Zusammenfassung
Dieses Kapitel beleuchtet, welchen Herausforderungen junge Menschen mit chronischen Erkrankungen bei ihrer Lebensplanung gegenüberstehen. Darüber diskutieren der ‚Palliativpatient‘ Kenth Joite und sein ehemaliger Therapeut und Sozialarbeiter Michael Malina im Interview mit Karin E. Sauer. Anhand der Biographie Joites, der eine chronische Herzerkrankung hat, werden alltägliche Erlebnisse von Inklusion und Exklusion im Rahmen sozialer Funktions- und Unterstützungssysteme geschildert. Einen Schwerpunkt bilden dabei seine subjektiven Handlungsstrategien angesichts existenzbedrohender Situationen und widriger Umstände. Welche Rolle die Soziale Arbeit in diesem Kontext einnimmt, bzw. einnehmen sollte, wird sowohl bezüglich alltagspraktischer Problemfelder als auch anhand von Spannungsfeldern gesellschaftlicher und wissenschaftlicher Diskurse thematisiert. Es zeigt sich, dass Aufklärungsarbeit, mediale (Re-)präsentationen und Positionierungen vonseiten Betroffener zentraler im sozialarbeitswissenschaftlichen Kanon platziert werden sollten.
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Literatur
DFB-Stiftung Sepp Herberger (2023). Halbes Herz, volle Leidenschaft: Warum Kenth Joite die Schiedsrichterei liebt. 10. Juni 2023. https://www.dfb-stiftungen.de/news/halbes-herz-volle-leidenschaft-warum-kenth-joite-die-schiedsrichterei-liebt. Zugegriffen: 11. Juni 2023.
Joite, K. 2023. Halbes Herz – volles Leben. https://www.kenthjoite.com/. Zugegriffen: 11. Juni 2023.
Landesschau Baden-Württemberg (2023). Schiedsrichter Kenth Joite wurde Opfer einer wütenden Mannschaft. 31. Mai 2023. https://www.ardmediathek.de/video/landesschau-baden-wuerttemberg/schiedsrichter-kenth-joite-wurde-opfer-einer-wuetenden-mannschaft/swr-bw/Y3JpZDovL3N3ci5kZS9hZXgvbzE4NjYwMzE. Zugegriffen: 11. Juni 2023.
Mühlenhof, S. (2023). Heftige Schiri-Attacke in Stuttgart! Sport 1. 16. Mai 2023. https://www.sport1.de/news/fussball/2023/05/heftige-schiri-attacke-in-stuttgart-gut-moglich-dass-einer-bald-auf-dem-feld-getotet-wird. Zugegriffen: 11. Juni 2023.
Weiterführende Literatur
Buchner, T. (2022). Ableism Verlernen? Reflexionen zu Bildung und Fähigkeit als Professionalisierungsangebot für Lehrer*innen im Kontext inklusiver Bildung. In Y. Akbaba, T. Buchner, A. M. Heinemann, D. Pokitsch & N. Thoma (Hrsg.), Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse. Lehren und Lernen in Differenzverhältnissen (S. 203–227). Wiesbaden: Springer.
Hagen, C. von & Schwarz, H. P. (Hrsg.) (2009). Psychische Entwicklung bei chronischer Krankheit im Kindes- und Jugendalter. Stuttgart: Kohlhammer.
Huster, E.-U., Schache, S., Wendler, M. (2022). Körper(lichkeit) im Grenzbereich sozialer Ausgrenzung: Die Unsichtbaren sichtbar machen. Wiesbaden: Springer.
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Joite, K., Malina, M., Sauer, K.E. (2024). Diversity und Gesundheit. Der Einfluss lebensbedrohlicher Krankheiten auf die Lebensplanung junger Menschen. In: Sauer, K.E., Klus, S., Gugel, R. (eds) Studienbuch Gender und Diversity für die Soziale Arbeit . Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-42942-3_9
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