Zusammenfassung
Im Folgenden werden die Störungen des visuellen Erkennens bei erhaltenen „elementaren“ Sehleis-i tungen dargestellt. Die Existenz solcher Syndrome ist seit über 100 Jahren bekannt. Ihre Abgrenzung und Klassifikation wurden aber kontrovers diskutiert (s. Infobox). Sie hängen ganz wesentlich davon ab, welche kognitiven Modelle des visuellen Erkennens ihrer Analyse zugrunde gelegt werden.
Wir beginnen dieses Kapitel mit der Darstellung von Grundzügen eines kognitiven Modells visuellen Erkennens und seiner zerebralen Grundlagen. Dann werden anhand der im Titel angeführten klinischen Syndrome einzelne Aspekte des Modells und seiner anatomischen Entsprechungen beschrieben und diskutiert.
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Goldenberg, G. (2003). Visuelle Objektagnosie und Prosopagnosie. In: Karnath, HO., Thier, P. (eds) Neuropsychologie. Springer-Lehrbuch. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-08957-6_11
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