Zusammenfassung
Nachdem im vorangegangenen dritten Kapitel eine koordinationsorientierte Analyse des Produktionsanlaufs in globalen Produktionsnetzwerken erfolgte, sollen im nun folgenden vierten Kapitel die konzeptionellen Erkenntnisse mit der Praxis konfrontiert werden. Das vierte Kapitel beherbergt damit eine empirische Untersuchung bedeutsamer Koordinationsprobleme und -instrumente unter Berücksichtigung dreier Konfigurationstypen globaler Produktionsnetzwerke. Dabei soll zunächst auf die Konzeptualisierung und Durchführung der empirischen Untersuchung eingegangen werden. Im Anschluss erfolgt eine zweigeteilte Darlegung der Untersuchungsergebnisse. Zuletzt endet die empirische Untersuchung in einer Zusammenfassung der empirisch gewonnenen Ergebnisse und der Ableitung von Gestaltungsempfehlungen zur Koordination der Anlaufphase in globalen Produktionsnetzwerken.
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Notes
- 1.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 34.
- 2.
Vgl. Voss, C., Tsikriktsis, N., Frohlich, M. (2002), S. 195 f.; Doz, Y. (2011), S. 582 ff.
- 3.
Vgl. Eisenhardt, K. M., Graebner, M. E. (2007), S. 25 Zu nennen ist hier bspw. das Uppsala-Konzept, welches u. a. aus einem empirisch beobachteten Internationalisierungsmuster besteht. Die empirische Grundlage dieses Internationalisierungsmusters stellten vier schwedische Unternehmen dar. Vgl. Johanson, J., Wiedersheim-Paul, F. (1975); Johanson, J., Vahlne, J.-E. (1977).
- 4.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 33.
- 5.
Porter, M. E. (1991), S. 99.
- 6.
Vgl. Doz, Y. (2011), S. 585.
- 7.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 34.
- 8.
Vgl. Eisenhardt, K. M. (1989), S. 536.
- 9.
Yin, R. K. (2014), S. 16.
- 10.
Vgl. Voss, C., Tsikriktsis, N., Frohlich, M. (2002), S. 198. Vgl. dazu auch Handfield, R. B., Melnyk, S. A. (1998), S. 336.
- 11.
Vgl. Eisenhardt, K. M., Graebner, M. E. (2007), S. 25.
- 12.
Eisenhardt, K. M. (1989), S. 534 f.
- 13.
Vgl. Kromrey, H., Roose, J., Strübing, J. (2016), S. 297 f.
- 14.
Vgl. Borchardt, A. (2006), S. 114.
- 15.
Kelle, U. (2007), S. 34.
- 16.
Vgl. Kelle, U. (2007), S. 34 f. Kelle (2007) beschreibt dieses Problem als „das ‚induktivistische Selbstmissverständnis‘ in den Anfängen der ‚Grounded Theory‘.“ Kelle, U. (2007), S. 34.
- 17.
Pettigrew, A. M. (1990), S. 281.
- 18.
Vgl. Kelle, U. (2007), S. 34 f.
- 19.
Vgl. dazu auch Dyckhoff, H., Müser, M., Renner, T. (2012); Müser, M. (2015).
- 20.
Vgl. Wolf, J. (2020), S. 207 f.
- 21.
Vgl. Eisenhardt, K. M. (1989), S. 534 f.
- 22.
Vgl. Yin, R. K. (2014), S. 16.
- 23.
Vgl. Voss, C., Tsikriktsis, N., Frohlich, M. (2002), S. 198.
- 24.
Vgl. Cheng, Y., Farooq, S., Johansen, J. (2015), S. 400.
- 25.
Vgl. Bultó, R., Viles, E., Mateo, R. (2018), S. 760.
- 26.
Vgl. Wolf, J. (2020), S. 208.
- 27.
Vgl. Yin, R. K. (2014), S. 21.
- 28.
Vgl. Voss, C., Tsikriktsis, N., Frohlich, M. (2002), S. 198 f.
- 29.
Wolf, J. (2020), S. 208.
- 30.
Vgl. Voss, C., Tsikriktsis, N., Frohlich, M. (2002), S. 199.
