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Elterntrainings zur Steigerung der Erziehungskompetenz

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Lehrbuch der Verhaltenstherapie, Band 3

Zusammenfassung

Elterntrainings sind Verfahren zur Verbesserung der Eltern-Kind-Beziehung. Unterschiedliche Kinder stellen unterschiedliche Anforderungen an ihre Eltern, und unterschiedliche Eltern verfügen über unterschiedliche Ressourcen, um diesen Anforderungen und Herausforderungen zu begegnen. Die primäre Idee von Elterntrainings ist es, allen Eltern Unterstützung in der Erziehung anzubieten, und zwar in dem Ausmaß, wie es von ihnen selbst gewünscht ist. Bei Kindern mit psychischen Störungen kann ein die Kinderpsychotherapie begleitendes Elterntraining darüber hinaus eine hilfreiche zusätzliche Intervention darstellen. Trotz eines großen Angebots an Elternbildungskursen in Deutschland gibt es nur wenige, die ausreichend empirisch untersucht sind. Außerdem werden nachweislich wirksame Elterntrainings oft nur selten angeboten. Als begleitende oder auch alleinige Maßnahme zur Behandlung externalisierender Störungen werden unterschiedliche Elterntrainings vorgestellt. Ein spezifisches Training wird dann im Verlauf dieses Kapitels ausführlicher in der konkreten Anwendung illustriert.

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Notes

  1. 1.

    Hier werden nur Selbstberichtsverfahren der Eltern berücksichtigt. Die Wahrnehmung der Erziehungsmaßnahmen durch die Kinder kann aber eine ebenso wichtige Variable sein (Krohne und Pulsack 1990; Reitzle et al. 2001.

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Authors and Affiliations

  1. Institut für Psychologie, Abt. für Klinische Psychologie, Psychotherapie und Diagnostik, Technische Universität Braunschweig, Braunschweig, Deutschland

    Dr. A.-K. Job & Prof. em. Dr. K. Hahlweg

Authors
  1. Dr. A.-K. Job
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  2. Prof. em. Dr. K. Hahlweg
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Corresponding authors

Correspondence to A.-K. Job or K. Hahlweg .

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Editors and Affiliations

  1. Klinische Kinder- und Jugendpsychologie, Ruhr-Universität Bochum, Bochum, Deutschland

    Silvia Schneider

  2. Klinische Psychologie und Psychotherapie, Ruhr-Universität Bochum, Bochum, Deutschland

    Jürgen Margraf

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Job, AK., Hahlweg, K. (2019). Elterntrainings zur Steigerung der Erziehungskompetenz. In: Schneider, S., Margraf, J. (eds) Lehrbuch der Verhaltenstherapie, Band 3. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-57369-3_17

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