Zusammenfassung
„Virtual Action Learning“ ist ein in der Praxis erprobtes und bewährtes Vorgehen, welches als Format für digitales Gruppen- und Organisations-Coaching vorgeschlagen wird. Der Beitrag gibt einen Überblick über verschiedene Varianten und plädiert für „Semi-Virtual Action Learning“ bei dem Präsenztermine von Angesicht zu Angesicht mit digitalen Beratungsterminen verknüpft werden. Anhand eines Praxisbeispiels einer weltweit zusammengesetzten Gruppe von General Managers wird erläutert, welche Möglichkeiten „Semi-Virtual Action Learning“ als Gruppen- und Organisations-Coaching bietet, aber auch, welche Herausforderungen vom Organisations-Coach bzw. Facilitator dabei zu bewältigen sind.
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Hauser, B., Kanther, S. (2018). „Semi-virtual Action Learning“ – ein Format für digitales Gruppen- und Organisations-Coaching. In: Heller, J., Triebel, C., Hauser, B., Koch, A. (eds) Digitale Medien im Coaching. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-54269-9_14
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