- 31.
Wolf, J. (2020), S. 208.
- 32.
Vgl. Wolf, J. (2020), S. 208.
- 33.
Wolf, J. (2020), S. 208.
- 34.
Vgl. Yin, R. K. (2014), S. 57.
- 35.
Vgl. Pauwels, P., Matthyssens, P. (2004), S. 129.
- 36.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 37.
- 37.
Vgl. Skinner, C. W. (1996); Schuh, G. et al. (2012); Schuh, G. et al. (2019).
- 38.
Vgl. Meyer, T., Jacob, F. (2008).
- 39.
Vgl. Eisenhardt, K. M. (1989), S. 537; Eisenhardt, K. M., Graebner, M. E. (2007), S. 27; Kromrey, H., Roose, J., Strübing, J. (2016), S. 298.
- 40.
Vgl. Eisenhardt, K. M. (1989), S. 537; Voss, C., Tsikriktsis, N., Frohlich, M. (2002), S. 202 ff.; Eisenhardt, K. M., Graebner, M. E. (2007), S. 27; Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 36 f.
- 41.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 36.
- 42.
Vgl. Kromrey, H., Roose, J., Strübing, J. (2016), S. 298.
- 43.
Wolf, J. (2020), S. 208.
- 44.
Vgl. Kommission der Europäischen Union (2003).
- 45.
Vgl. Institut für Mittelstandsforschung (2016).
- 46.
Vgl. Neuner, C. (2009), S. 175.
- 47.
Vgl. Thomas, S. (2013), S. 144.
- 48.
Vgl. OECD (2010), S. 168 f.; Thomas, S. (2013), S. 144.
- 49.
Zwar konnten aufgrund der Coronapandemie und den damit einhergehenden Kontaktbeschränklungen keinerlei Experteninterviews vor Ort durchgeführt werden, jedoch war dies zum Zeitpunkt der Planung der empirischen Forschungsphase nicht absehbar, weshalb dieses Argument hier dennoch aufgeführt sein soll.
- 50.
Vgl. Prinz, A. (2016), 18–19.
- 51.
Vgl. Thomas, S. (2013), S. 145; Prinz, A. (2016), S. 21.
- 52.
Vgl. von Wangenheim, S. (1998b), S. 13 f.; Thomas, S. (2013), S. 145.
- 53.
Vgl. Neuner, C. (2009), S. 175.
- 54.
Vgl. Eisenhardt, K. M., Graebner, M. E. (2007), S. 25; Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 37.
- 55.
Vgl. Eisenhardt, K. M. (1989), S. 534 f.; Eisenhardt, K. M., Graebner, M. E. (2007), S. 25.
- 56.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 44 Gleichwohl weist Kuckartz (2014) auch auf nicht unwesentliche Herausforderungen, die mit der Wahl eines Mixed-Methods-Ansatzes einhergehen, hin: „So benötigen die Forschenden zweifellos umfangreichere Kompetenzen und Fertigkeiten, denn sie müssen sowohl im Umgang mit qualitativen wie mit quantitativen Methoden und Auswertungstechniken vertraut sein oder doch zumindest über solide Basiskenntnisse verfügen. Auch kann man davon ausgehen, dass für Mixed-Methods-Forschung mehr Zeit und mehr Ressourcen gebraucht werden.“ Kuckartz, U. (2014), S. 54.
- 57.
Vgl. Flick, U. (2011), S. 44.
- 58.
Flick, U. (2011), S. 11.
- 59.
Vgl. Eisenhardt, K. M. (1989), S. 538; Borchardt, A. (2006), S. 134; Kuckartz, U. (2014), S. 58.
- 60.
Vgl. Flick, U. (2011), S. 16.
- 61.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 33.
- 62.
Vgl. Renner, T. (2012), D-3 S. 12.
- 63.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 42.
- 64.
Vgl. Borchardt, A. (2006), S. 134.
- 65.
Vgl. Lamnek, S. (2002), S. 172 f.; Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 38.
- 66.
Vgl. Helfferich, C. (2019), S. 670; Poscheschnik, G. et al. (2020), S. 132.
