Zusammenfassung
In den vorangegangenen 15 Kapiteln haben wir eine Fülle von Informationen zur Entwicklung von Kindern vorgestellt: zur Entwicklung von Wahrnehmung, Bindung, Konzeptverstehen, Sprache, Intelligenz, Regulation der Emotionen, Peer-Beziehungen, Aggression, Moralität, Geschlechtern und einer Vielzahl anderer wichtiger menschlicher Eigenschaften. Bei alldem handelt es sich um wichtige Bereiche der Kindesentwicklung, doch kann die schiere Informationsmenge entmutigen; es besteht tatsächlich die Gefahr, vor lauter Bäumen den Wald nicht mehr zu sehen. Dieses abschließende Kapitel ist deshalb einem Überblick gewidmet, indem die vielen Einzelheiten und Spezifika, die bislang gelernt wurden, in ein integratives Rahmenkonzept eingebunden werden. Als positiver Nebeneffekt dürfte herauskommen, dass man nach der Lektüre des Buches schon viel mehr über die Kindesentwicklung weiß und versteht als zunächst gedacht.
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Literatur
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Siegler, R., Eisenberg, N., DeLoache, J., Saffran, J. (2016). Fazit. In: Pauen, S. (eds) Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-47028-2_16
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