Zusammenfassung
Das gemeinsame, von den Mitgliedern der Community selbst eingebrachte Thema ist das Verbindende einer Community of Practice. Die Flexicare-Community ist als Wissensgemeinschaft und damit als Learning Community eingeordnet und fügt als Internet-Forum dem selbstorganisierten und selbstbestimmten Lernen eine weitere Facette hinzu. Erreicht werden soll, dass dieser Dialog in verschiedenen Foren institutionenübergreifend geführt wird.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Literatur
APQC – American Productivity & Quality Center (2001) Building and sustaining communities of practice – continuing success in knowledge management. Best practice Report des Consortium Learning Forum des American Productivity & Quality Centers
Arnold P, Kilian L, Thillosen A, Zimmer G (2012) Handbuch E-Learning. Bertelsmann, Bielefeld
Bliss FR, Johanning A, Schicke H (2006) Communities of Practice – Ein Zugang zu sozialer Wissensgenerierung. In: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung. ▶ http://www.die-bonn.de/esprid/dokumente/doc-2006/bliss06_01.pdf (Zugriff: 02.07.2014)
Frost B, Holzwarth C (2001) Motivieren in Communities of Practice – Erfahrungen und Ansätze der Siemens AG. new management 10:74–80
Johanning A (2009) Kompetenzentwicklung im Internet. Fallstudie über eine Community of Practice. Nomos, Baden-Baden
North K, Romhardt K, Probst GJB (2000) Wissensgemeinschaften – Keimzellen lebendigen Wissensmanagements. io-Management 7/8:52–62
North K, Franz M, Lembke G (2004) Wissenserzeugung und -austausch in Wissensgemeinschaften, Communities of Practice. QUEM-Report – Schriften zur beruflichen Weiterbildung, Heft 85. Arbeitsgemeinschaft Betriebliche Weiterbildungsforschung e.V./Projekt Qualifikations-Entwicklungs-Management, Berlin. ▶ http://www.abwf.de/content/main/publik/report/2004/report-85.pdf (Zugriff: 02.07.2014)
Schneider U (1999) Man muss Wissensmanagement als indirekte Rahmensteuerung begreifen. ▶ http://www.zum-thema.com/archiv/schneider1.htm (nicht mehr online)
Schoen S (2000) Gestaltung und Unterstützung von Communities of Practice. Herbert Utz, München. Zugl. Dissertation, TU München
Sharp J (1997) Key hypotheses in supporting communities of practice. ▶ http://www.tfriend.com/hypthesis.html (nicht mehr online)
Wenger E, McDermott R, Snyder WM (2002) Cultivating communities of practice: A guide to managing knowledge. Harvard Business School, Boston
Author information
Authors and Affiliations
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2015 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
About this chapter
Cite this chapter
Rustemeier-Holtwick, A., Wolpert, A. (2015). Lernszenario Community of Practice. In: Sieger, M., Goertz, L., Wolpert, A., Rustemeier-Holtwick, A. (eds) Digital lernen - evidenzbasiert pflegen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-44298-2_9
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-44298-2_9
Published:
Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg
Print ISBN: 978-3-662-44297-5
Online ISBN: 978-3-662-44298-2
eBook Packages: Medicine (German Language)