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Unterschiedliche Ergebnisse

Verallgemeinerbarkeit oder Kontextbezogenheit? Unterschiedliche Fragestellungen führen zu unterschiedlichen Ergebnissen

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Quantitative und Qualitative Forschung im Vergleich

Part of the book series: Psychologie für Studium und Beruf ((PSB))

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Zusammenfassung

Aus den verschiedenen Denkweisen, zu untersuchenden Fragestellungen und Antwortstrategien, die quantitative und qualitative Forschungsansätze charakterisieren, folgt unmittelbar, dass auch die jeweils erzielten Ergebnisse völlig unterschiedlicher Natur sind und zu differenzierende Verwendungsmöglichkeiten mit sich bringen. In diesem Kapitel widmen wir uns gerade dieser Heterogenität der Ergebnisse quantitativer und qualitativer Forschung, wobei insbesondere auf die besondere Natur der Ergebnisse quantitativer Studien im Vergleich zur Kontextbezogenheit der Ergebnisse qualitativer Studien eingegangen wird. Ferner werden wir die Konzepte der Verallgemeinerung und der Übertragbarkeit von Ergebnissen unterscheiden und in einem Exkurs die unterschiedlichen Möglichkeiten von Multi-Methods-Ansätzen skizzieren.

Die Ausführungen in diesem Kapitel basieren auf folgendem Studienbrief: Wichmann, A. (2017). Ein Blick hinter die Kulissen quantitativer und qualitativer Forschung. Studienbrief der Hochschule Fresenius online plus GmbH. Idstein: Hochschule Fresenius online plus GmbH.

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Wichmann, A. (2019). Unterschiedliche Ergebnisse. In: Quantitative und Qualitative Forschung im Vergleich. Psychologie für Studium und Beruf. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-59817-7_5

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-59817-7_5

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-59816-0

  • Online ISBN: 978-3-662-59817-7

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