- 67.
Vgl. Gläser, J., Laudel, G. (2010), S. 11 f.
- 68.
Vgl. Gläser, J., Laudel, G. (2010), S. 131.
- 69.
Vgl. Yin, R. K. (2018), S. 27 f.; Poscheschnik, G. et al. (2020), S. 127.
- 70.
Vgl. Gläser, J., Laudel, G. (2010), S. 115.
- 71.
An dieser Stelle ist darauf hinzuweisen, dass sowohl in der Interviewserie als auch im standardisierten Fragebogen von Koordinationsaufgaben und nicht von Koordinationsproblemen gesprochen wird. Dies wurde bewusst so gewählt, da Praktiker oftmals freier über die Lösung von Aufgaben als über die Bewältigung von Problemen berichten; zumal es sich beim Produktionsanlauf neuer Produkte um ein sensibles Thema handelt.
- 72.
Vgl. Schnell, R. (2019), S. 123 ff.
- 73.
Die Pre-Interviews wurden nicht aufgezeichnet und dauerten zwischen 10 und 15 Minuten.
- 74.
Vgl. dazu auch die Diskussion des gewählten Vorgehens unter Berücksichtigung wissenschaftlicher Gütekriterien in Abschnitt 4.1.3.
- 75.
Vgl. Atteslander, P. (2010), S. 296 f.; Kallus, K. W. (2016), S. 62 ff.
- 76.
Vgl. zur Datenauswertung Abschnitt 4.1.2.4.
- 77.
Vgl. Dillman, D. A., Smyth, J. D., Christian, L. M. (2009), S. 107 ff.; Schnell, R. (2019), S. 73 ff.
- 78.
Vgl. Kallus, K. W. (2016), S. 43. Dies soll der Antworttendenz entgegenwirken, dass Teilnehmer aufgrund einer geringen Entscheidungsfreude häufig die bei einer ungeraden Likert-Skalierung mögliche neutrale Antwort wählen. Vgl. Kallus, K. W. (2016), S. 55.
- 79.
Vgl. Kallus, K. W. (2016), S. 46 ff.
- 80.
Vgl. Schnell, R. (2019), S. 123 ff.
- 81.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 40.
- 82.
Vgl. Poscheschnik, G. et al. (2020), S. 170.
- 83.
Vgl. Poscheschnik, G. et al. (2020), S. 171.
- 84.
Vgl. Mayring, P., Fenzl, T. (2014), S. 543 f.; Schreier, M. (2014), S. 28 f.; Mayring, P. (2015), S. 11 ff.
- 85.
Vgl. Mayring, P. (2015), S. 97 ff.; Kuckartz, U. (2018), S. 97 ff.
- 86.
Schreier, M. (2014), S. 31.
- 87.
Vgl. Rädiker, S., Kuckartz, U. (2019), S. 68.
- 88.
Vgl. Kuckartz, U. (2018), S. 95 ff.
- 89.
Vgl. Abschnitt 4.1.2.3
- 90.
MAXQDA ist eine Software zur Analyse qualitativer Daten und zählt damit zur Gattung Computer Assisted Qualitative Data Analysis Software. Vgl. Rädiker, S., Kuckartz, U. (2019), S. 2.
- 91.
Vgl. Rädiker, S., Kuckartz, U. (2019), S. 68 f.
- 92.
Vgl. Kromrey, H., Roose, J., Strübing, J. (2016), S. 394; Bamberg, G., Baur, F., Krapp, M. (2017), S. 11 f.
- 93.
Kromrey, H., Roose, J., Strübing, J. (2016), S. 399.
- 94.
Vgl. Kromrey, H., Roose, J., Strübing, J. (2016), S. 408; Bamberg, G., Baur, F., Krapp, M. (2017), S. 15 f.
- 95.
Vgl. Kromrey, H., Roose, J., Strübing, J. (2016), S. 414; Bamberg, G., Baur, F., Krapp, M. (2017), S. 17.
- 96.
Vgl. Kromrey, H., Roose, J., Strübing, J. (2016), S. 414.
- 97.
Creswell, J. W. (2015), S. 75.
