Zusammenfassung
Im Bereich kindlicher Hörstörungen existieren nationale und internationale Leitlinien und Positionspapiere. Sie sind wichtige und effektive Instrumente der Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen und sollen dazu beitragen, die Voraussetzungen für die Erfassung vergleichbarer Ergebnisse durch einheitlichere Abläufe bei der Hörsystemversorgung von Kindern zu schaffen. Die Leitlinien zu Diagnostik, Versorgung und Therapie kindlicher Hörstörungen betonen die frühzeitige Erfassung und Versorgung der Hörstörungen und legen einen Fokus auf die interdisziplinäre Zusammenarbeit aller am Therapie- und Versorgungsprozess beteiligten Fachdisziplinen.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Literatur
Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF) (2012) Das AWMF-Regelwerk Leitlinien. München: Zuckschwerdt. http://www.awmf.org/leitlinien/awmf-regelwerk.html. Zugegriffen: 27. Febr. 2020
BIAP (Bureau International d’Audiophonologie, Brüssel) (Hrsg) (2011) Empfehlungen 06: Hörgeräte-Versorgung. file:///C:/Users/Vanessa/AppData/Local/Packages/Microsoft.MicrosoftEdge_8wekyb3d8bbwe/TempState/Downloads/Rec_06-11_de%20Hörgeräte-Versorgung%20im%20ersten%20Lebensjahr%20(1).pdf. Zugegriffen: 24. Juni 2020
Cochrane Gesellschaft (2019) https://www.cochrane.de/de/leitlinien. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
DGHNO-KHC (2012) Langfassung „Cochlea-Implantat Versorgung und zentralauditorische Implantate“. Leitlinie AWMF-Register-Nr. 017-071. Hg. v. Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften. https://www.wmf.org/uploads/tx_szleitlinien/017-071l_S2k_Cochlea_Implant_Versorgung_2012-05-abgelaufen.pdf. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
DGHNO-KHC (2017) Langfassung der Leitlinie „Implantierbare Hörgeräte“. Leitlinie AWMF-Register-Nr. 017-073. Hg. v. Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften. Online verfügbar unter: Langfassung der Leitlinie „Implantierbare Hörgeräte“. Zugegriffen: 28. Febr. 2020
DGPP (Deutsche Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie) (2013) Leitlinie: Periphere Hörstörungen im Kindesalter. AWMF online. 049/010-S2k. http://www.dgpp.de/cms/media/download_gallery/Hoerstoerungen%20Kinder%20lang.pdf. Zugegriffen: 21. Febr. 2020
Konsenspapier der DGPP zur Hörgeräte-Versorgung bei Kindern, Vers. 3.5, DGPP (2012). Deutsche Gesellschaft für Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde, Kopf- und Hals-Chirurgie e. V. (Hrsg.): Langfassung der Leitlinie „Cochlea-Implantat Versorgung einschließlich zentralauditorischer Implantate“ Stand: 05/2012. Online unter http://www.awmf.org/leitlinien/detail/ll/017-071.html
Weiterführende Literatur
American Academy of Audiology (2003) Pediatric Amplification Protocol, USA. https://journals.lww.com/thehearingjournal/fulltext/2004/07000/AAA_Pediatric_Amplification_Protocol.10.aspx. Zugegriffen: 27. Febr. 2020
American Academy of Audiology (1993) Auditory Integration Training. https://www.audiology.org/publications-resources/document-library/auditory-integration-training. Zugegriffen: 6. Sept. 2019
American Academy of Audiology (1995) Cochlear Implants in Children. https://www.audiology.org/publications-resources/document-library/cochlear-implants-children. Zugegriffen: 27. Febr. 2020
American Academy of Pediatrics, Joint Committee on Infant Hearing (2007) Position statement: principles and guidelines for early hearing detection and intervention programs. Pediatrics 120(4): 898–921
American Speech-Language-Hearing Association (2004a) Roles of speech-language pathologists and teachers of children who are deaf and hard of hearing in the development of communicative and linguistic competence [Position Statement]. https://www.asha.org/policy/PS2004-00232/. Zugegriffen: 27. Febr. 2020
American Speech-Language-Hearing Association (2004b) Roles of speech-language pathologists and teachers of children who are deaf and hard of hearing in the development of communicative and linguistic competence [Guidelines]. https://www.asha.org/policy/GL2004-00202/. Zugegriffen: 27. Febr. 2020
American Speech-Language-Hearing Association (2004c) Guidelines for Audiologic Assessment of children from birth to 5 years of age. https://www.asha.org/policy/GL2004-00002.htm. Zugegriffen: 27. Febr. 2020
EAA. Auditory Integration Training – Educational Audiology Integration. http://www.audiology.org/publications-resources/document-library/auditory-integration-training. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
Joint Committee of Infant Hearing (2000) Position statement: Principles and guidelines for early hearing detection and intervention programs. Pediatrics 120(4):898–921. https://www.awmf.org/uploads/tx_szleitlinien/017-071l_S2k_Cochlea_Implant_Versorgung_2012-05-abgelaufen.pdf. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
https://www.awmf.org/uploads/tx_szleitlinien/017-073l_Implantierbare-Hoergeraete_2018-06.pdf. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
https://www.awmf.org/uploads/tx_szleitlinien/049-010k_S2k_Periphere_H%C3%B6rst%C3%B6rungen_im_Kindesalter_2013-09_abgelaufen.pdf. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
https://www.awmf.org/leitlinien/detail/anmeldung/1/ll/049-015.html. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
https://www.audiology.org/sites/default/files/publications/PediatricAmplificationGuidelines.pdf. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
https://audiology-web.s3.amazonaws.com/migrated/ClinicalPracticeAlgorithms.pdf_539975b62e5c03.11632560.pdf. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
https://www.audiology.org/publications-resources/document-library/pre-purchase-assessment-guideline-amplification-devices. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
https://ww2.health.wa.gov.au/~/media/Files/Corporate/general%20documents/Health%20Networks/Neurosciences%20and%20the%20Senses/Clinical-Guidelines-for-Paediatric-Cochlear-Implantation.pdf. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
https://www.asha.org/policy/gl2004-00002.htm. Zugegriffen: 27. Febr. 2020
https://www.asha.org/policy/gl2004-00202.htm. Zugegriffen: 27. Febr. 2020
https://www.audiology.org/publications-resources/document-library/auditory-integration-training. Zugegriffen: 27. Febr. 2020
https://www.audiology.org/publications-resources/document-library/cochlear-implants-children. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
https://www.asha.org/policy/PS2004-00232/. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
https://audiology-web.s3.amazonaws.com/migrated/ait.pdf_539975b27f2921.31978846.pdf. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
http://www.dgpp.de/cms/media/download_gallery/KonsensDGPP-Hoergeraeteanpassung%20bei%20Kindern%20-%20Vers%203.5%20%20%2011-2012.pdf. Zugegriffen: 25. Febr. 2020
http://www.jcih.org/JCIH-2007-Position-Statement-Supplement.pdf. Zugegriffen: 27. Febr. 2020
https://www.infanthearing.org/resources/2007_JCIH.pdf. Zugegriffen: 27. Febr. 2020
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2020 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Hoffmann, V., Schäfer, K. (2020). Leitlinien, Positionspapiere und Empfehlungen. In: Kindliche Hörstörungen . Praxiswissen Logopädie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-61126-5_4
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-61126-5_4
Published:
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-662-61125-8
Online ISBN: 978-3-662-61126-5
eBook Packages: Medicine (German Language)