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Wenn Geschichten Führung führen. Narrative Perspektiven auf Führung, Führungs- und Führungskräfteentwicklung

Abstract

Dieser Text erzählt Geschichten darüber, wie Führung und Führungsentwicklungsprogramme in Organisationen narrativ eingebettet sind. Er erzählt Geschichten, die sich darüber erzählt werden, was Führung früher war und heute ist, warum man als Top‐Manager an Führungsentwicklungsprogrammen teilnehmen soll, was dort gelernt wird, was dort passiert und was danach anders ist. Anhand der These, dass die Narrative vor, während und nach diesen Programmen über diese Programme selbst der entscheidende Teil ihrer Konzeption sind, versucht der Text Wege aufzuzeigen, wie die Fokussierung auf diese narrativen Elemente die Designs solcher Programme bestimmt und bestimmen könnte.

Wenn dieses Erzählen auf den verschiedenen Ebenen einer Organisation als Teil des Impacts von Führungsentwicklung zum elementaren Bestandteil ihrer Konzeption und ihres Ergebnisses wird, dann ist durch diese Programme mehr sogenanntes „New Leadership“ entstanden als davor. Dann wird versucht, Sinnfragen weniger im nebulösen Raum zu beantworten als im konkreten Tun. Dann werden Führungskräfte ihre Entscheidungen transparent und im Dialog treffen können und nicht von deren Überlast ins nächste Burnout getrieben. Dann wäre alles ganz anders als jetzt, oder doch gleich, nur mit dem entscheidenden Unterschied, dass Bewusstsein darüber besteht, dass alles auch ganz anders sein könnte, und dass mein Handeln und Nicht‐Handeln etwas verändert.

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Marte, A.V., Müller, M.J., Wieland, J. (2017). Wenn Geschichten Führung führen. Narrative Perspektiven auf Führung, Führungs- und Führungskräfteentwicklung. In: Chlopczyk, J. (eds) Beyond Storytelling. Springer Gabler, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-54157-9_9

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