- 98.
Vgl. Bazeley, P. (2010), S. 432; Vogl, S. (2017), S. 287 ff.; Rädiker, S., Kuckartz, U. (2019), S. 182.
- 99.
Vgl. Vogl, S. (2017), S. 291.
- 100.
Vgl. Sandelowski, M., Voils, C. I., Knafl, G. (2009), S. 211 ff.; Bazeley, P. (2010), S. 438 f.; Vogl, S. (2017), S. 291 f.
- 101.
Vgl. Creswell, J. W. et al. (2003), S. 218.
- 102.
Vgl. Flick, U. (2011), S. 81 f.; Kuckartz, U. (2014), S. 65 f.
- 103.
Vgl. Flick, U. (2011), S. 75 f.; Vogl, S. (2017), S. 292.
- 104.
Vgl. Vogl, S. (2017), S. 291.
- 105.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 44; Bortz, J., Döring, N. (2006), S. 326.
- 106.
Hinter dieser Forderung steht die Auffassung, dass diese drei Kriterien gewisse „Einheitskriterien“ darstellen, anhand derer Forschung jeglicher Art zu bewerten sei. Vgl. Steinke, I. (2019), S. 319.
- 107.
Vgl. Steinke, I. (2019), S. 319 ff.
- 108.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 35.
- 109.
Vgl. Yin, R. K. (2018), S. 45 ff.
- 110.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 46.
- 111.
Vgl. Yin, R. K. (2018), S. 43.
- 112.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 45.
- 113.
Vgl. Yin, R. K. (2018), S. 43 f.
- 114.
Vgl. Bortz, J., Döring, N. (2006), S. 328; Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 45.
- 115.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 45.
- 116.
Vgl. Bortz, J., Döring, N. (2006), S. 327.
- 117.
Vgl. Eisenhardt, K. M. (1989), S. 542.
- 118.
Vgl. Pauwels, P., Matthyssens, P. (2004), S. 129.
- 119.
Vgl. Borchardt, A., Göthlich, S. E. (2009), S. 45.
- 120.
Vgl. Yin, R. K. (2018), S. 48.
- 121.
Vgl. Bortz, J., Döring, N. (2006), S. 335.
- 122.
Vgl. Bortz, J., Döring, N. (2006), S. 327.
- 123.
Vgl. Lamnek, S. (2002), S. 157 ff.; Borchardt, A. (2006), S. 46; Lamnek, S. (2008), S. 166 ff.
- 124.
Yin, R. K. (2018), S. 48 f.
- 125.
Vgl. Eisenhardt, K. M. (1989), S. 539 ff.
- 126.
Um die den Unternehmen zugesicherte Anonymität nicht zu gefährden, umfasst die Kurzvorstellung der Fallunternehmen lediglich die Rechtsform des Unternehmens sowie die Branchenzugehörigkeit.
- 127.
Vgl. Interview A.3 (2021), S. 4 f.
- 128.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 4 f.; Interview A.3 (2021), S. 4 f.
- 129.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 4; Interview A.3 (2021), S. 2 f.
- 130.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 4.
- 131.
Interview A.1 (2021), S. 4.
- 132.
Interview A.1 (2021), S. 30.
- 133.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 6.
- 134.
Interview A.3 (2021), S. 2 f.
- 135.
Interview A.3 (2021), S. 3.
- 136.
Vgl. Interview A.3 (2021), S. 3.
- 137.
Vgl. Interview A.3 (2021), S. 2 f.
- 138.
Interview A.1 (2021), S. 4.
- 139.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 5; Interview A.3 (2021), S. 2.
- 140.
Interview A.3 (2021), S. 2.
- 141.
Interview A.3 (2021), S. 5.
- 142.
Vgl. Interview A.3 (2021), S. 5.
- 143.
Interview A.1 (2021), S. 9.
- 144.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 8 ff.; Interview A.2 (2021), S. 4.
- 145.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 9 f.; Interview A.2 (2021), S. 4.
- 146.
Vgl. Interview A.3 (2021), S. 6.
- 147.
Interview A.1 (2021), S. 9.
- 148.
