Zusammenfassung
Das vorliegende Kapitel widmet sich dem Komplex der Medienpädagogik, da die inklusive Medienarbeit hier verortet werden kann. Die Medienpädagogik ist eine noch relativ junge Disziplin. Hüther und Schorb (2005, S. 1) identifizieren den ersten Gebrauch des Begriffs innerhalb der Erziehungswissenschaften in einer Publikation von Kerstiens aus dem Jahr 1964.
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Notes
- 1.
Siehe hierzu eine Liste der GMK über Studiengänge mit medienpädagogischen Bezügen, Stand der Mai 2019, https://www.gmk-net.de/service-presse/studiengaenge-weiterbildung/
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Schaumburg, M. (2023). Medienpädagogische Perspektiven. In: Inklusive Medienarbeit in der offenen Kinder- und Jugendarbeit. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-43582-0_3
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