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Chancen und Herausforderungen eines Entrepreneurship Education-Landeskonzeptes für die schulische Berufsorientierung

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Berufliche Orientierung und Beratung

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Zusammenfassung

Berufsorientierung wird längst nicht mehr allein als Vorbereitung auf eine abhängige Erwerbstätigkeit gesehen. Vielmehr öffnet sich das Spektrum der Berufswahloptionen auch in Richtung unabhängiger Erwerbsarbeit. Allgemein wird hierunter die Disziplin der Entrepreneurship Education (EE) verstanden, die sich mittlerweile an vielen Schulen im Bereich der Berufsorientierung einordnet.

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Authors and Affiliations

  1. Abteilung Wirtschaftswissenschaften und ihre Didaktik, Europa-Universität Flensburg, Flensburg, Deutschland

    Ilona Ebbers & Florian Frenz

Authors
  1. Ilona Ebbers
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  2. Florian Frenz
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Corresponding author

Correspondence to Florian Frenz .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Deutscher Verband für Bildungs- und Berufsberatung e. V., Iserlohn, Deutschland

    Barbara Knickrehm

  2. Institut für Ökonomische Bildung, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Oldenburg, Deutschland

    Tina Fletemeyer

  3. Beratungswissenschaft, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit, Mannheim, Deutschland

    Bernd-Joachim Ertelt

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Ebbers, I., Frenz, F. (2023). Chancen und Herausforderungen eines Entrepreneurship Education-Landeskonzeptes für die schulische Berufsorientierung. In: Knickrehm, B., Fletemeyer, T., Ertelt, BJ. (eds) Berufliche Orientierung und Beratung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40601-1_5

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-40601-1_5

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-40600-4

  • Online ISBN: 978-3-658-40601-1

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