Zussammenfassung
Die Umsetzung von Positiver Bildung in Schule und Unterricht erfolgt auf Grundlage der Erkenntnisse der Geelong Grammar School in vier Bausteinen, nämlich PERMA lernen, PERMA leben, PERMA unterrichten und PERMA einbetten. Für den deutschsprachigen Raum gibt es zu den Handlungsfeldern vereinzelt bereits sehr solide Trainingsprogramme und Maßnahmen, von denen nun exemplarisch eine Auswahl vorgestellt wird.
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Lichtinger, U. (2023). Die vier Handlungsfelder in der Praxis. In: Positive Bildung. essentials. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-39763-0_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-39763-0_4
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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