Zusammenfassung
Aktuell gibt es zahlreiche Initiativen an Universitäten und Hochschulen, die sich mit der Umsetzung von Corporate Social Responsibility (CSR), der gesellschaftlichen Verantwortung von Unternehmen und Institutionen beschäftigen. Dabei geht es um alle relevanten Dimensionen innerhalb des Wissenschaftsbetriebs. Die drei zentralen Ebenen, die dabei in CSR-Konzepte einbezogen werden sind Forschung, Lehre sowie die Organisation der jeweiligen Universitäten und Hochschulen. Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit den folgenden Fragen: Wie können Lehrstühle und Forschungsinstitute einen wissenschaftlich relevanten Impuls innerhalb der globalen CSR Science Community geben? Wie kann innerorganisatorisch CSR-entsprechendes Verhalten vorangebracht und in Prozess- und Verwaltungsabläufe integriert werden? Wie kann CSR in das gesamte Curriculum aller Studiengänge integriert werden? Anhand der wichtigsten CSR-Initiativen im deutschsprachigen Raum werden Best Practice Beispiele verglichen und Handlungsempfehlungen entwickelt.
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Stehr, C., Struve, F. (2018). CSR in der Hochschulpraxis: CSR-Kooperationen und ihr Einfluss auf Forschung, Lehre und Verwaltung am Beispiel einer Case Study. In: Raueiser, M., Kolb, M. (eds) CSR und Hochschulmanagement. Management-Reihe Corporate Social Responsibility. Springer Gabler, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-56314-4_21
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