Vgl. Interview A.3 (2021), S. 6.
- 149.
Interview A.1 (2021), S. 17.
- 150.
Interview A.3 (2021), S. 6.
- 151.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 7.
- 152.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 10; Interview A.2 (2021), S. 4.
- 153.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 6 f.; Interview A.2 (2021), S. 2 f.
- 154.
Interview A.1 (2021), S. 8.
- 155.
Vgl. Interview A.3 (2021), S. 19.
- 156.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 9.
- 157.
Vgl. Interview B.3 (2021), S. 3.
- 158.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 2 f.; Interview B.2 (2021), S. 3 f.
- 159.
Interview B.1 (2021), S. 2.
- 160.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 2 ff.; Interview B.2 (2021), S. 3 ff.; Interview B.3 (2021), S. 2 ff.
- 161.
Interview B.1 (2021), S. 4.
- 162.
Interview B.2 (2021), S. 3.
- 163.
Vgl. Meyer, T., Jacob, F. (2008), S. 166 f.
- 164.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 2 f.
- 165.
Interview B.2 (2021), S. 28.
- 166.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 4.
- 167.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 5 f.
- 168.
Interview B.1 (2021), S. 5.
- 169.
Interview B.2 (2021), S. 26.
- 170.
Interview B.2 (2021), S. 17.
- 171.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 3; Interview B.2 (2021), S. 5 sowie S. 29.
- 172.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 7 f.; Interview B.2 (2021), S. 10 f.
- 173.
Interview B.1 (2021), S. 8.
- 174.
Interview B.1 (2021), S. 7.
- 175.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 8; Interview B.2 (2021), S. 6 f.; Interview B.3 (2021), S. 22.
- 176.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 7 f.; Interview B.2 (2021), S. 10.
- 177.
Interview B.2 (2021), S. 10.
- 178.
Vgl. Interview B.2 (2021), S. 10 f.
- 179.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 8.
- 180.
Vgl. Interview B.2 (2021), S. 12.
- 181.
Interview B.2 (2021), S. 12.
- 182.
Interview B.2 (2021), S. 11.
- 183.
Interview B.2 (2021), S. 13.
- 184.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 11; Interview B.2 (2021), S. 7 f.; Interview B.3 (2021), S. 9.
- 185.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 1.
- 186.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 7.
- 187.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 2 ff.
- 188.
Interview C.2 (2021), S. 27.
- 189.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 2 f.; Interview C.2 (2021), S. 4; Interview C.3 (2021), S. 4.
- 190.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 3.
- 191.
Interview C.1 (2021), S. 10.
- 192.
Interview C.1 (2021), S. 6.
- 193.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 7; Interview C.2 (2021), S. 3 ff.
- 194.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 5; Interview C.2 (2021), S. 2 ff.; Interview C.3 (2021), S. 4.
- 195.
Interview C.1 (2021), S. 4.
- 196.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 3; Interview C.2 (2021), S. 4.
- 197.
Vgl. Interview C.2 (2021), S. 5.
- 198.
Interview C.3 (2021), S. 6.
- 199.
Interview C.3 (2021), S. 16.
- 200.
Interview C.2 (2021), S. 7.
- 201.
Vgl. Interview C.2 (2021), S. 7 f.
- 202.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 8.
- 203.
Interview C.1 (2021), S. 8.
- 204.
Vgl. Interview C.2 (2021), S. 5 f.
- 205.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 8 f.
- 206.
Vgl. Interview C.3 (2021), S. 1 f.
- 207.
Vgl. Interview C.2 (2021), S. 21; Interview C.3 (2021), S. 8.
- 208.
Vgl. Interview C.3 (2021), S. 6 f.
- 209.
Interview C.2 (2021), S. 6.
- 210.
Interview C.1 (2021), S. 6.
- 211.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 5 f.
- 212.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 10 f.; Interview C.3 (2021), S. 43 f.
- 213.
Interview C.1 (2021), S. 10.
- 214.
