Zusammenfassung
In dem Beitrag wird Sozialpädagogik als Wissenschaftsrichtung skizziert, die Subjektbildung im Kontext heterogener Sozialbezüge reflektiert. Dabei wird zwischen der Perspektive einer erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Teildisziplin unterschieden, die sich als Berufswissenschaft mit der Etablierung, Umsetzung und Professionalisierung sozialer Hilfen befasst, und einer übergreifenden Bildungsperspektive, die die gesellschaftlich konstituierten Verwirklichungschancen von Bildung sowie den Beitrag von Bildung zur Gestaltung des sozialen Zusammenlebens analysiert.
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Vergleiche auch die Beiträge zu Biographie, Jugend, Kinderrechte und Störung in diesem Band.
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Sting, S. (2023). Sozialpädagogik. In: Huber, M., Döll, M. (eds) Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-37858-5_71
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-37858-5
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