Positionalität in Forschungsprozessen

Eine (selbst-)reflexive Beobachtung
  • Fabienne Kaufmann
Chapter

Zusammenfassung

Davon ausgehend, dass Wissen und Macht verwoben sind, tragen Forschende eine ethische Verantwortung, Machtungleichheiten während der Wissensgenerierung nicht zu (re-)produzieren. Bei meiner Masterarbeit war ich mir dessen nicht von Beginn an bewusst. Meine Aufgabe bestand darin, einen Klassifizierungsansatz für die Landnutzung und Bodenbedeckung eines Einzugsgebietes in Kenia auf der Grundlage von Satellitenbildern von Landsat 8 zu entwickeln. Die Erstellung der Landnutzungs- und Bodenbedeckungskarten reproduziert epistemische, das heißt auf Wissen basierende, Machtbeziehungen in folgenden Punkten: 1) durch den unreflektierten Zugang zum Feld, 2) meine persönlichen Einstellungen und Positionalität gegenüber der lokalen Bevölkerung, 3) durch fehlende Partizipation der lokalen Bevölkerung und 4) durch das fehlende Bewusstsein, dass Karten Machtinstrumente sind. Der folgende Beitrag bietet Strategien, solches zu vermeiden.

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Authors and Affiliations

  • Fabienne Kaufmann
    • 1
  1. 1.BernSchweiz

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