Vgl. Hayes, R. H. et al. (2005), S. 145 ff. Die in diesem Absatz genannten Aspekte spiegeln lediglich den Eindruck des Autors wider und können durch die in der vorliegenden Arbeit erhobenen Daten nicht belegt werden; zumal die Interviewpartner vermutlich aufgrund ihrer Tätigkeit im Unternehmen eine solche Rückfrage vonseiten des Interviewers auch nicht hätten beantworten können.
- 215.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 8; Interview B.2 (2021), S. 6 f.; Interview B.3 (2021), S. 22.
- 216.
Interview A.2 (2021), S. 26.
- 217.
Interview B.1 (2021), S. 28.
- 218.
Interview B.2 (2021), S. 35 f.
- 219.
Interview C.3 (2021), S. 13 f.
- 220.
Interview C.1 (2021), S. 20.
- 221.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 25 f.
- 222.
Interview C.2 (2021), S. 32.
- 223.
Interview A.2 (2021), S. 26 f.
- 224.
Interview C.1 (2021), S. 11.
- 225.
Interview B.1 (2021), S. 29.
- 226.
Interview A.1 (2021), S. 25.
- 227.
Interview B.2 (2021), S. 35. An dieser Stelle sei nochmals darauf hingewiesen, dass im Interviewleitfaden sowie im Online-Fragebogen der Begriff Abstimmungsaufgabe anstelle von Koordinationsproblem genutzt wurde, da Praktiker in der Regel offener über die Lösung von Aufgaben als über die Bewältigung von Problemen berichten.
- 228.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 8 ff.
- 229.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 11.
- 230.
Vgl. Interview B.2 (2021), S. 15.
- 231.
Interview C.2 (2021), S. 9.
- 232.
Interview A.1 (2021), S. 17.
- 233.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 11; Interview B.2 (2021), S. 11.
- 234.
Interview C.2 (2021), S. 14.
- 235.
Interview C.3 (2021), S. 11 f.
- 236.
Interview B.2 (2021), S. 8.
- 237.
Vgl. Interview A.3 (2021), S. 12.
- 238.
Interview A.2 (2021), S. 8.
- 239.
Interview C.1 (2021), S. 20.
- 240.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 22.
- 241.
Interview C.1 (2021), S. 20.
- 242.
Interview A.1 (2021), S. 7.
- 243.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 6 f.; Interview A.2 (2021), S. 2; Interview A.3 (2021), S. 8 f.
- 244.
Interview A.2 (2021), S. 33.
- 245.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 11; Interview B.2 (2021), S. 18.
- 246.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 13 f.
- 247.
Vgl. hierzu ausführlicher die Ausführungen zum Einsatz personenorientierter Koordinationsinstrumente in Abschnitt 4.3.4.2.3.
- 248.
Interview A.1 (2021), S. 27.
- 249.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 14 f.
- 250.
Vgl. Interview C.2 (2021), S. 16.
- 251.
Interview B.1 (2021), S. 15.
- 252.
Interview A.1 (2021), S. 33 f.
- 253.
Interview A.1 (2021), S. 14.
- 254.
Interview B.1 (2021), S. 13.
- 255.
Vgl. Interview B.2 (2021), S. 20.
- 256.
Interview B.1 (2021), S. 13.
- 257.
Interview C.3 (2021), S. 16.
- 258.
Interview A.1 (2021), S. 14.
- 259.
Interview A.1 (2021), S. 15.
- 260.
Vgl. Interview A.2 (2021), S. 11.
- 261.
Interview B.1 (2021), S. 13.
- 262.
Interview B.1 (2021), S. 14.
- 263.
Vgl. Interview C.2 (2021), S. 17; Interview C.3 (2021), S. 17.
- 264.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 14; Interview B.2 (2021), S. 22; Interview B.3 (2021), S. 15.
- 265.
Vgl. Interview C.2 (2021), S. 18.
- 266.
Interview A.1 (2021), S. 18.
- 267.
Interview A.1 (2021), S. 19.
- 268.
Interview A.3 (2021), S. 17.
- 269.
Vgl. Interview C.2 (2021), S. 19 f.; Interview C.3 (2021), S. 19 ff.
- 270.
Interview C.1 (2021), S. 20.
- 271.
Vgl. Interview B.2 (2021), S. 23.
- 272.
