Zussammenfassung
Psychische Gesundheit, Resilienz und Wohlbefinden von Schülerinnen und Schüler sind nicht zuletzt durch die Pandemie für viele Schulen, für die Schulaufsicht und die Politik weltweit zur Priorität geworden. Seligmans Bericht für das World Happiness Council (Seligman & Adler, 2018) zeigt, dass Positive Bildung mittlerweile in vielen Staaten rund um den Globus an Bedeutung gewinnt.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2023 Der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Lichtinger, U. (2023). Aktuelle Befunde, Chancen und Grenzen der Positiven Bildung. In: Positive Bildung. essentials. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-39763-0_5
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-39763-0_5
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-39762-3
Online ISBN: 978-3-658-39763-0
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)