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Pädiatrie pp 495–506Cite as

Impfungen

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  • 133 Accesses

Part of the book series: Springer Lehrbuch ((SLB))

Zusammenfassung

Die großen Impferfolge dieses Jahrhunderts finden in der Allgemeinbevölkerung, aber auch bei Studierenden der Medizin und Ärztinnen und Ärzten, nicht immer die verdiente Anerkennung. Sie werden oftmals sogar grundsätzlich in Frage gestellt. Die Gründe dafür sind vielfältig: Wissens- und Ausbildungsdefizite in Studium und Weiterbildung sowie mangelhafte Fortbildungsbereitschaft auf Seiten der Ärzteschaft; unbegründete Ängste vor schwerwiegenden Nebenwirkungen und die Befürchtung, die „Abwehrkräfte des Kindes würden nicht genügend durch Wildinfektionen trainiert“ auf Seiten der Patienteneltern. Die kritische bis ablehnende Einstellung gegenüber Impfungen wird zudem dadurch begünstigt, daß gerade wegen des Impferfolges einige Erkrankungen kaum noch gekannt werden und deshalb die Notwendigkeit eines Impfschutzes nicht eingesehen wird. Leidtragende sind die dem Erkrankungsrisiko ausgesetzten, nicht geimpften Patienten.

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Literatur

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© 2001 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

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Heininger, U. (2001). Impfungen. In: Pädiatrie. Springer Lehrbuch. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-09178-4_18

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-09178-4_18

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-09179-1

  • Online ISBN: 978-3-662-09178-4

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