Interview B.1 (2021), S. 16.
- 273.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 16 f.
- 274.
Vgl. dazu auch die Ausführungen in Abschnitt 4.2.1.2.
- 275.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 17 f.; Interview A.2 (2021), S. 14; Interview A.3 (2021), S. 18.
- 276.
Interview B.1 (2021), S. 17.
- 277.
Vgl. Interview B.2 (2021), S. 24.
- 278.
Vgl. Interview C.2 (2021), S. 20.
- 279.
Interview C.3 (2021), S. 44.
- 280.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 19; Interview A.2 (2021), S. 15; Interview B.1 (2021), S. 22 f.; Interview C.3 (2021), S. 30 f. Vgl. dazu auch die Ausführungen Einsatz struktureller Koordinationsinstrumente in Abschnitt 4.3.4.2.1.
- 281.
Interview A.1 (2021), S. 19 f.
- 282.
Interview B.2 (2021), S. 25.
- 283.
Interview A.3 (2021), S. 20.
- 284.
Vgl. Interview A.3 (2021), S. 20.
- 285.
Interview C.1 (2021), S. 20.
- 286.
Vgl. Interview B.2 (2021), S. 25 f.
- 287.
Vgl. Interview A.2 (2021), S. 17.
- 288.
Interview A.2 (2021), S. 17.
- 289.
Interview C.2 (2021), S. 12.
- 290.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 19 f.; Interview B.2 (2021), S. 27 f.
- 291.
Interview C.3 (2021), S. 27.
- 292.
Vgl. Interview C.2 (2021), S. 12 f.; Interview C.3 (2021), S. 27 f.
- 293.
Vgl. Interview B.2 (2021), S. 13.
- 294.
Vgl. Interview B.2 (2021), S. 28.
- 295.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 21; Interview A.3 (2021), S. 21 f.
- 296.
Interview A.1 (2021), S. 17 f.
- 297.
Vgl. Interview B.1 (2021), 21–22.
- 298.
Interview B.2 (2021), S. 29.
- 299.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 7 f.
- 300.
Interview B.2 (2021), S. 42.
- 301.
Vgl. Interview A.2 (2021), S. 18.
- 302.
Vgl. Martinez, J. I., Jarillo, J. C. (1989), S. 508 f.; Holtbrügge, D. (2005), S. 572; Schmid, S., Grosche, P., Mayrhofer, U. (2016), S. 535.
- 303.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 12 f.; Interview A.2 (2021), S. 20 f.
- 304.
Interview A.2 (2021), S. 20.
- 305.
Interview A.2 (2021), S. 20 f.
- 306.
Interview A.2 (2021), S. 13.
- 307.
Interview A.2 (2021), S. 30 f.
- 308.
Vgl. Interview A.3 (2021), S. 10.
- 309.
Interview A.2 (2021), S. 33 f.
- 310.
Interview C.1 (2021), S. 1.
- 311.
Vgl. Interview C.1 (2021), S. 15.
- 312.
Vgl. Interview C.3 (2021), S. 40.
- 313.
Vgl. Interview C.2 (2021), S. 5 f.; Interview C.3 (2021), S. 31.
- 314.
Vgl. Interview A.1 (2021), 2 f. sowie 12 f.; Interview A.2 (2021), S. 21.
- 315.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 22; Interview A.2 (2021), S. 23; Interview A.3 (2021), S. 16.
- 316.
Interview B.1 (2021), S. 28 f.
- 317.
Interview A.3 (2021), S. 23.
- 318.
Interview A.3 (2021), S. 33.
- 319.
Interview A.2 (2021), S. 29.
- 320.
Interview A.2 (2021), S. 29.
- 321.
Interview A.3 (2021), S. 9.
- 322.
Interview C.2 (2021), S. 11.
- 323.
Interview C.2 (2021), S. 10.
- 324.
Interview C.1 (2021), S. 6.
- 325.
Interview C.1 (2021), S. 21 f.
- 326.
Interview A.2 (2021), S. 30.
- 327.
Interview A.2 (2021), S. 34.
