Semantik – die Bedeutung von Wörtern und Sätzen

Zusammenfassung

Die Semantik ist das Teilgebiet der Linguistik, das sich mit den Bedeutungen natürlichsprachlicher Ausdrücke befasst. Allerdings ist nicht jedes Bedeutungsphänomen auch ein semantisches Phänomen. Bestimmte Bedeutungen werden in der Pragmatik, einem weiteren Teilgebiet der Linguistik, analysiert, sodass wir nach einer Klärung der Frage, was Bedeutungen grundsätzlich sind, die Beziehungen und Abgrenzungen zwischen der Semantik und der Pragmatik behandeln werden.

Als ein Beispiel für die Unterscheidung zwischen der Semantik und der Pragmatik mag die folgende Situation dienen: Zwei Personen sitzen in einem Raum, in dem ein Fenster geöffnet ist. Einer der beiden Personen ist es zu kalt, und sie fragt daher: Kannst Du das Fenster schließen? Dieser Fragesatz ist eine Entscheidungsfrage, die man mit ja oder nein beantworten könnte. Würde die angesprochene Person jedoch auf diese Weise antworten, ohne das Fenster tatsächlich zu öffnen, hätte dies eine gewisse soziale Note, denn die Frage war gar nicht als Frage, sondern als (höfliche) Aufforderung gemeint.

Wie eine solche Frage als Aufforderung zu interpretieren ist, ist z. B. ein Problem, das in der Pragmatik behandelt wird. Die Semantik beschäftigt sich hingegen z. B. mit der Frage, was die einzelnen Wörter des Satzes generell bedeuten und wie diese Wortbedeutungen zur Bedeutung eines Satzes kombiniert werden.

Wir werden in diesem Kapitel zuerst die unterschiedlichen Vorstellungen, was Bedeutungen eines sprachlichen Ausdrucks seien, kennenlernen, um anschließend verschiedene Bedeutungsebenen zu definieren, die für unterschiedliche semantische Phänomene verantwortlich sind.

Anschließend werden wir uns mit semantischen Phänomenen auf lexikalischer Ebene befassen, um danach von der lexikalischen Semantik zur Satzsemantik überzugehen. Hier wird die zentrale Frage sein, wie die Satzbedeutung aus den einzelnen Wortbedeutungen bestimmt werden kann und welche Wissensquellen hierbei eine Rolle spielen.

Schließlich werden wir zentrale semantische Bereiche vorstellen, die in der Semantik natürlicher Sprachen eine wichtige Rolle spielen, und die Frage nach der Universalität der Semantik diskutieren.

Aufgaben

Die folgenden Aufgaben sind unterschiedlich schwierig zu lösen. Die Einschätzung der Schwierigkeitsgrade ist natürlich individuell verschieden. Sie sollten daher nicht an sich zweifeln, wenn Sie eine Aufgabe, die als einfach klassifiziert ist, als schwer empfinden.

$\bullet$ :

einfache Aufgaben

$\bullet\bullet$ :

mittelschwere Aufgaben

$\bullet\bullet\bullet$ :

anspruchsvolle Aufgaben, die fortgeschrittene Konzepte benötigen

5.1

$\bullet$ Analysieren Sie die folgende Hotelbewertung (von der Bewertungsseite tripadvisor.de) bzgl. der unterschiedlichen Bedeutungsarten (deskriptive, soziale und expressive Bedeutung):

War mit meinem Enkel da, ansonsten gabs zu 90 % Engländer, die sich fast alle sehr ungehörig benehmen, laut und sehr rücksichtslos, zudem wurde um 7 Uhr in der Früh’ mit dem Laubsauger und anderen Höllenmaschinen gearbeitet, es war nicht erholsam, nachts lagen wir in der Disco, das war nicht lustig!

5.2

$\bullet$ Betrachten Sie die Paare engl. prize/award sowie dt. Couch/Sofa und Myokardinfarkt/Herzinfarkt: Welche Art von Synonymie liegt vor? Bitte begründen Sie Ihre Entscheidung anhand von Korpusbelegen.

5.3

$\bullet$ Sind die Nomenpaare Held/Feigling, Genie/Dummkopf sowie Riese/Gartenzwerg Antonymenpaare? Bitte begründen Sie auch diese Entscheidung anhand von Korpusbelegen.

5.4

$\bullet\bullet$ Geben Sie zu dem Satz Das Wesen des vorliegenden Buches wird man am besten beurtheilen können, wenn ich kurz angebe, wie ich dazu kam, es zu schreiben. (Charles Darwin 1874, Die Abstammung des Menschen und die geschlechtliche Zuchtwahl, Kap. 2; siehe gutenberg.spiegel.de/buch/4526/2) die Ausdruckbedeutung an sowie zwei mögliche Äußerungsbedeutungen.

5.5

$\bullet\bullet$ Rufen Sie das Digitale Wörterbuch der deutschen Sprache unter www.dwds.de auf. Geben Sie Belege für Verwendungen der folgenden Wörter an und erläutern Sie die Semantik dieser Wörter: Liegt Bedeutungsvielfalt vor und, falls ja, ist die Bedeutungsvielfalt jeweils ein Beispiel für Polysemie, Metonymie, Differenzierung? Listen Sie möglichst viele der Lesarten auf: gehen, finden, besessen, gut, Kaffee.