coaching ist wichtiger als Consulting“. Coaching-Magazin, 2(3), 12–17.

    Google Scholar 

  • Wolff, U. (2012). Anwendungsbereiche. In DBVC (Hrsg.), Leitlinien und Empfehlungen für die Entwicklung von Coaching als Profession. Kompendium mit den Professionsstandards des DBVC (S. 21–26). Osnabrück: DBVC.

    Google Scholar 

  • Wolff, U. (2019). Anwendungsbereiche. In DBVC (Hrsg.), Leitlinien und Empfehlungen für die Entwicklung von Coaching als Profession. Kompendium mit den Professionsstandards des DBVC (S. 22–27). Osnabrück: DBVC.

    Google Scholar 

  • Zimmermann, A. (2015). Kolumne Recht. Nicht jeder ist ein Heiler. wirtschaft+weiterbildung, 28(11/12), 13.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Bonn, Deutschland

    Thomas Webers

Authors
  1. Thomas Webers
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2020 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature

About this chapter

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this chapter

Webers, T. (2020). Einführung. In: Systemisches Coaching. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-61336-8_1

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-61336-8_1

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-61335-1

  • Online ISBN: 978-3-662-61336-8

  • eBook Packages: Psychology (German Language)

Publish with us

Policies and ethics

Search

Navigation