- 328.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 11; Interview A.2 (2021), S. 4 f.; Interview B.1 (2021), S. 30 f.; Interview B.2 (2021), S. 10 f.
- 329.
Interview B.1 (2021), S. 30 f.
- 330.
Interview B.2 (2021), S. 39.
- 331.
Interview C.3 (2021), S. 32.
- 332.
Interview C.3 (2021), S. 33.
- 333.
Interview C.3 (2021), S. 38.
- 334.
Vgl. Interview A.2 (2021), S. 30; Interview B.1 (2021), S. 30; Interview C.3 (2021), S. 39.
- 335.
Vgl. Interview C.2 (2021), S. 28 f.; Interview C.3 (2021), S. 34.
- 336.
Interview A.2 (2021), S. 24.
- 337.
Interview A.1 (2021), S. 27.
- 338.
Interview B.2 (2021), S. 24.
- 339.
Interview C.3 (2021), S. 34.
- 340.
Vgl. Interview C.2 (2021), S. 6; Interview C.3 (2021), S. 33 f.
- 341.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 14; Interview A.2 (2021), S. 9.
- 342.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 26 f.
- 343.
Vgl. Interview C.2 (2021), S. 30.
- 344.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 20; Interview A.2 (2021), S. 18.
- 345.
Vor dem Hintergrund der in Abschnitt 3.4.3.2 dargelegten Definition von Expatriates handelt es sich bei dieser Art der Entsendung von Mitarbeitern nicht um Expatriates; als Expatriates werden Mitarbeiter bezeichnet, die vom Heimatstandort eines Unternehmens an einen ausländischen Standort entsendet werden und anschließend wieder zum Heimatstandort zurückkehren werden. Da es sich im hier genannten Fall dennoch um eine längerfristige Entsendung von Mitarbeitern handelt, wurde dieser Punkt hier und nicht unter dem Instrument des Besuchsverkehrs angeführt.
- 346.
Vgl. Interview A.2 (2021), S. 9; Interview A.3 (2021), S. 14.
- 347.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 25.
- 348.
Interview A.3 (2021), S. 26.
- 349.
Interview B.2 (2021), S. 22.
- 350.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 14; Interview A.2 (2021), S. 10 f.
- 351.
Vgl. Interview B.1 (2021), S. 26 f.; Interview B.2 (2021), S. 19; Interview C.2 (2021), S. 30; Interview C.3 (2021), S. 15.
- 352.
Interview A.2 (2021), S. 6 f.
- 353.
Interview B.2 (2021), S. 36.
- 354.
Vgl. Interview A.2 (2021), S. 31; Interview B.1 (2021), S. 31; Interview C.1 (2021), S. 22.
- 355.
Interview A.3 (2021), S. 35.
- 356.
Interview B.1 (2021), S. 32.
- 357.
Interview C.1 (2021), S. 22.
- 358.
Vgl. Fitzek, D. (2006), S. 8.
- 359.
Hier ist jedoch anzumerken, dass die untersuchungsspezifische Forschungsmethodik und die damit verbundene geringe Anzahl an Fällen keine Generalisierbarkeit der Ergebnisse zulässt.
- 360.
Interview A.1 (2021), S. 26.
- 361.
Auch hier sei darauf hingewiesen, dass die untersuchungsspezifische Forschungsmethodik und die damit verbundene geringe Anzahl an Fällen keine Generalisierbarkeit der Ergebnisse zulassen.
- 362.
Vgl. Interview A.1 (2021), S. 16; Interview A.2 (2021), S. 12; Interview A.3 (2021), S. 25; Interview B.1 (2021), S. 17; Interview B.2 (2021), S. 27; Interview C.2 (2021), S. 5 f.; Interview C.3 (2021), S. 19.
- 363.
Vgl. Rädiker, S., Kuckartz, U. (2019), S. 168 ff.
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Dreher, S. (2024). Empirische Untersuchung bedeutsamer Koordinationsprobleme und -instrumente unter Berücksichtigung unterschiedlicher Konfigurationstypen globaler Produktionsnetzwerke. In: Koordination des Produktionsanlaufs in globalen Produktionsnetzwerken. mir-Edition. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-43920-0_4
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